Los jóvenes suelen tener sus propios ídolos. ②El espíritu de la época brilla en estos ídolos. 3. Ya sea su experiencia de lucha o su interés en la vida, 4. Esta generación los admira, respeta y toma como modelos de vida5. Como resultado, se convirtieron en sus propias "máquinas de movimiento perpetuo" y continuaron avanzando en el viaje de su vida.
Errores: ② El orden de las palabras está invertido y es ilógico; (4), ("admirar", "admirar") se repiten; ⑤ El patrón de la oración es mixto y prolijo;
Modificación: ②El espíritu de los tiempos brilla en estos ídolos. (4), las personas de esta generación los admiran y envidian, y los consideran sus propios modelos a seguir en la vida. / Hacer que las personas de esta generación los envidien y los admiren, y los consideren sus propios modelos a seguir en la vida. (5), convirtiéndolos en una "máquina de movimiento perpetuo" que continúa avanzando en el viaje de su vida.
(Li) Gao estimó que su salario no sería suficiente para mantener a su familia, por lo que solicitó urgentemente ser transferido a un puesto oficial fuera del palacio (entrar al palacio), pero (la corte imperial) no estuvo de acuerdo (en hacerlo). Puntuación del examen: "Duo": estimación y conjetura; "Ji": traducción de frases urgentes. (1Cambia de lugar, ***3 puntos)
(2) Si una persona no come tres comidas, se la considera muerta y no tiene tiempo libre para responder a la orden. Puntuaciones de las pruebas: "福": partícula modal, se puede traducir como: dang (0,5 puntos); [COMER]: comer... (1); "Xian": ocio (tiempo) (0,5 puntos); 1 punto). (***3 puntos)
2. Repasar los tipos de oraciones incorrectas en idioma chino para el primer año de secundaria. Una tarjeta de presentación inapropiada es una oración inapropiada. Cualquier oración que viole las reglas de la estructura gramatical o los hechos objetivos es patológica. El primero se denomina error gramatical y el segundo, error lógico. Los tipos comunes de oraciones incorrectas incluyen: (1) inversión del orden de las palabras; (2) inconsistencia; (3) composición incompleta; (5) errores de puntuación; (8) ) Colocación inadecuada; (9) Clasificación incorrecta (10) Inconsistencia con los hechos, etc. Tabla de contenido Definición de oraciones enfermas Tipos de oraciones incorrectas Métodos de análisis de oraciones incorrectas Varios tipos de oraciones incorrectas Ejemplos de métodos de modificación de oraciones incorrectas Componentes incompletos, orden de palabras redundante, colocación inadecuada, estructura poco clara, significado poco claro, oraciones ilógicas, semántica mixta y repetición, inconsistencia, oraciones incorrectas Los símbolos modificados incorrectamente niegan la definición de oraciones enfermas. Ejemplos de métodos de análisis de oraciones enfermas. Métodos de modificación de oraciones enfermas. Ejemplos de varios tipos de modificaciones de oraciones enfermas incluyen incompletas. componentes, orden redundante de palabras, colocación inadecuada, estructura desordenada, significado poco claro, estructura de oración ilógica y símbolos repetidos que son inconsistentes o modificados incorrectamente para negar una oración incorrecta son ejemplos de la definición de una oración incorrecta en este párrafo. Las llamadas oraciones incorrectas son oraciones incorrectas. Cualquier oración que viole la estructura gramatical o las leyes de las cosas objetivas es una mala oración. Lo primero se llama error gramatical. A esto último se le llama error lógico. Editar El tipo de esta oración es 1, elementos incompletos 2, orden de palabras inadecuado 3, colocación inapropiada 4, significado poco claro 5, ilógico 6, repetición semántica 7, oración mixta 8, inconsistente 9, negación inapropiada 10, elementos redundantes. El método para juzgar esta oración se divide en tres partes: 65438. Revisa ramas y hojas. 3. Analízalo. La gramática es correcta. Analiza los hechos. Ejemplo 1. La semana pasada fuimos a plantar árboles. [Análisis] Sin tema [Modificación 1] Nuestra clase fue a plantar árboles la semana pasada. [Modificación 2] La semana pasada nuestra clase fue a plantar árboles. 2. Hoy, todos los estudiantes de la Clase 1 del Grado 3 vieron una película. [Análisis] Todos los estudiantes del primer grado de la escuela secundaria vieron esta película. 3. Su punto es correcto. [Análisis] Repetición de palabras (dos o más palabras tienen el mismo significado) [Revisión 1] Su punto es correcto. [Revisión 2] Su punto de vista es correcto. 4. Los estudiantes están sentados en la espaciosa sala de lectura leyendo libros. [Análisis] Orden incorrecto de las palabras [orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro e ilógico. Familiarícese con los métodos convencionales para modificar oraciones incorrectas. 2. El propósito de revisar la oración incorrecta es hacer que la expresión de la oración sea precisa y la oración correcta. Al revisar una oración incorrecta, asegúrese de conservar el significado original y no cambie la forma. 3. Captar la parte principal de la oración desde una perspectiva gramatical. Ya sea una oración única o una oración compuesta, se debe captar la oración principal. Ayuda a mantener la intención original al cambiar una oración incorrecta. Al agarrar la columna vertebral, debe prestar atención para identificar si hay problemas con la columna vertebral, como ingredientes incompletos, coincidencia inadecuada de sujeto, predicado, verbo y objeto, etc.
4. Desde un punto de vista léxico, depende de si los modificadores y las palabras centrales de la oración coinciden adecuadamente, y de si las palabras de contenido y las palabras funcionales de la oración se usan apropiadamente. 5. Comience con la lógica. Aunque no hay capítulos en los textos de la escuela secundaria que introduzcan el conocimiento lógico, a menudo se necesita algo de conocimiento lógico al modificar oraciones incorrectas. En momentos normales, debes prestar atención para dominar algunos conocimientos básicos de lógica. Algunas oraciones son lógicamente incorrectas y debes considerarlas desde una perspectiva lógica al revisarlas. 6. Seleccionar, copiar y convertir oraciones. 7. Ampliar oraciones y condensar párrafos. Edite los ejemplos de este párrafo para modificar varias oraciones incorrectas. Asunto incompleto (1) ① Debido al mal uso de preposiciones o "preposición ..." Es molesto, pero algunas tramas tienen muchos efectos negativos. Sabemos por una gran cantidad de hechos de observación que es mejor observar cambios continuos en el clima cada hora. En ambas oraciones, el sujeto no falta realmente, sino que está colocado por error en la frase preposicional. Siempre que se eliminen las palabras "en" y "中" en el Ejemplo 1, la oración tendrá un sujeto en el Ejemplo 2, las palabras "de" y "在" deben eliminarse y la palabra "的" debe eliminarse; agregado antes de "hecho" para hacer que "una gran cantidad de hechos observados" se convierta en el tema. ②La pregunta se cambió en secreto, lo que resultó en preguntas incompletas. El camarada Zhang Wen es un buen camarada que cometió errores. Después de corregir sus errores, fue nombrado director de la oficina del banco del condado. (El director Xu se preocupaba por nosotros y no nos dejaba hacer trabajos pesados). Suplicamos una y otra vez. El tema de la primera cláusula es "el camarada Zhang Wen (él)", y el tema de la tercera cláusula no es omitir "él" porque no puede organizarse para ser un líder, sino cambiar secretamente de tema (el líder superior). . Para anotar el tema que se cambió en secreto, agregue "ser" antes de "arreglo". El sujeto de la primera oración del ejemplo 2 es "nosotros". El tema está incompleto. El sujeto "él" debe agregarse antes de "último" y "nosotros" debe agregarse antes de "cuántos". (2) El predicado está incompleto. Antes de que el sujeto haya terminado de hablar, comienza de nuevo, dando como resultado un predicado incompleto. Después de un invierno de arduo trabajo, la gente de Nanpu construyó una presa en el río que tenía entre uno y cuatro metros de alto y 700 metros de ancho. La estructura de la pregunta de ejemplo es: sujeto 1, adverbial 2, predicado 2, indicando que la oración anterior no tiene una palabra central modificada por un adverbial, es decir, el predicado está incompleto. Podemos poner "después" al principio de la oración, usar "pueblo Nanpu después de un duro invierno" como adverbial y dejar que "yiba" sea el sujeto de la oración. También es más resistente a enfermedades y plagas de insectos que el sorgo híbrido importado del extranjero, por lo que es bien recibido por los agricultores locales y su área de promoción está aumentando. La segunda cláusula carece de un verbo predicado, por lo que se debe agregar "tú" antes de "superior". La hermana Xianglin, en "La Bendición" del gran pensador Lu Xun, es una de los millones de mujeres perseguidas por la ética feudal. El atributo sujeto es una frase sujeto-predicado, pero esta frase sujeto-predicado es en realidad una frase sujeto-predicado.
3. ¿Cómo evaluar la puntuación básica del idioma chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria? Lo más importante es organizar los libros. Todas las palabras y oraciones que mencionaste se aplican al chino clásico. Lea la parte posterior de su autoestudio todas las mañanas y no se pierda las notas chinas clásicas que se encuentran debajo del libro de texto. Es mejor volver a organizar el libro de vez en cuando. Aunque copiar puede ser muy difícil, todo el mundo es así (si quieres aprender bien). Presta atención a la clasificación de las causas de las sentencias erróneas, empezando por las principales y luego fijandote en los errores menores. De lo contrario, sentiré que cada frase está mal. Además, tengo que estar atento al dictado del profesor (no sé si tú tienes alguno). Personalmente, siempre miro en mi memoria sólo las palabras correctas y las frases incorrectas para evitar crear impresiones equivocadas. Jaja, a juzgar por mi experiencia personal, tengo bastante confianza en mis conocimientos básicos del idioma chino. Te deseo éxito.