Resuma los puntos de conocimiento sobre la historia del segundo año de la escuela secundaria.

Debido a que empiezas a trabajar duro en el segundo año de secundaria, debe haber una cierta falta de conocimiento por delante, lo que requiere que hagas ciertos planes y te esfuerces más que otros. Creo que el sudor que pongas no será en vano y la cosecha siempre será tuya. A continuación se resumen algunos puntos de conocimiento sobre la historia del segundo año de la escuela secundaria, espero que les resulte útil.

Resumen de puntos de conocimiento histórico para estudiantes de secundaria 1

1. Situación general:

La pólvora, la brújula, la fabricación de papel y la impresión de tipos móviles son las tecnologías más representativas. en la antigua China Resultados.

2. El surgimiento y difusión de los cuatro grandes inventos:

(1) Fabricación de papel. A principios de la dinastía Han Occidental, China ya tenía papel. Cai Lun, el eunuco de la dinastía Han del Este, mejoró la fabricación de papel y lo llamó Papel Caihou. La invención y mejora de la fabricación de papel supuso una gran revolución en los materiales de escritura.

(2) Impresión. Durante las dinastías Sui y Tang, apareció la impresión en madera en China. La dinastía Song fue la época dorada de la impresión en madera y la gente ya había utilizado la tecnología de sobreimpresión en color. Bi Sheng, un plebeyo de la dinastía Song del Norte, inventó la impresión de tipos móviles utilizando cemento.

(3) Pólvora. A finales de la dinastía Tang, la pólvora comenzó a utilizarse en asuntos militares. Las primeras armas de pólvora fueron los mosquetes, los cohetes y la artillería. Para resistir los ataques de Liao, Xixia y Jin, la pólvora se utilizó ampliamente en la dinastía Song.

(4) Brújula. La brújula más antigua del mundo se inventó durante el Período de los Reinos Combatientes en China. Más tarde, la gente utilizó las propiedades de la conductividad magnética para hacer brújulas. En la dinastía Song del Norte, la brújula se utilizaba para la navegación.

(5) Comunicación

Los árabes introdujeron en Europa una tecnología de fabricación de papel que impulsó el desarrollo de la cultura europea.

bLa introducción de la pólvora en Europa impulsó el desarrollo de armas de pólvora europeas y aceleró el declive del sistema feudal europeo.

C. El uso de la brújula impulsó la navegación oceánica y abrió una era de descubrimiento geográfico.

Los europeos también aprendieron de la tecnología de impresión china y construyeron sus propias máquinas de impresión de tipos móviles, que promovieron el Renacimiento y la reforma religiosa, y promovieron la emancipación ideológica y el progreso social.

2. "Nueve capítulos de aritmética" y ábaco

1. "Nueve capítulos de aritmética" fue escrito en la dinastía Han del Este. Adoptó el método de notación decimal más avanzado del siglo. mundo en ese momento. Marcó la formación de un sistema matemático completo centrado en el cálculo en la antigua China.

2. Ábaco

La aritmética del ábaco compone suavemente y, combinado con el método de notación decimal, los cálculos son tan rápidos como volar. Durante las dinastías Ming y Qing, la aplicación del ábaco se hizo popular y se desarrolló. Durante la dinastía Ming, el algoritmo del ábaco se había extendido a Corea del Norte, Japón, el sudeste asiático e incluso a otras partes del mundo.

3. Catálogo de estrellas de Shi y esfera armilar

1. China es uno de los primeros países en desarrollar la astronomía.

2. Los registros de observación astronómica chinos antiguos son reconocidos como los más antiguos y sistemáticos del mundo.

3. Compiló el catálogo de estrellas más antiguo del mundo.

4. El Catálogo de Estrellas de Piedra es el catálogo de estrellas más antiguo del mundo. Guarda los datos de coordenadas ecuatoriales de más de 100 estrellas y tiene un importante valor de referencia para la investigación astronómica.

5. Para observar mejor los fenómenos celestes, la antigua China creó muchos instrumentos astronómicos avanzados de observación, como esferas armilares e instrumentos sencillos.

Cuarto, "Calendario de tiempo" y los cuatro libros agrícolas

1. La dinastía Xia de China tenía un calendario "Xia Zhengxiao", que fue mejorado al calendario lunar en la dinastía Shang.

2. El "Calendario de tiempo" compilado por Guo Shoujing de la dinastía Yuan es el antiguo calendario chino.

3. Cuatro libros agrícolas.

(1) Edicto Imperial de la Dinastía Han Occidental;

(2) "Libro de Qi Yao Min" escrito por Jia Sixie de la Dinastía Wei del Norte

<; p>(3) Libros agrícolas de Wang Zhen de la dinastía Yuan;

(4) "El libro completo de asuntos agrícolas" de Xu Guangqi de la dinastía Ming;

(5) Características: Es uno de los cuatro libros agrícolas destacados de la antigua China. "Qi Yao Min Shu" es el trabajo de ciencia agrícola antigua más antiguo, completo y sistemático de mi país.

5. "Tratado sobre enfermedades febriles" y "Compendio de Materia Médica"

1. El "Huangdi Neijing" compilado en la dinastía Han Occidental es la obra fundamental de la medicina tradicional china. .

2. A finales de la dinastía Han del Este, Zhang Zhongjing escribió su monografía "Tratado sobre las enfermedades febriles". Presentó creativamente el método de diferenciación y tratamiento de síndromes, que sentó las bases teóricas de la ciencia clínica de la medicina tradicional china para las generaciones posteriores, y fue aclamado como un libro del tesoro por las generaciones posteriores de médicos.

3. La obra maestra farmacológica de Li Shizhen, "Compendio de Materia Médica", ha hecho contribuciones destacadas al desarrollo de la medicina tradicional china. Es un resumen sistemático de la medicina tradicional china antes del siglo XVI. Conocida como la Enciclopedia de Medicina Oriental.

Resumen de puntos de conocimiento histórico para el segundo año de secundaria II.

Primero, el surgimiento de la industria nacional moderna

1. Cambios en la estructura económica de China después de la Guerra del Opio: Antes de la Guerra del Opio, dominaba la economía natural caracterizada por la autosuficiencia. Después de la Guerra del Opio, la economía natural comenzó a colapsar, sentando las bases para el surgimiento del capitalismo nacional chino.

2. Una señal del comienzo del colapso de la economía natural: el declive de la industria textil de algodón hecha a mano en China después de la Guerra del Opio.

3. El auge de la industria nacional moderna de China.

① Contexto: La invasión del capitalismo extranjero desintegró la economía natural de China y proporcionó un mercado de productos básicos y un mercado laboral para el surgimiento del capitalismo nacional chino.

②Tiempo: alrededor de 1970 65438+.

③Ubicación: Shanghai, Guangdong, Tianjin y otras zonas costeras del sureste.

④ Empresas representativas: Changfa Machinery Factory fundada por Fang Juzan en Shanghai, y Jichanglong Silk Reeling Factory fundada por Chen Qiyuan en Nanhai, Guangdong.

⑤Características: ①Bajos fondos y pequeña escala; ②Fuerza técnica débil; ③Distribución desigual de industrias y regiones.

4. Desarrollo inicial de la industria nacional: desde finales de 1965 hasta principios del siglo XX (después de la Guerra Sino-Japonesa de 1894-1894).

①Motivo: el gobierno de Qing relajó las restricciones a las fábricas privadas (para resolver la crisis financiera y ampliar las fuentes de impuestos) para salvar el país

②Industrialista: Zhang Jian (establecido); una fábrica de hilo en Nantong, Jiangsu), Rong, Rong Desheng, Zhou.

2. La Edad de Oro del Desarrollo de la República de China (1912-1919, los primeros años de la República de China)

1. , las potencias europeas relajaron temporalmente su agresión económica contra China.

(2) La Revolución de 1911 puso fin al gobierno autocrático feudal y eliminó algunos obstáculos para el desarrollo de la industria nacional.

El establecimiento de la República de China mejoró el estatus político y el entusiasmo de la burguesía nacional.

El gobierno de la República de China fomentó el desarrollo industrial,

⑤La influencia de los movimientos antiimperialistas y patrióticos de masas.

2. Rendimiento: La industria textil, la industria harinera y otras industrias ligeras son las que se están desarrollando más rápidamente (la industria textil primero, la industria harinera después).

3. Factores que afectan al desarrollo de la industria nacional moderna.

(1) Obstáculos: Entorno social semicolonial y semifeudal (la opresión y moderación del imperialismo, el feudalismo y el capitalismo burocrático son los principales factores que obstaculizan el desarrollo de la industria nacional moderna)

(2) Factores impulsores:

La invasión del capitalismo extranjero no solo trajo graves desastres a la nación china, sino que también descompuso la economía natural autosuficiente de China.

(2) Debido a la influencia de la tendencia de la época y la necesidad de consolidar el gobierno, los sucesivos gobiernos desde finales de la dinastía Qing hasta la República de China alentaron el establecimiento de industrias.

(3) Promover el movimiento antiimperialista y patriótico entre las masas, especialmente boicotear los productos extranjeros y promover los productos nacionales.

(4) La idea del industrial de salvar al país a través de la industria.

Resumen de puntos de conocimiento histórico para estudiantes de secundaria 3

1. Alianza antifrancesa

(1) En la primavera de 1793, Gran Bretaña se reconcilió con Prusia. , Austria, Italia, España y otros países, utilizando como excusa la ejecución de Luis XVI por parte de Francia, formó la primera alianza antifrancesa e intervino en la Revolución Francesa. En 1898, Gran Bretaña organizó la segunda alianza antifrancesa. Durante el Imperio Napoleónico, Gran Bretaña, Rusia, Austria y otros países organizaron de la tercera a la séptima alianzas antifrancesas y guerras contra Francia.

(2) En las primeras etapas de la guerra contra Francia, la Alianza Antifrancesa intervino principalmente en la Revolución Francesa y mantuvo el orden gobernante feudal francés. En las etapas posteriores, la guerra no sólo intervino en la Revolución Francesa para mantener el orden feudal europeo, sino que también involucró a Gran Bretaña, Rusia y otros países europeos en la guerra con Francia por la hegemonía europea.

2. "Santa Alianza" y "Alianza de las Cuatro Naciones"

(1) Evolución organizativa y misión: 1865438+En el otoño de 2005, el zar Alejandro I propuso que Rusia, Polonia y Austria establecen la alianza "Santa Alianza". Su propósito era unir a los monarcas feudales de varios países europeos, reprimir revoluciones, mantener el sistema de Viena y -. Posteriormente se estableció la Cuádruple Alianza (que incluía a Gran Bretaña, Rusia, Polonia y Austria), decidida a llevar a cabo la misión de la Santa Alianza por la fuerza.

(2) Principales actividades: ① De 1820 a 1823, estalló en España la revolución antiimperialista y antifeudal, y la Santa Alianza autorizó a Francia a enviar tropas para reprimir la revolución. (2) En 1820, estalló la revolución burguesa en Italia. En 1821, la Santa Alianza decidió que Austria enviaría tropas para reprimir la revolución.

(3) En 1823, Rusia instigó a Francia a enviar tropas a América Latina en nombre de la Santa Alianza para reprimir las guerras de independencia en las colonias occidentales. Debido a que Estados Unidos emitió la Declaración Monroe, el plan de intervención no pudo implementarse.

(3) Desintegración: Bajo el impacto de los movimientos independentistas en Grecia y Bélgica, surgieron conflictos de intereses dentro de la alianza y la alianza comenzó a desintegrarse.

(4) Naturaleza: Es una alianza política y militar reaccionaria feudal que mantiene el sistema de Viena y reprime el movimiento revolucionario popular.

3. Liga de Naciones

(1) Propuesta: El presidente estadounidense Wilson propuso el establecimiento de una Liga de Naciones en los "Catorce Puntos".

(2) Establecimiento: La Conferencia de Paz de París decidió establecer la Sociedad de Naciones, y el pacto de la Sociedad de Naciones se inscribió en el Tratado de Versalles. 1920 65438+Octubre, establecida en Ginebra, controlada por Gran Bretaña y Francia.

(3) Finalidad: Mantener la paz y sancionar la agresión.

(4) Esencia: una herramienta para el mantenimiento del sistema de Versalles.

(5) Principales actividades: Adoptar una política de condonación de la invasión japonesa del noreste de China, la invasión italiana de Etiopía y la invasión alemana e italiana de España.

(6) Desintegración: Durante la Segunda Guerra Mundial, la Sociedad de Naciones existió sólo de nombre. En 1946, tras la creación de las Naciones Unidas, se disolvió la Sociedad de Naciones.

4. Alianza Fascista

(1) Formación: ①Alemania e Italia firmaron en secreto el Protocolo Alemán-Italiano (1936), formando el "Eje Berlín-Roma". (2) Alemania y Japón firmaron el signo "-". Italia se unió un año después y se formó formalmente el eje alemán-italiano-japonés. En el otoño de 1940, Alemania formó formalmente una alianza de agresión militar con Japón e Italia.

(2) Actividad: Lanzamiento de una guerra de agresión a gran escala contra China en 1937. 1938 Alemania anexa Austria. Alemania anexó la República Checa. 1939 Alemania ataca Polonia. Francia se rindió en junio de 1940. En el otoño de 1940, el ejército alemán asaltó Gran Bretaña. En 1941, el ejército alemán atacó la Unión Soviética. Al mismo tiempo, los ejércitos italiano y alemán atacaron el norte de África. En 1941, 65438+2 meses, Japón lanzó la Guerra del Pacífico y la Segunda Guerra Mundial alcanzó escala.

5. Alianza Mundial Antifascista

(1) Establecimiento: En otoño de 1941, Roosevelt y Churchill se reunieron y emitieron la "Carta del Atlántico", que proponía respetar los derechos territoriales y la integridad soberana de todos los países, abogando por la libertad y la paz y oponiéndose a la agresión. Al mismo tiempo, Estados Unidos y Gran Bretaña aumentaron su ayuda a la Unión Soviética. A principios de 1942, representantes de 26 países, entre ellos China, Estados Unidos, Gran Bretaña y la Unión Soviética, firmaron la Declaración de las Naciones Unidas en Washington, Estados Unidos, y se estableció formalmente la Alianza Antifascista.

(2) Principales actividades: cooperación política (cuatro reuniones durante la Segunda Guerra Mundial), apoyo económico y cooperación militar.

(3) Importancia: Fortaleció el poder de los países antifascistas, inspiró a los pueblos del mundo a luchar contra el fascismo y aceleró la victoria de la guerra mundial antifascista.

6. Organización de las Naciones Unidas

(1) Establecimiento: En la primavera de 1945, representantes de 50 países, incluidos China, Estados Unidos, Gran Bretaña y la Unión Soviética, se reunieron en San Francisco para planificar el establecimiento de las Naciones Unidas. De junio a octubre de 5438, la Carta de las Naciones Unidas entró en vigor y se establecieron las Naciones Unidas. Con sede en Nueva York.

(2) Órganos principales: Asamblea General de las Naciones Unidas y Consejo de Seguridad (el Consejo de Seguridad es el único órgano de las Naciones Unidas que tiene el poder de tomar medidas para mantener la paz y la seguridad internacionales).

(3) Miembros permanentes: ¿China, la Unión Soviética, Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia?

Propósito: Mantener la paz y la seguridad internacionales, desarrollar relaciones igualitarias y amistosas entre los países, promover la cooperación internacional y coordinar las acciones de varios países.

(5) Principios: La "Carta de las Naciones Unidas" estipula los principios que todos los estados miembros deben respetar, como la igualdad soberana, la no agresión mutua, la no interferencia en los asuntos internos de cada uno y la paz. coexistencia.

(6) Papel: En los primeros días, las Naciones Unidas estaban en realidad controladas por Estados Unidos. Posteriormente se convirtió en un escenario de justicia en los países del tercer mundo.

7. Isomorfismo europeo

(1) Razón: en el proceso de desarrollo económico, los países de Europa occidental sienten que para garantizar su propia seguridad, mejorar su estatus internacional y acelerar El ritmo del desarrollo económico, deben mantener estrechos vínculos entre sí para acelerar la cooperación.

(2) Establecimiento: La "Unión Europea" se estableció en 1967, que se formó mediante la fusión de la Asociación Europea del Carbón y el Acero, la Unión Económica Europea y la Comunidad Europea de la Energía Atómica.

(3) Países principales: Inicialmente sólo había seis países: Francia, República Federal de Alemania, Italia, Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo. Posteriormente también se unieron algunos países de Europa occidental.

En 1986, el Reino Unido, Dinamarca, Irlanda, Grecia, España y Portugal se habían adherido a la UE.

(4) Objetivo principal: esforzarse por realizar gradualmente el libre intercambio de bienes, personal, servicios y capital entre los países miembros y promover aún más el desarrollo económico.

(5) Esencia: la combinación del capital monopolista estatal.

(7) Impacto:

(1) Los lazos políticos y económicos entre los países de Europa occidental se fortalecen cada vez más, la situación política se vuelve cada vez más estable, el estatus internacional mejora constantemente, y juega un papel cada vez más importante.

(2) El control de Estados Unidos sobre Europa occidental se ha debilitado y la relación amo-esclavo entre Estados Unidos y Europa occidental ha cambiado, convirtiéndose gradualmente en una asociación igualitaria, lo que ha provocado que Estados Unidos ' la hegemonía mundial comienza a ser desafiada y sacudida.

8. El Grupo de los 77 es una organización económica internacional establecida por el Tercer Mundo en la década de 1960. En la década de 1980, su número de miembros había aumentado a más de 65.438+065.438+00. Esta organización logra principalmente el propósito de establecer un nuevo orden económico internacional a través de negociaciones con los países desarrollados en las Naciones Unidas.

9. Organización de Países Exportadores de Petróleo - 1960, organización económica internacional iniciada por Irak, Arabia Saudita, Irán, Kuwait y Venezuela. Desde 65438 hasta 0973, durante la Cuarta Guerra de Oriente Medio, la Organización de Países Exportadores de Petróleo utilizó el petróleo como arma e impuso sanciones a los países occidentales que apoyaban a Israel, lo que desencadenó la primera crisis del petróleo y hundió a la economía occidental en un grave caos.

10. La OTAN y el Pacto de Varsovia - En 1949, representantes de 12 países, incluidos Estados Unidos, Canadá, el Reino Unido y Francia, se reunieron en Washington para firmar la Organización del Tratado del Atlántico Norte y establecer el Atlántico Norte. Organización del Tratado. El establecimiento de la "OTAN" y más tarde el "Pacto de Varsovia" marcaron la formación del enfrentamiento entre los dos principales bloques militares y políticos encabezados por Estados Unidos y la Unión Soviética.

Resumen de los puntos de conocimiento histórico del segundo año de la escuela secundaria 4

1. La desviación de Li Zhi

1. El trasfondo social de los pensamientos desviados de Li Zhi;

(1 ) Las contradicciones internas de la sociedad china no tienen precedentes.

(2) Los industriales y comerciantes de Jiangnan se han convertido en una fuerza que no se puede ignorar en la sociedad.

(3) La burocracia social es corrupta y los hombres que dicen sí están en el poder.

(4) Li Zhi fue testigo de la sucia burocracia y la hipocresía del taoísmo, y no estaba dispuesto a unirse a ellos, desarrollando así un carácter rebelde.

2. Propuesta ideológica de Li Zhi: Señalar que Confucio no era un santo nato y que los clásicos confucianos no son doctrinas sagradas e inviolables. Creía que los estándares del bien y del mal cambiaban con los cambios de los tiempos y se oponía a utilizar la visión de Confucio sobre el bien y el mal como estándar. Criticó la enseñanza taoísta errónea de que "las leyes de la naturaleza deben existir y los deseos humanos deben ser destruidos" y enfatizó los legítimos deseos egoístas de la gente.

2. Tres pensadores progresistas de las dinastías Ming y Qing

1. Pensamientos de Huang Zongxi:

(1) Criticó violentamente a la monarquía, revelando claramente su impacto. de la monarquía sobre Gran daño al mundo.

(2) Plantear el pensamiento democrático de "el mundo es el amo y el rey es el huésped".

(3) Influencia: Las opiniones políticas de Huang Zongxi criticaron el sistema de monarquía autocrática feudal, que fue de gran importancia y jugó un papel positivo en la promoción de la futura lucha antiautocrática.

2. Gu aboga por la aplicación práctica:

(1) Aboga por salir de casa, buscar el verdadero conocimiento en la práctica y esforzarse por resolver problemas prácticos de la economía nacional y del pueblo. sustento.

(2) Compilar el "Libro de Enfermedades en Provincias y Provincias del Mundo". Este secretario describió los sentimientos de las montañas y los ríos, las costumbres de los productos y los pros y los contras del medio de vida de la gente, que tiene un alto valor práctico.

(3) Influencia: Gu, con su estilo pragmático de estudio y práctica académica persistente, creó una generación de aprendizaje simple.

3. El materialismo de Wang Fuzhi.

(1) Fuente de pensamiento: Heredó los pensamientos materialistas de sus predecesores y los desarrolló.

(2) Pensamientos: Wang Fuzhi cree que el mundo es material y todo es una entidad objetiva; en epistemología, cree que el conocimiento subjetivo es causado por objetos objetivos, y todo puede entenderse a través de la investigación y la investigación. . También cree que la quietud es relativa y el movimiento es absoluto, y tiene un pensamiento dialéctico simple.

(3) Influencia: Los pensamientos materialistas de Wang Fuzhi inspiraron los métodos de pensamiento de las personas en los tiempos modernos, lo cual es de importancia histórica.

4. El significado positivo de los pensamientos de los pensadores progresistas:

Los tres pensadores progresistas Huang Zongxi, Gu y Wang Fuzhi heredaron críticamente el confucianismo tradicional, revivieron la cultura tradicional de nuestro país y tuvieron éxito. un impacto significativo en las generaciones posteriores.

Resumen de puntos de conocimiento histórico para estudiantes de secundaria 5

Primero, la llegada de la era racional

1 Razones:

(1) Renacimiento la fuerza impulsora.

(2) Las ciencias naturales han logrado avances significativos.

(3) Con el desarrollo del capitalismo, la burguesía emergente está cada vez más ansiosa por deshacerse del gobierno autocrático feudal y la opresión de la iglesia.

2. Figuras representativas: Voltaire, Montesquieu, Rousseau y muchos otros pensadores de la Ilustración.

3. Ideas:

(1) Los pensadores de la Ilustración no se conformaron con respetar la naturaleza humana, sino que exigieron la liberación humana y un mayor desarrollo del humanismo.

(2) Niegan todo lo externo y creen que el estándar para juzgar el bien y el mal es sólo la propia "racionalidad". La "razón" es el núcleo de la Ilustración.

4. Influencia:

Los pensadores de la Ilustración pidieron la luz de la razón para disipar la oscuridad de la realidad y esforzarse por construir una hermosa era de democracia y ciencia. En vívidas palabras, a través de dramas, novelas y otras formas, atacaron ferozmente la armonía y la superstición de la Iglesia católica, se opusieron a la autocracia y la ignorancia, defendieron la ciencia, la libertad y la paz, y promovieron la emancipación ideológica.

2. Pensadores de la Ilustración francesa

1. Voltaire, líder del Movimiento de la Ilustración francés.

2. Ideas:

(1) Criticar violentamente a la Iglesia católica, llamar al Papa "bestia bípeda" y llamar al pueblo a aplastar el poder maligno de la iglesia.

(2) Se opone a la monarquía y aboga por la monarquía constitucional;

(3) Defiende los "derechos humanos naturales" y cree que todos nacen iguales y libres.

(4) Cree que la ley debe basarse en la naturaleza humana y que todos son iguales ante la ley.

3. Montesquieu:

(1) Se opuso a la monarquía y propuso la teoría de la "separación de tres poderes".

(2) Influencia: Montesquieu negó la racionalidad de la autocracia feudal y sentó las bases teóricas del Estado y el derecho burgueses. Su obra representativa es "El Espíritu de la Ley".

4. Rousseau:

(1) Autor de “Sobre el contrato social”, donde expuso las ideas de “derechos humanos naturales” y “soberanía popular”.

(2) Cree que la soberanía del país pertenece al pueblo, y el poder del gobernante proviene del contrato que firmó con el pueblo. Si va en contra de la opinión pública, el pueblo tiene derecho a condenarlo.

(3) Rousseau también creía que la raíz de la desigualdad humana es la propiedad privada de la propiedad.

En tercer lugar, la expansión de la Ilustración

1. Kant: filósofo alemán, autor de "Crítica de la razón pura" y otras obras, hizo un resumen clásico de la Ilustración.

2. Evaluación: El Movimiento de la Ilustración fue un movimiento de emancipación ideológica sin precedentes, que liberó aún más las mentes de las personas, impactó la autocracia feudal en Europa y difundió la idea de libertad e igualdad. La influencia de la Ilustración fue mucho más allá de Europa e inspiró enormemente a los pueblos coloniales y semicoloniales en su lucha por la independencia nacional. La Ilustración se ha convertido en un arma espiritual para que la gente busque la liberación y ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de la historia humana.

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