El propósito del entrenamiento auditivo NMET es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender materiales auditivos a nivel del discurso, lo cual debe basarse en la comprensión general del discurso. . Porque, ya sea un diálogo o un monólogo, no se puede lograr una comprensión precisa sin un conocimiento general.
En segundo lugar, enfatice la autenticidad del inglés hablado.
El corpus de entrenamiento auditivo del examen de ingreso a la universidad es un corpus de lenguaje en la vida real, no un corpus especialmente preparado para evaluar conocimientos sin condiciones de comunicación. El corpus real son actividades de habla reales, con contexto real, motivación real, psicología real, relaciones interpersonales reales y estrategias de comunicación reales.
En tercer lugar, enfatizar la comprensión específica de las estrategias del lenguaje social.
Al aceptar corpus reales, los candidatos deben utilizar estrategias sociales apropiadas y prestar atención a obtener información de manera intencionada. En el proceso de obtención de información, los candidatos deben conectar diversa información específica en el contexto de la comprensión general del texto para formar una imagen mental que sea verdaderamente coherente con la situación real. Por supuesto, esto requiere que los candidatos acumulen gradualmente experiencia y conocimientos en el uso de estrategias de lenguaje social en el entrenamiento diario.
En cuarto lugar, enfatizar la importancia de los factores emocionales en la expresión oral.
El corpus de escucha real debe estar lleno de elementos emocionales, y las emociones del hablante cambiarán según la situación específica de la expresión. Los candidatos deben ser buenos para comprender estos cambios y lograr un conocimiento general del texto.
En quinto lugar, enfatizar el uso hábil de la capacidad de escuchar.
El entrenamiento en escucha en realidad incluye habilidades como la experiencia contextual, actividades de predicción durante el proceso de escucha, identificación del rol social del hablante y aplicación práctica de estrategias de comunicación. Debido a que los materiales de lenguaje auditivo de NMET son materiales reales, esta prueba requiere que los estudiantes sean muy competentes en el uso de diversas habilidades auditivas.