Los estudiantes del último año te cuentan cómo aprender matemáticas en la escuela secundaria y te explican cómo aprender bien las matemáticas en la escuela secundaria a través de cuatro pasos.
En primer lugar, cultive un buen interés por aprender. La mejor manera de aprender matemáticas es hacer de las matemáticas un pasatiempo. Si te gustan las matemáticas de la escuela secundaria, te interesará practicar los métodos de aprendizaje de matemáticas de la escuela secundaria. Solo cuando estés interesado podrás desarrollar la iniciativa y el entusiasmo por aprender.
Hay varias sugerencias para cultivar buenos hábitos de estudio y convertirlos en interés por aprender:
Vista previa antes de clase, cuestionar todos los conocimientos y ser curioso.
En clase, debes cooperar con el profesor para satisfacer la excitación de los sentidos y centrarte en la resolución de problemas durante la vista previa. Debes tratar las preguntas, pausas, ayudas didácticas y demostraciones modelo del maestro en el aula como música para disfrutar, responder las preguntas del maestro en el aula de manera oportuna, cultivar la sincronización del pensamiento con el maestro, mejorar tu espíritu y convertir la evaluación del maestro en tu preguntas en una motivación para el aprendizaje.
Piensa en los problemas, céntrate en la inducción y aprovecha el potencial de aprendizaje.
A la hora de explicar en clase, prestar atención al pensamiento matemático del profesor y preguntarle por qué piensa de esta manera. ¿Cómo surgió este enfoque?
Que el concepto vuelva a la naturaleza. Todos los temas se resumen a partir de problemas prácticos y los conceptos matemáticos también regresan a la vida real. Por ejemplo, el concepto de ángulos, la generación de sistemas de coordenadas rectangulares y la generación de coordenadas polares se abstraen de la vida real. Sólo volviendo a la realidad podremos comprender conceptos de manera confiable y ser precisos al aplicar juicios y razonamientos conceptuales.
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En segundo lugar, aclarar los conceptos, propiedades y métodos básicos.
Comprender los conceptos, propiedades y métodos básicos de cada disciplina es el primer y más importante paso. Si el concepto no está claro, es imposible solucionar el problema sin chocar contra una pared. Es más fácil comprender correctamente los conceptos antes de realizar los ejercicios y, a su vez, podrás comprender mejor los conceptos y propiedades a través de los cálculos de los ejercicios.
Para comprender los conceptos, propiedades y métodos básicos, primero se debe revisar lo que el profesor enseñó en clase y leer el contenido relevante en el libro de texto. Después de clase, debes trabajar duro para comprender las preguntas que no entendiste en clase y pensar si lo que ya entiendes se puede operar. Si aún tienes problemas, lo mejor será volver a hacerlo para que el camino recorrido te resulte familiar.
Será más eficiente estar preparado a la hora de hacer los deberes. Muchas veces, la resolución de problemas es una prueba de su dominio de conceptos, propiedades y métodos básicos. Esté completamente preparado para las dificultades de aprendizaje, no sea codicioso por la velocidad que tiene delante y aprenda con demasiada brusquedad. Si las cosas siguen así, en el futuro, incluso en esta vida, las cosas se ralentizarán. Por eso debemos prestar atención al fortalecimiento de las habilidades básicas. Nunca dejes de pensar en problemas simples antes de que se establezca el pensamiento sistemático.
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En tercer lugar, mejore la capacidad de autoestudio y logre "cuatro mejoras".
Pensar en el futuro: después de que el profesor plantee la pregunta, antes de explicar, intente adelantarse al profesor y plantear con ideas y respuestas.
Hazlo con anticipación: después de que el profesor escriba los ejemplos, haz tu mejor esfuerzo para encontrar ideas e incluso resultados antes de que el profesor te explique.
Resumen anticipado: Después de que el profesor resuelva el problema, intente reflexionar, resumir y resumir el proceso de resolución del problema antes de que el profesor explique.
Más allá de las preguntas de premisa: después de que el profesor haga un resumen, antes de que explique, haga todo lo posible para encontrar problemas, hacer preguntas e investigar problemas.
Los "Cuatro Avances" se propusieron por primera vez para los cursos de matemáticas teóricas. También funciona para ejemplos matemáticos. La idea básica es mantener el pensamiento en un estado muy activo en el aula, buscar, analizar, sintetizar y transformar activamente información en múltiples direcciones y obtener nuevas conjeturas, nuevas ideas, nuevos conocimientos y nuevas ideas de este proceso de creación. La propuesta e implementación de los "Cuatro Primeros" inyectó vitalidad al aula de matemáticas, la acabó por completo y contó a los estudiantes una hermosa situación. Fortalece la conciencia del pensamiento independiente y la resolución de problemas. La práctica ha demostrado que este tipo de conciencia juega un papel muy importante para lograr un gran desarrollo de la capacidad matemática de los estudiantes y cultivar su espíritu innovador. Y si se logran los "Cuatro Avances", las explicaciones de los profesores y las discusiones de los estudiantes son posibles. Compare e identifique las brechas y el aprendizaje será más específico.
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Cuarto, Repaso de Matemáticas
“Aprender de vez en cuando es un placer”. Esta es la experiencia que dejó Confucio.
1. Los fines de semana suelen ser relajantes y libres. Pero jugar sin estudiar a menudo conduce a una disminución del autocontrol.
Por eso creo que se debería asignar una hora para el repaso de matemáticas cada fin de semana. Al revisar, debe prestar atención a los siguientes puntos:
(1) Capte los puntos clave, no revise a ciegas y sea objetivo.
(2) Consultar el libro de registro.
Si piensa repetidamente en preguntas incorrectas durante la revisión, se recomienda utilizar el conjunto de preguntas incorrecto.
2. Al repasar matemáticas, es posible que no puedas aprender algunas preguntas porque las preguntas que haces no son impresionantes. ¡En este momento, hay que estudiar de forma independiente, con la determinación de "ni escribir, ni jugar"!
En cualquier caso, las matemáticas de la escuela secundaria son una materia absolutamente flexible y los métodos solo se pueden tomar prestados de estudiantes que no están de acuerdo con la nueva escuela secundaria.
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Recuerdo haber pensado cuando estudiaba matemáticas en el instituto. Las matemáticas son una materia muy lógica. Cultive su interés por las matemáticas y el hábito de tomar la iniciativa para resolver problemas, y podrá aprender bien las matemáticas en la escuela secundaria.