Resumen sistemático de puntos de conocimiento en el curso obligatorio 1 de Física de la escuela secundaria de People's Education Press
Física (curso obligatorio 1) - Resumen de puntos de prueba de conocimientos
Capítulo 1. Descripción del movimiento
Punto de prueba 1: La relación entre el tiempo y el intervalo de tiempo
El intervalo de tiempo puede mostrar un proceso de movimiento, mientras que el tiempo solo puede mostrar un momento de movimiento. Capaz de comprender correctamente algunas expresiones sobre intervalos de tiempo y momentos. Por ejemplo:
El final de los 4s, el tiempo de los 4s, el comienzo de los 5s... son todos momentos dentro de los 4s, los 4s, los 2s a los 4s... son todos intervalos de tiempo.
Diferencia: Un momento representa un punto en la línea de tiempo y un intervalo de tiempo representa un período en la línea de tiempo.
Punto de prueba 2: La relación entre distancia y desplazamiento
El desplazamiento representa el cambio de posición, que está representado por un segmento de línea dirigido desde la posición inicial a la posición final, que es un vector. La distancia es la longitud de la trayectoria del movimiento y es una cantidad escalar. Sólo cuando un objeto se mueve en línea recta en una dirección, la magnitud del desplazamiento es igual a la distancia. En general, distancia ≥ desplazamiento.
Punto de prueba 3: La relación entre rapidez y velocidad
Velocidad
El significado físico es una cantidad física que describe la velocidad y la dirección de un objeto. movimiento, y es un vector
Una cantidad física que describe la velocidad del movimiento de un objeto. Es una
cantidad escalar
categorías de velocidad promedio, instantánea. velocidad y velocidad promedio (= distancia/tiempo)
factores determinantes La velocidad promedio está determinada por el desplazamiento y el tiempo y está determinada por la magnitud de la velocidad instantánea
Dirección La dirección de la velocidad promedio es la misma que la dirección de desplazamiento; la velocidad instantánea
La dirección es la dirección del movimiento de la partícula y no tiene dirección
Las unidades que las relacionan son las mismas (m/ s), y la magnitud de la velocidad instantánea es igual a la velocidad
Punto de prueba 4: La relación entre velocidad, aceleración y cambio de velocidad
Velocidad aceleración velocidad Cantidad de cambio
p>
Significado La cantidad física que describe la velocidad y la dirección del movimiento de un objeto describe el cambio rápido de la velocidad del objeto
La cantidad física de lentitud y dirección describe el gran cambio de la velocidad del objeto
Pequeño grado Una cantidad física es
una cantidad de proceso
Fórmula de definición
La unidad es m/s m/s2 m/s
El tamaño del factor determinante v Determinado por v0, a, t
a no está determinado por v, △v, △t
, sino por F y
m. Determinado por v y v0,
Además,
Determinado por a y △t
La dirección es la misma que el desplazamiento x o △x,
Es decir, la dirección del movimiento del objeto es consistente con la dirección de △v, que está determinada por o
La dirección
Cantidad ① La relación de desplazamiento al tiempo
② La relación entre el desplazamiento y el tiempo Cambio
Tasa
③ El valor máximo de la pendiente tangente del punto en la línea en la imagen x-t
El valor mínimo① Velocidad
Tasa de cambio con respecto al tiempo
② Relación de cambio de velocidad a
tiempo empleado
③ v—t imagen El valor máximo de la pendiente tangente del punto en la línea central
El valor mínimo
Punto de prueba 5: Comprensión y aplicación de imágenes en movimiento
Debido a que las imágenes pueden representar intuitivamente procesos físicos y las relaciones entre cantidades físicas, se utilizan ampliamente en el proceso de resolución de problemas. En cinemática, a menudo se utilizan imágenes xt y vt.
1. Comprender el significado de la imagen
(1) La imagen x-t describe el cambio de desplazamiento con el tiempo
(2) v-t La imagen describe el cambio de velocidad con el tiempo
2 Aclara el significado de la pendiente de la imagen
(1) En la imagen x-t, la pendiente del gráfico representa la velocidad
.p>
(2) En el gráfico v-t, la pendiente del gráfico representa la aceleración
Capítulo 2. Investigación sobre el movimiento lineal con velocidad uniforme
Punto de prueba 1 : Velocidad uniforme Fórmulas básicas y razonamiento del movimiento lineal
1 Fórmulas básicas
(1) Relación velocidad-tiempo:
(2) Relación desplazamiento-tiempo :
(3) Relación desplazamiento-velocidad:
Siempre que conozcas tres de las cantidades físicas de las tres fórmulas, podrás encontrar las otras dos.
Al usar fórmulas para resolver problemas, tenga en cuenta: x, v y a son vectores y los signos positivos y negativos representan direcciones diferentes.
Debe haber disposiciones para direcciones positivas cuando. resolviendo problemas.
2. Inferencias de uso común
(1) Fórmula de velocidad promedio:
(2) La velocidad instantánea en medio de un período de tiempo es igual a la velocidad promedio durante este período de tiempo:
(3) Velocidad instantánea en la posición media de un desplazamiento:
(4) La diferencia entre los desplazamientos en dos tiempos iguales consecutivos Los intervalos (T) son una constante (diferencia por diferencia) Igual):
Punto de prueba 2: Comprensión y aplicación de imágenes en movimiento
Estudiar imágenes en movimiento
.(1) Identificar objetos a partir de imágenes Naturaleza del movimiento
(2) Capacidad de reconocer el significado de la intersección de una imagen (es decir, las coordenadas de la intersección de la imagen y la vertical u horizontal eje)
(3) Capacidad de reconocer la naturaleza de la imagen El significado de pendiente (es decir, la tangente del ángulo entre la imagen y el eje horizontal)
(4) Ser capaz de comprender el significado físico del área encerrada por la imagen y el eje de coordenadas
(5) Ser capaz de explicar el significado físico de cualquier punto de la imagen
2. de imagen x-t e imagen v-t
Como se muestra en la figura, la misma forma del gráfico está en x- Imagen t e imagen v-t,
Imagen x-t imagen v-t
① representa el objeto que se mueve en línea recta con una velocidad uniforme (la pendiente representa la velocidad) ① representa el objeto que se mueve en línea recta con una aceleración uniforme (la pendiente representa la aceleración)
② significa que el objeto está en reposo ② significa que el objeto se mueve en línea recta con velocidad uniforme
③ significa que el objeto está en reposo ③ significa que el objeto está en reposo
④ significa que el objeto se mueve en línea recta con velocidad uniforme en la dirección opuesta; el desplazamiento inicial es x0 ④ significa que el objeto se mueve en línea recta con desaceleración uniforme es v0
⑤ El la coordenada vertical del punto de intersección representa el desplazamiento cuando los tres puntos de apoyo en movimiento se encuentran
⑤ La coordenada vertical del punto de intersección representa la misma velocidad máxima de las tres partículas en movimiento
⑥El desplazamiento de el objeto dentro de t1 es x1 ⑥ La velocidad del objeto en el tiempo t1 es v1 (la tabla de áreas de la parte sombreada en la figura
muestra el desplazamiento de la partícula en el tiempo de 0 a t1)
Punto de prueba tres: problemas de persecución y encuentro
1 Características de "ponerse al día" y "encuentro"
La condición principal para "ponerse al día" es que. Los dos objetos están en la misma posición durante el proceso de recuperación.
La condición crítica para que dos objetos se "encuentren" es que cuando los dos objetos están en la misma posición, sus velocidades sean exactamente las mismas.
2. Ideas para resolver los problemas de "alcanzar" y "encontrar"
(1) Basado en el análisis del proceso de movimiento de dos objetos, dibuje un diagrama esquemático de el movimiento del objeto
(2) De acuerdo con las propiedades de movimiento de los dos objetos, enumere las ecuaciones de desplazamiento de los dos objetos respectivamente. Preste atención para reflejar la relación entre el tiempo de movimiento de los dos objetos en. las ecuaciones
(3) Descubra en el diagrama de movimiento Ecuaciones relevantes entre los desplazamientos de dos objetos
(4) Resolver ecuaciones simultáneas
3. Se debe prestar atención al analizar los problemas de "puesta al día" y "encuentro"
(1) Captar una condición: es la condición crítica que satisface la velocidad de los dos objetos.
Por ejemplo, la distancia entre dos objetos es la más grande o la más pequeña, ya sea que se pongan al día o simplemente no lo hagan, etc., las dos relaciones son: relación de tiempo y relación de desplazamiento;
(2) Si el objeto que se persigue se mueve con una desaceleración constante, preste atención a si el objeto ha dejado de moverse antes de alcanzarlo.
4. método "arriba" y "encuentro"
(1) Método matemático: enumera las ecuaciones y utiliza el método de encontrar valores extremos de funciones cuadráticas para resolver
(2) Método físico : es decir, analizando escenarios físicos y análisis de procesos físicos, encuentre el estado crítico y las condiciones críticas, y luego enumere las ecuaciones a resolver
Punto de prueba 4: Análisis del problema de la cinta de papel
1. Determine las propiedades de movimiento del objeto
(1) De acuerdo con las características del movimiento lineal uniforme x = vt, si los intervalos entre puntos adyacentes en la cinta de papel son iguales, se puede juzgar. que el objeto se mueve con un movimiento lineal uniforme.
(2) Basado en la inferencia del movimiento lineal uniformemente variable, si la diferencia en el desplazamiento del objeto en la cinta de papel impresa en dos tiempos adyacentes e iguales es igual, significa que el objeto se mueve en un movimiento lineal uniformemente variable.
2. Calcular la aceleración
(1) Método de diferencia por diferencia
(2) Método de imagen v-t
Uso de uniforme Velocidad La inferencia de que la velocidad promedio dentro de un período de movimiento lineal es igual a la velocidad instantánea en el momento intermedio es encontrar la velocidad instantánea de cada punto, establecer un sistema de coordenadas rectangular (imagen v-t) y luego dibujar una línea que conecte el puntos para encontrar la pendiente de la gráfica k=a.
Capítulo 3 Interacción
Punto de prueba 1: Preguntas sobre la elasticidad
1. Condiciones para la producción de elasticidad: (1) Si hay contacto directo entre objetos
(2) Si hay compresión o estiramiento mutuo en los puntos de contacto
2 Juicio del dirección de la fuerza elástica
La dirección de la fuerza elástica siempre es opuesta a la dirección de deformación del objeto y apunta en la dirección en la que el objeto vuelve a su forma original. La línea de acción de la fuerza elástica siempre pasa por el punto de contacto de los dos objetos y sigue la dirección vertical del plano tangente del punto de contacto.
(1) La dirección de la presión es siempre perpendicular a la superficie de apoyo y dirigida hacia el objeto presionado (objeto forzado).
(2) La dirección de la fuerza de apoyo es siempre perpendicular a la superficie de apoyo y apunta hacia el objeto apoyado (objeto forzado).
(3) La fuerza de tracción de la cuerda es la fuerza elástica de la cuerda sobre el objeto que se tira, y la dirección siempre es a lo largo de la cuerda en la dirección de la contracción de la cuerda (lejos del objeto estresado). a lo largo de la cuerda).
Suplemento: cuando los objetos están en contacto punto-superficie, la dirección de la fuerza elástica pasa por el punto perpendicular a la superficie. Cuando se produce el contacto punto-línea, la dirección de la fuerza elástica pasa por el punto perpendicular a la superficie. la línea. Cuando dos objetos están en contacto esférico, la dirección de la fuerza elástica es a lo largo de los centros de las dos esferas. La línea de conexión apunta al objeto que recibe la fuerza.
3. El tamaño de la fuerza elástica
(1) La fuerza elástica del resorte satisface la ley de Hooke: . Entre ellos, k representa el coeficiente de rigidez del resorte, que solo está relacionado con el material del resorte, y x representa la cantidad de deformación.
(2) El tamaño de la fuerza elástica está relacionado con el tamaño de la deformación elástica. Dentro del límite elástico, cuanto mayor es la deformación elástica, mayor es la fuerza elástica.
Punto de prueba 2: Preguntas sobre la fricción
1. Cuatro interpretaciones "no necesariamente" de la fricción
(1) La fricción no es necesariamente resistencia
(2) La fricción estática no es necesariamente menor que la fricción por deslizamiento
(3) La dirección de la fricción estática no está necesariamente alineada con la dirección del movimiento, sino que debe estar a lo largo de la dirección de la superficie de contacto. Dirección tangencial
(4) La fricción no es necesariamente lo más pequeña posible, porque la fricción se puede utilizar como resistencia y potencia
2. La fricción estática está determinada por el equilibrio de dos fuerzas. Para resolver, la fuerza de fricción por deslizamiento se resuelve mediante la fórmula
Juicio de existencia y dirección de la fuerza de fricción estática
Juicio de existencia: Suponga que la superficie de contacto es lisa. , vea si el objeto tiene un movimiento considerable, y si es así, el movimiento relativo significa que hay una tendencia de movimiento relativo entre los objetos y hay fricción estática entre los objetos, si no ocurre un movimiento relativo, no hay fricción estática;
Juicio de dirección: la dirección de la fricción estática es opuesta a la dirección de la tendencia del movimiento relativo; la dirección de la fricción deslizante es opuesta a la dirección del movimiento relativo.
Punto de prueba 3: Análisis de fuerzas de objetos
1. Métodos de análisis de fuerzas de objetos
(1) Métodos
(2) ) Selección
2. El orden del análisis de fuerzas
Primero la gravedad, luego la fuerza de contacto y finalmente otras fuerzas externas
3. a durante el análisis de fuerza Pregunta
(1) Al analizar la fuerza sobre un objeto, solo analice la fuerza ejercida por los objetos circundantes sobre el objeto de investigación
(2) Al analizar la fuerza , no agregue fuerza excesiva o fuerza de fuga. Preste atención para determinar el objeto de fuerza y el objeto que recibe la fuerza de cada fuerza. En la síntesis y descomposición de fuerzas, no considere la fuerza resultante o la fuerza componente que en realidad no existe. fuerza sobre el objeto
(3) Si una fuerza La dirección es difícil de determinar y puede analizarse mediante el método de hipótesis
(4) La fuerza sobre el objeto cambiará con el cambio del estado de movimiento, si es necesario, se puede determinar mediante cálculos basados en el conocimiento aprendido.
(5) Para el análisis de fuerza, los efectos externos deben verse como un todo y las interacciones deben aislarse.
Punto de prueba 4: Aplicación del método de descomposición ortogonal en la síntesis y descomposición de fuerzas
1. Principios de descomposición ortogonal para establecer ejes de coordenadas
(1) Basado en el principio de fuerza menos descompuesta y fuerza de descomposición fácil, en general, se debe distribuir tanta fuerza como sea posible en el eje de coordenadas
( 2) Generalmente, la fuerza requerida cae en el eje de coordenadas
Capítulo 4 Leyes del movimiento de Newton
Punto de prueba 1: Comprensión de las leyes del movimiento de Newton
1 Comprensión de la primera ley de Newton
(1) Revela las leyes. del movimiento de los objetos cuando no actúan sobre ellos fuerzas externas
(2) La primera ley de Newton es la ley de inercia, que establece que todos los objetos tienen inercia, y la inercia solo está relacionada con la masa
(3) Se afirma la relación entre fuerza y movimiento: la fuerza es la razón para cambiar el estado de movimiento del objeto, no la razón para mantener el movimiento del objeto
(4) La primera ley de Newton es una ley independiente resumida a través de experimentos idealizados y no es un caso especial de la segunda ley de Newton
(5) Cuando la fuerza neta sobre un objeto es cero, el efecto de movimiento De acuerdo con lo anterior, es equivalente a que el objeto no reciba ninguna fuerza. En este momento, se puede aplicar la primera ley de Newton
2 Comprensión de la segunda ley de Newton
(1) Revela a y F,. La relación cuantitativa de m, especialmente las varias correspondencias especiales entre a y F: simultaneidad, isotropía, homogeneidad, relatividad e independencia
(2) La segunda ley de Newton revela además La relación entre fuerza y movimiento. de un objeto está determinado por la fuerza y el estado inicial del objeto
(3) La aceleración es el puente que conecta la fuerza y el movimiento, ya sea determinada por las condiciones de fuerza del movimiento o por condiciones de fuerza determinadas por las condiciones de movimiento requieren aceleración
3. Comprender la tercera ley de Newton
(1) Las fuerzas siempre aparecen en pares sobre el mismo Para el par de fuerzas entre objetos, una es la fuerza de acción. y la otra es la fuerza de reacción
(2) Señala las características de la interacción entre objetos: "Sitong" significa iguales en tamaño y propiedades, actuando en la misma línea recta, apareciendo, desapareciendo, y existentes al mismo tiempo; "tres diferencias" se refieren a diferentes direcciones, diferentes objetos que ejercen fuerza y objetos que reciben fuerza, y diferentes efectos
Punto de prueba 2: comúnmente utilizado al aplicar la ley del movimiento de Newton Métodos y técnicas
1. Método de experimento ideal
2. Método de control de variables
3. Método general y de aislamiento
4. p>
5. Método de descomposición ortogonal
6. Respecto a cuestiones críticas
El método básico de manejo es:
Cambios según las condiciones o el desarrollo. del proceso, analizar los cambios de fuerza y estado causados por el mismo y encontrar puntos críticos o condiciones críticas (consulte el libro de preguntas incorrecto para conocer más tipos)
Punto de prueba 3: aplique las leyes de movimiento de Newton para resolver problemas geométricos Una pregunta típica
1. La relación entre fuerza, aceleración y velocidad
(1) La dirección de la fuerza resultante sobre un objeto determina la dirección de su aceleración. entre la fuerza resultante y la aceleración, la fuerza resultante solo necesita no es cero, no importa qué tan alta sea la velocidad, agregue
La velocidad no es cero
(2) No hay una conexión necesaria entre la fuerza resultante y la velocidad Sólo el cambio de velocidad está necesariamente conectado con la fuerza resultante
(3) La forma en que cambia la velocidad depende de la dirección de la velocidad. La relación entre la dirección de la fuerza resultante y la dirección de la fuerza resultante. Cuando el ángulo entre los dos es un ángulo agudo o la dirección es la misma, la velocidad aumenta. de lo contrario, la velocidad disminuye
2 Preguntas sobre cuerdas ligeras, varillas ligeras y resortes ligeros
(1) Cuerda ligera
① La dirección de la fuerza de tracción. debe apuntar a lo largo de la cuerda en la dirección de contracción de la cuerda
② La fuerza de tracción es igual en todas partes de la misma cuerda
③ Se considera que la deformación bajo fuerza es extremadamente pequeña y se considera inextensible
④ La fuerza elástica puede cambiar instantáneamente
(2) Varilla ligera
① La dirección de la fuerza no es necesariamente a lo largo de la dirección de la varilla
② La fuerza es igual en todas partes
③ La varilla de luz no se puede extender ni comprimir
④ Luz La fuerza elástica sobre la varilla es: tensión y presión
⑤ El tiempo necesario para que cambie la fuerza elástica es muy corto y puede ignorarse
(3) Resorte ligero
① Cada La fuerza elástica en la posición es igual en magnitud y opuesta a la dirección de deformación del resorte
② La magnitud de la fuerza elástica sigue la relación
③ La fuerza elástica del resorte no puede mutar
3. Preguntas sobre sobrepeso e ingravidez
(1) El sobrepeso o la ingravidez de un objeto significa que la presión del objeto sobre la superficie de soporte o la fuerza de tracción sobre el objeto suspendido es mayor o menor que la gravedad real del objeto
(2) El sobrepeso o la ingravidez de un objeto no tiene nada que ver con la dirección y magnitud de la velocidad. Determine el sobrepeso o la ingravidez según la dirección de la aceleración: si la dirección de la aceleración es hacia arriba, tiene sobrepeso si la dirección de la aceleración es hacia abajo, no tiene peso
(3) Cuando un objeto está en estado de; Ingravidez total, todos los fenómenos relacionados con la gravedad del objeto desaparecen:
① Algunos instrumentos relacionados con la gravedad como balanzas y básculas no se pueden utilizar
② Los objetos lanzados verticalmente nunca pueden regresar al molido
③ Taza Cuando la boca está hacia abajo, el agua de la taza no saldrá