169 personas obtuvieron más de 600 puntos en materias de ciencias; 15 personas obtuvieron más de 600 puntos en materias de artes liberales.
El número de solicitantes para el examen de acceso a la universidad varía cada año. Según datos relevantes, se estima que el número de solicitantes del examen de acceso a la universidad este año rondará los 120.000, un poco más que en 2022. En 2022, el número de candidatos al examen de ingreso a la universidad en todo el país llegará a 119.300, un récord.
Se estima que el número de personas que se presentarán al examen de acceso a la universidad en 2023 será de unas 120.000. Según una proporción de 73-77, el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad de 2023 oscila entre 11,32 millones y 11,98 millones. Según la situación actual del registro (el registro aún no ha finalizado), se espera que haya al menos 119.800 personas, lo que supone al menos 50.000 más que las 119.300 personas a nivel nacional en 2022.
Recientemente, el Ministerio de Educación emitió el "Aviso sobre la realización del trabajo de inscripción de colegios y universidades generales en 2023" para hacer arreglos para el trabajo de inscripción de colegios y universidades generales en 2023. El aviso menciona que el examen nacional unificado comenzará el 7 de junio. El horario de examen de materias específicas es: Chino de 9:00 a 11:30 el 7 de junio; Matemáticas de 15:00 a 17:00 el 8 de junio a las 9:00. -11:30, artes liberales integrales o ciencias integrales; 15:00-17:00 lengua extranjera, si hay una prueba de comprensión auditiva de lengua extranjera, debe organizarse antes del inicio de la prueba escrita de lengua extranjera.
Para llevar a cabo la "Acción de Escolta del Examen de Ingreso a la Universidad" en profundidad, todas las localidades deben centrarse en cuestiones de interés para los candidatos, como la organización de los exámenes, la seguridad, la publicidad y la orientación, y los servicios de consultoría, y reunir los esfuerzos de todas las partes para llevar a cabo "Iluminar el logotipo del sitio web oficial de las instituciones autorizadas de examen y admisión" "y otras acciones para fortalecer las garantías de servicios integrales en seguridad pública, transporte, salud y prevención de epidemias, asesoramiento psicológico y otros aspectos, y esforzarse para resolver los problemas "urgentes y difíciles" de los candidatos. Es necesario brindar activamente comodidades razonables a los candidatos de grupos especiales, como las personas con discapacidad, y crear un ambiente cálido para los exámenes y las admisiones.
Avanzar de manera constante en la reforma del examen de ingreso a la universidad;
1. Avanzar sólidamente en la reforma integral del examen de ingreso a la universidad. Las provincias que han implementado la reforma integral del examen de ingreso a la universidad deben resumir aún más sus experiencias, mejorar las medidas y promover la coordinación y vinculación del nuevo examen de ingreso a la universidad, los nuevos cursos y los nuevos materiales didácticos. Es necesario orientar a las escuelas intermedias para que implementen la enseñanza en estricta conformidad con los estándares curriculares. A partir del segundo año de secundaria, los estudiantes deben elegir y terminar las clases de acuerdo con las materias que elijan. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que elijan materias con anticipación para prepararse para los exámenes. Es necesario fortalecer la educación en planificación profesional y la orientación para la selección de temas de los estudiantes.
2. Implementación en profundidad del trabajo piloto del plan de fundación fuerte. Todos los colegios y universidades piloto deben realizar un resumen en profundidad del trabajo de fortalecimiento del plan básico en los últimos años, adherirse a la orientación del trabajo piloto, optimizar aún más los procedimientos de inscripción y mejorar la calidad de la selección. Debemos adherirnos al principio de priorizar la calidad sobre la cantidad, estandarizar estrictamente la gestión y seleccionar estrictamente los estándares, y esforzarnos por seleccionar estudiantes destacados que sean ambiciosos, interesados y talentosos en la investigación de materias básicas.