1. Métodos de redacción de ensayos autotitulados
1. Redacción de títulos para ensayos narrativos.
(1)Fórmula del elemento.
Esta es una forma común de formular un tema en una narrativa.
Utilizar el tiempo, el lugar, las personas, las causas, los procesos y los resultados de los acontecimientos para formular preguntas de forma separada o integral.
(2) Fórmula secuencial.
Formular preguntas basadas en el paso del tiempo o la transformación del espacio.
(3) Pistas.
Preparar el tema en función del contexto del desarrollo de las cosas.
(4) Expresión simbólica.
Utilizar cosas específicas para expresar un significado especial.
(5) Estilo retórico.
Utilizar personificación, metáfora, contraste, antítesis, preguntas retóricas y otras técnicas retóricas para formular preguntas.
2. Redactar el tema del ensayo argumentativo.
(1) Tipo de argumento.
Utiliza el argumento del artículo como título.
Este es el método más utilizado. Su ventaja es que permite a los lectores ver el punto de vista del artículo desde el título. Este método se puede dividir en dos tipos en términos de forma del lenguaje: uno es el tipo de juicio afirmativo y el otro es el tipo de juicio negativo.
Por ejemplo, "Debemos mirar las cosas de manera integral", "Debemos comenzar con una estricta autodisciplina", "Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas de los demás", este es un juicio positivo; Una forma de juicio negativo es como "No busques la perfección y la culpa", "No mires a las personas sólo por sus defectos", etc.
(2) Tipo de tema.
Es decir, marca el alcance de la discusión del artículo, que no involucra las opiniones y opiniones del autor. El título es principalmente "Hablando de XX" o "Sobre XX), etc."
Por ejemplo, existe un material de este tipo:
Para salvar la crisis, Wen Tianxiang luchó contra el ejército de Yuan, resultó herido en la batalla y fue capturado durante sus cuatro. años de prisión, enfrentó A pesar de la coerción y el incentivo del enemigo, "permaneció impasible", "mi corazón era como una aguja magnética y se negó a darse por vencido hasta que señalé la dirección", y finalmente murió generosamente.
En base a esto, el ensayo argumentativo puede titularse “Hablando de Integridad”.
Sin embargo, este tipo de preguntas no son tan llamativas como las preguntas de tipo argumento, por lo que es mejor no utilizar este formulario si puedes formular preguntas de tipo argumento.
Por ejemplo, basándose en el material anterior, un tema tipo argumento podría ser "La integridad nacional no se puede perder".
(3) Tipo relacional.
Es un título que muestra la relación entre varios puntos de vista o cosas que trata el artículo. Tales como "Individuos y Colectivos", "Aceptar Consejos y Detener las Calumnias", "Autoestima, Inferioridad y Autoconfianza", etc.
Por ejemplo, el siguiente material:
En la dinastía Han del Este, había un joven llamado Chen Fan que vivía solo en una habitación con un patio sucio cuando era amigo de su padre. Xue Qin vio esto, lo criticó y dijo: "¿Por qué no bromeas?", ¿Barres para entretener a los invitados?" Él respondió: "¿Cuando un hombre está en la vida, debería barrer el mundo entero y mantener segura toda su casa? " Xue Qin inmediatamente preguntó ojo por ojo: "Si no barres una casa, ¿cómo puedes barrer el mundo entero?" Con base en este material, puedes formular una pregunta. Por ejemplo, "Barrer una casa y barrer el mundo". ", "Lograr grandes hazañas y ceñirse a los pequeños detalles", etc.
(4) Modismos y patrones de oraciones famosos.
La razón por la que a la gente le encantan los modismos, las alusiones y los aforismos famosos es que tienen la característica de condensar advertencias. Su uso como títulos puede lograr un resultado preciso.
Hay una historia en "Política de los Estados Combatientes · Qin Ce": Un hombre con el mismo nombre que Zeng Shen mató a alguien. Alguien le dijo a la madre de Zeng Shen: "Zeng Shen mató a alguien".
La madre de Zeng Shen Zeng dijo: "¡Mi hijo no puede matar a nadie!". Después de un rato, alguien dijo: "¡Zeng Shen mató a alguien!". Después de un tiempo, la madre de Zeng continuó tejiendo. otra persona vino y le dijo: "¡Zeng Shen ha matado a alguien!" La madre de Zeng se asustó, tiró su lanzadera y saltó la pared para escapar.
Basándonos en esto, podemos escribir un título como. "La boca de la gente produce oro, la acumulación destruye los huesos" o "Gente". "Yan Kewei" (modismo), etc. El material mencionado anteriormente por Wen Tianxiang también se puede escribir como "Es mejor romperse que romperse". >
(5) Renovación del famoso modismo
Este tipo se utiliza para la composición de pensamiento inverso, es decir, si tu punto de vista es diferente al tradicional, puedes proponer un nuevo tipo de Tema.
Por ejemplo, este material: Durante el Período de los Reinos Combatientes, el rey Qi aceptó la propuesta de Zou Ji. El resultado de la ironía fue que tres años después, "los países fuertes se rindieron, mientras que los países débiles entraron en la dinastía. ".
Durante la dinastía Tang, Taizong Li Shimin aceptó el consejo directo de Wei Zheng, formando la próspera era del "Gobierno de Zhenguan". En base a esto, se puede redactar como "¿No sería mejor que las palabras leales agraden a los oídos" (renovado del modismo "las palabras leales son duras para los oídos")
(6) Fórmula pregunta.
Este tipo de preguntas darán a las personas una sensación refrescante. Según la información de "tres zapateros, mejor que Zhuge Liang", el título se puede proponer como "0 0 0gt; l"; según la historia de tres monjes que no tienen agua para comer, el título se puede proponer como "; 1 1l=0".
Estudia seriamente durante 7 horas al día e insiste en 1 hora de ejercicio físico. El efecto de aprendizaje será mucho mayor que el de 8 horas de estudio. En base a esto, el título "8-lgt; 8. "Se puede proponer.
(7) Advertencia.
Este tipo de título tiene algo en común con el título "estilo opinión", que revela el punto de vista del autor, pero suele utilizar palabras negativas como "no" y "no" para advertir. personas de ciertas cosas que deben tomarse como una advertencia sobre prácticas o ideas.
(8) Impresiones.
Las formas más comunes son "...sentir" y "sentir en,..." antes o después de la palabra "sentir", agregar personas y cosas específicas que tocaron los diversos sentimientos del autor.
(9) Forma extendida.
El título determina el "punto original" que desencadena la discusión, y el contenido principal de la discusión del artículo se aclara a partir de este "punto", como "A partir de...".
3. Formule un título para el texto explicativo.
(1) Tipo de objeto.
Preparar la pregunta en función del objeto de explicación.
(2) Fórmula característica.
Preparar la pregunta describiendo las características del objeto.
(3) Fórmula integral.
Elaborar una pregunta basada en el objeto descrito y sus características. Las tres formas anteriores de formular temas no son excluyentes y algunas de ellas tienen relaciones superpuestas.
2. Los temas de composición se clasifican de la siguiente manera:
1. Crecimiento personal: juventud, interés, juventud, ambición, perseverancia, genio y diligencia, crecimiento, educación/desarrollo, juventud. , divertido .
2. Cultivo moral: tolerancia, hábitos, cultivo, conducta, respeto, integridad, conciencia e integridad.
3. Mundo emocional: amor, amistad, relación profesor-alumno, patriotismo, tacto, cariño, percepción, comunicación, comprensión, dignidad, estímulo, personalidad, felicidad, confianza, temperamento.
4. Filosofía: destino y lucha, falta de belleza y descubrimiento de la belleza, autoestima y valor social, la vida como el agua, el espacio, el camino, la distancia.
5. Reglas y normas: equidad, cooperación, reglas, derechos, derecho, igualdad.
6. Puntos de interés social: protección del medio ambiente, moda, culto, búsqueda de estrellas, paz, patrimonio cultural, embalaje, talento, competencia, publicidad, era de la globalización, internacional, protección del medio ambiente, moda y tradición, patrimonio cultural. , packaging, Talento, competencia, publicidad, la era de la globalización, el mundo.
7. La era de la ciencia y la tecnología: ¿espacio, redes e información, conocimiento, clonación, descubrimiento, tecnología y humanidades? Universo, recopilación e información, sentido común, invención.
8. Cultivo moral: tolerancia, hábitos, cultivo, talento, respeto, sentimiento, conciencia, integridad, humildad, renuncia a oportunidades.
9. asistencia, reglas, poder, leyes, igualdad;
10. Mundo emocional: cuidado, amistad, relación profesor-alumno, cariño familiar, tacto, cariño, sentimiento, comprensión, comunicación, comprensión, dignidad, estímulo, bendición, oportunidad.