En comparación con " "Tratamiento post-evento" de la medicina clínica, la medicina preventiva ha logrado. No parece obvio cuál es el resultado, porque su trabajo es asegurarse de que "no pase nada".
Después de la epidemia, la medicina preventiva se ha convertido en una especialidad a la que los candidatos y los padres prestan más atención. En este número hablaremos sobre el contenido de la medicina preventiva, las perspectivas de empleo y el impacto de esta epidemia en el desarrollo de la salud pública y la medicina preventiva.
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Introducción Profesional
La medicina preventiva toma como objeto de investigación a la población, y aplica las teorías de la medicina básica y la medicina clínica, así como las teorías y métodos de medicina preventiva desde la perspectiva del estudio de la relación entre factores ambientales, factores del huésped y factores patógenos y las enfermedades y la salud humanas. Es una ciencia médica que previene enfermedades, controla el desarrollo de enfermedades y promueve la salud.
Esta especialización requiere que los estudiantes dominen sistemáticamente las teorías y habilidades básicas de la medicina básica, la medicina clínica y la medicina preventiva, sean capaces de utilizar de manera flexible los conocimientos adquiridos para analizar y resolver problemas prácticos en los campos de la medicina preventiva. medicina y salud pública, y tener habilidades de supervisión y gestión de la salud, capacidad de investigación científica, procesamiento de información y datos, capacidad de respuesta a emergencias de salud pública y convertirse en talentos de la medicina preventiva integral y aplicada.
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Recomendaciones universitarias
Hay 106 facultades y universidades que ofrecen medicina preventiva en todo el país, principalmente facultades de medicina y facultades de ciencias e ingeniería. Entre ellas, en la cuarta ronda de resultados de evaluación de materias del Centro de Desarrollo de Educación de Grados y Posgrados del Ministerio de Educación, entre las universidades que ofrecen especialidades en medicina preventiva, la Universidad Médica de Nanjing, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad de Pekín y la Universidad Médica de Harbin. y la Universidad de Fudan se ubicó en el primer escalón (Categoría A).
Instituciones recomendadas: Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Universidad de Pekín, Universidad de Fudan, Universidad Médica de Nanjing, Universidad Sun Yat-sen, Universidad Médica de Harbin, Universidad del Sureste, Universidad de Shandong, Universidad de Sichuan, Facultad de Medicina de la Unión de Pekín , Universidad Médica de China, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Universidad Médica Capital, Universidad de Suzhou, Universidad Médica de Anhui, Universidad Médica del Sur, Universidad de Zhejiang, Universidad de Zhengzhou, Universidad de Wuhan.
Universidad Médica de Nanjing
Como la primera universidad clave de mi país en formar profesionales médicos, la Universidad Médica de Nanjing ha iniciado la educación en salud pública desde su creación en 1934. Es el líder de la educación moderna. La educación en salud pública en mi país. Inició el establecimiento del Instituto de Medicina Preventiva de China, compiló la primera colección de guiones de propaganda científica de la salud pública "Higiene del agua potable y otros", editó el primer libro de texto universitario de salud "Higiene general" y el primer diccionario de materias específicas "Diccionario de salud" , editó una de las primeras publicaciones de educación sanitaria en China y promovió el desarrollo de la salud pública temprana en China.
La Oficina de Enseñanza e Investigación en Salud Pública se estableció en 1940 y, a partir de 1953, comenzó a reclutar estudiantes universitarios con especialización en salud pública y comenzó la educación profesional en salud pública y medicina preventiva. En la cuarta ronda de evaluación del nivel general de disciplinas nacionales de primer nivel realizada por el Ministerio de Educación, la disciplina "Salud pública y medicina preventiva" de la Universidad Médica de Nanjing ocupó el puesto A.
En los últimos cinco años, la tasa de empleo único para estudiantes universitarios ha sido superior al 99,5, la tasa de estudios posteriores en el extranjero ha sido superior al 37,4 y la tasa de empleo para graduados ha sido superior al 100. Las unidades de empleo incluyen principalmente instituciones nacionales como los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, oficinas de supervisión sanitaria, aduanas, universidades, hospitales, institutos de investigación científica, grandes empresas estatales y compañías farmacéuticas multinacionales.
Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
La Escuela de Salud Pública de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong es uno de los seis primeros departamentos de salud de China. La universidad se adhiere al lema de la escuela "Buscar la excelencia y promover la salud", fortalece continuamente sus ventajas y características de desarrollo y sirve activamente a "China saludable". Tiene ventajas y características obvias y es bien conocida en el país y en el extranjero. Las disciplinas de primer nivel de la universidad no sólo fueron seleccionadas para la construcción de "Doble Primera Clase", sino que también recibieron la calificación "A" del Ministerio de Educación. La disciplina de primer nivel de “Salud Pública y Medicina Preventiva” de nuestro hospital es la única disciplina en el país seleccionada como “Doble Primera Clase” por el Ministerio de Educación y premiada con “A”.
Durante las últimas décadas, casi 10.000 talentos formados por la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong han ocupado puestos de liderazgo y columna vertebral empresarial en instituciones de medicina preventiva, departamentos de administración de salud y universidades nacionales y extranjeras, como Hu Bingchang. , académico de la Academia Nacional de Ciencias Médicas, y Harvard Xiang Huiyun, profesor universitario, ex alumno distinguido de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos en el Extranjero de la Facultad de Medicina de Tongji, Zheng Zheng, profesor de la Facultad de Medicina del Estado de Ohio, EE.UU., y profesor de la Universidad de Brown, EE.UU.
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Cursos
Cursos principales: anatomía patológica, fisiología, psiquiatría, teoría de enfermedades infecciosas, higiene laboral, práctica epidemiológica, ciencias de microbiología de la salud, toxicología básica, Pruebas físicas y químicas de salud.
Cursos principales: biología celular, anatomía humana, histoembriología, bioquímica, patología, fisiopatología, parasitología humana, microbiología médica, inmunología, farmacología, química de la salud, toxicología, ciencias, diagnóstico, estadística de salud, epidemiología, epidemiología, ocupacional. higiene y medicina del trabajo, higiene ambiental, nutrición e higiene de los alimentos, salud infantil y adolescente, derecho sanitario, economía de la salud y servicios de salud.
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Principales vínculos docentes
Tomemos como ejemplo la modalidad de enseñanza de la especialización de cinco años en medicina preventiva de la Universidad Médica de Nanjing;
1.Público Un año de cursos básicos, dos años de cursos básicos y profesionales profesionales, un año de internado y internado clínico y un año de medicina preventiva.
2. La enseñanza teórica adopta métodos de enseñanza diversificados, como la enseñanza presencial para profesores, PBL, TBL, CBL orientado a los estudiantes, cursos masivos abiertos en línea (grandes cursos abiertos en línea), microcursos, discusiones de casos, etc.; La enseñanza experimental incluye experimentos integrales, experimentos diseñados, simulación virtual y otros métodos de enseñanza. Algunos cursos se imparten en chino e inglés.
3. Los estudiantes pueden obtener una licenciatura en medicina solo después de haber completado sus estudios, obtenido los créditos requeridos, aprobado el College English Test Band 4, defendido su tesis de graduación y tenido un promedio de calificaciones promedio. de no menos de 2.0 en cursos básicos.
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Los graduados deben tener la capacidad
1. Dominar los conocimientos teóricos básicos de la medicina preventiva y las habilidades básicas en el trabajo de prevención de epidemias.
2. Dominar la capacidad básica para realizar la inspección y supervisión sanitaria del trabajo, la vida, el estudio, el medio ambiente y la alimentación de las personas.
3.Capacidad para analizar diversos factores que afectan a la salud de las personas y a la prevalencia de enfermedades, y formular medidas y planes para prevenir enfermedades y mejorar la salud de las personas.
4. Familiarizarse con las directrices, políticas y normativas sanitarias nacionales.
5. Estar familiarizado con conocimientos teóricos básicos de medicina clínica y técnicas de prevención y tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, y estar familiarizado con la educación sanitaria.
6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta de datos, aplicación informática y análisis estadístico, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
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Perspectivas profesionales
Al igual que la especialización en tecnología de laboratorio médico introducida anteriormente, la demanda de talentos universitarios en medicina preventiva en mi país se encuentra en un estado de equilibrio. entre oferta y demanda. El empleo en medicina preventiva es amplio e involucra una variedad de profesiones relacionadas en campos médicos y no médicos.
En el ámbito médico, existen tres destinos principales: Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, hospitales y centros de servicios de salud comunitarios.
El Centro para el Control y Prevención de Enfermedades es la unidad de trabajo más relevante de esta carrera. Es una institución pública y se dedica principalmente a la prevención y control de enfermedades, respuesta ante emergencias públicas, detección e intervención de la salud. riesgos, educación sanitaria y promoción de la salud, etc. Trabajo.
El Departamento de Enfermedades Infecciosas y el Departamento de Medicina Respiratoria del hospital reclutan algunos estudiantes de medicina preventiva cada año, pero el umbral es alto y los estudiantes de posgrado tienen la oportunidad de unirse. Además, el hospital también recluta cada año algunos estudiantes de carreras de defensa para puestos administrativos, como personal, desempeño, asuntos generales, equipo, etc.
Los centros de servicios de salud comunitarios (hospitales) tienen una demanda relativamente grande de talentos profesionales y también necesitan participar en la contratación por parte de las instituciones públicas. Su trabajo incluye brindar servicios de salud pública y servicios médicos básicos a los residentes de la comunidad, establecer registros de salud de los residentes y llevar a cabo educación sanitaria, prevención, atención médica, rehabilitación, servicios técnicos de planificación familiar y servicios de diagnóstico y tratamiento para enfermedades comunes y frecuentes. enfermedades.
El campo no médico se refiere principalmente a la protección y vigilancia del medio ambiente, la inspección aduanera de epidemias, etc.
Los alumnos pueden realizar el examen de servicio civil e ingresar a los departamentos de cuarentena y salud de la aduana en todos los niveles para participar en trabajos de inspección como cuarentena de pasajeros, cuarentena de vehículos y bioseguridad. Además, varias comisiones de salud locales, oficinas de supervisión del mercado, institutos de supervisión de la salud, oficinas de protección ambiental y otras unidades también tienen puestos relacionados con la medicina preventiva.
Exámenes que se pueden realizar en medicina preventiva.
Examen de calificación para profesionales de la salud pública
La naturaleza del examen de calificación para profesionales de la salud pública es un examen de ingreso a la industria, que evalúa si los solicitantes tienen los conocimientos y habilidades profesionales necesarios para realizar trabajos médicos. .hacer un examen. Se divide en dos partes: examen de habilidades prácticas y examen médico completo escrito. Entre ellos, el examen de habilidades prácticas generalmente se lleva a cabo de junio a julio, y el examen escrito integral para la calificación de médico generalmente se lleva a cabo de septiembre a octubre. El examen se divide en dos niveles y cuatro categorías: médico en ejercicio y médico asistente en ejercicio. Cada nivel se divide en cuatro categorías: clínica, medicina tradicional china, odontología y salud pública.
Quienes cumplan una de las siguientes condiciones pueden realizar el examen de calificación de médico:
1. Tener una licenciatura o superior en medicina de una universidad y bajo la dirección de un médico con licencia, práctica en tratamiento médico y prevención, haber completado un período de prueba de un año en una institución de atención médica;
2 después de obtener el certificado de médico asistente en ejercicio, tener un título universitario en medicina de una universidad, y haber trabajado en una institución médica, preventiva o de atención de la salud durante dos años; haber obtenido el título profesional secundario de título de médico escolar, trabajando en instituciones médicas, preventivas y de atención de la salud durante cinco años o más;
3. Los estudiantes de maestría y doctorado en medicina preventiva de salud pública deben tener más de un año de capacitación en práctica clínica o experiencia en práctica de salud pública durante sus estudios antes de poder tomar el examen de calificación de médico en el año de graduación.
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¿Qué dijo el mayor?
¿Cuáles son las materias que se deben aprender en la carrera de medicina preventiva?
Epidemiología, estadísticas de salud, higiene ocupacional, higiene ambiental e higiene infantil. Dado que todos estos son cursos profesionales, es mejor estudiar los dos primeros. La aplicación de los dos cursos de salud pública no es una especialización separada, sino la piedra angular de todos los demás cursos. Las personas que han estudiado estadística ven el mundo de manera diferente que quienes no lo han hecho. No importa en qué dirección estudies salud pública en el futuro, tener buena gente será una gran ventaja. (Zhihu)
Después de esta epidemia, ¿se pueden seguir tomando en serio la salud pública y la medicina preventiva?
A corto plazo le prestaremos más atención. Sin embargo, es imposible para nosotros, o para cualquier país, construir un sistema de salud pública de acuerdo con los estándares para manejar la epidemia de COVID-19. Así como es imposible que un país mantenga un ejército permanente de acuerdo con los estándares de una guerra total, incluso después de experimentar una guerra, es imposible que los bancos organicen reservas de acuerdo con la cantidad total de depósitos, incluso si se enfrentan a una corrida. . Todavía espero que esta vez sea diferente. (Zhihu)
Aunque los estudiantes de medicina preventiva tienen la oportunidad de participar en el trabajo médico clínico, en términos de contenido profesional y dirección laboral, los trabajos futuros están más inclinados a la gestión y la investigación científica. Por lo tanto, es más adecuado para estudiantes interesados en la salud pública y el control de enfermedades y que tengan sólidas habilidades de gestión y análisis. La proporción de hombres a mujeres en esta carrera es de 4:6. Para las estudiantes, la medicina preventiva es una buena opción. Hay menos presión laboral y estabilidad después de encontrar trabajo.