Combinar los conceptos educativos avanzados de la época, ser valiente en la reforma e innovación y seguir adelante son el espíritu escolar de la Escuela Primaria Xishan. En la década de 1990, el experimento de reforma integral dirigido por el antiguo director, el camarada Chen, sentó una base sólida para la implementación integral de una educación de calidad en la escuela primaria Xishan. El Departamento de Educación de la provincia de Guangdong celebró una "reunión in situ sobre la reforma general de la enseñanza primaria en la provincia de Guangdong" en la escuela primaria Xishan en 1990. Resumió y promovió la experiencia de la reforma general de la enseñanza en nuestra escuela y la presentó. una valoración alta, al considerar que fue “avanzada y propia de la provincia, pertinencia y orientación”. Los líderes de la Comisión Estatal de Educación afirmaron plenamente el trabajo de reforma educativa de la escuela. Al mismo tiempo, los principales medios de comunicación de la provincia de Guangdong informaron plenamente sobre los logros educativos de la escuela primaria Xishan, elogiando a la escuela como "una flor maravillosa en el jardín de la reforma educativa". ". Los resultados experimentales de la reforma general ganaron el segundo premio del primer Premio a los Logros en Innovación Educativa de la provincia de Guangdong. De 65438 a 0997, el actual director, el camarada He Feng, propuso la ideología rectora de "todo por el desarrollo de los estudiantes" y el objetivo de formación de talentos de "calificaciones académicas y especialidades". La exploración de la educación de calidad por parte de la escuela entró en una etapa crítica. La escuela primaria Xishan estableció por primera vez la idea general de educación de calidad de "un punto y dos alas", que posicionó la educación de calidad como educación para el desarrollo y la educación creativa como un gran avance para explorar las leyes educativas y encontrar nuevas formas de desarrollo educativo. Después de años de arduo trabajo, los logros educativos de la escuela primaria Xishan han sido altamente reconocidos. El modelo educativo de calidad de "calificaciones académicas y especialidades" se ha destacado y ha sido promovido como una marca educativa famosa en Shunde por el People's Daily. En 2000, la columna "Big Windmill" de CCTV presentó la colorida vida extracurricular de los estudiantes de la escuela primaria de Xishan a niños de todo el país. En 2001, en la 15ª Reunión Anual de la Comisión Provincial de Educación, el documento sobre la experiencia de reforma curricular de la Escuela Primaria Xishan "Foro Principal" ganó el primer premio.
En términos de investigación científica, nuestra escuela ha asumido el subtema del proyecto clave de enseñanza e investigación del "Noveno Plan Quinquenal" provincial "Educación de calidad y desarrollo inteligente de los estudiantes en la enseñanza de materias". En 2001, superó con éxito la firme conclusión del grupo de expertos de la Sociedad de Educación de China y el Departamento Provincial de Educación le otorgó el "Segundo Premio por Logros de Investigación Científica en Educación Básica de la Provincia de Guangdong". Los resultados experimentales del proyecto del Noveno Plan Quinquenal "Cultivo de la conciencia innovadora, el espíritu innovador y la capacidad innovadora de los estudiantes de escuela primaria" ganaron el primer premio del equipo de investigación provincial.
Bajo la práctica educativa liderada por la investigación científica, la calidad de la enseñanza de nuestra escuela se ha mejorado continuamente. Desde 1997, profesores y alumnos de la escuela han ganado 49 premios internacionales, 339 premios nacionales, 294 premios provinciales y más de 2.000 premios urbanos.