¿Dónde está la escuela secundaria Gaochun Hubin?

Introducción a la escuela secundaria superior Gaochun Hubin

Nombre de la escuela Escuela secundaria superior Gaochun Hubin

Ubicación: ciudad de Nanjing, provincia de Jiangsu

La dirección de la escuela está entre la avenida Gutan y Shuanghu, distrito de Gaochun, ciudad de Nanjing Unos 100 metros al este de la intersección de la carretera (unos 150 metros al suroeste de la escuela Jinling Huichun).

Número de teléfono de la escuela

La escuela secundaria superior Nanjing Gaochun Hubin, conocida como escuela secundaria Hubin, es una escuela secundaria clave en Nanjing y una escuela secundaria ordinaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu. Está ubicado en el número 8 de Gutan Road, distrito de Gaochun, Nanjing. La escuela se conocía anteriormente como Escuela Intermedia Gaochun No. 2, fundada en 1979. En 2005, la Escuela Intermedia Gaochun No. 2 se escindió y la escuela secundaria se mudó al Nuevo Distrito de Gaochun para establecer la Escuela Intermedia Hupan.

Con la atención de todos los ámbitos de la vida y los esfuerzos de todos los profesores y estudiantes, Hubin Senior High School ha mejorado continuamente su connotación y calidad de desarrollo y se ha ganado una buena reputación social. La escuela secundaria Hubin ha sido calificada como una escuela avanzada de educación moral en la provincia de Jiangsu, una escuela ecológica en la provincia de Jiangsu, un campus seguro en la provincia de Jiangsu, un campus seguro en Nanjing, una unidad democrática y legal en Nanjing, una unidad avanzada en patriótico trabajo de salud en Nanjing, una escuela de cultivo en un campus académico en Nanjing y una La ciudad es una escuela modelo para administrar escuelas de acuerdo con la ley.

La filosofía educativa de Gaochun Hubin Senior High School

Después de la reubicación de Hubin Senior High School, basándose en más de 30 años de herencia cultural y excelentes tradiciones escolares, ha Continuó innovando y gradualmente formó una "escuela dirigida". El propósito escolar de "Sports People" permite que las virtudes tradicionales y las virtudes modernas penetren en todos los aspectos del trabajo escolar. En términos de gestión, nos adherimos al concepto de "respetar la integridad, la ley, la literatura y la belleza", y determinamos el lema de la escuela de "establecer la moralidad y nutrir el cuerpo", el espíritu escolar de "integridad, armonía, perseverancia y calidad". ", el estilo de enseñanza de "bondad, sabiduría, amor por la bondad", "el estilo de estudio de "buen tiempo, buena capacidad, aprendizaje rápido y práctica diligente".

Profesores de la Escuela Secundaria Gaochun Hubin

La oficina del director de la escuela tiene 1 director y 3 subdirectores, todos los cuales son miembros del partido, con una licenciatura o superior, con una edad promedio de 41 años y todos tienen un puesto de trabajo de alto nivel. Los cuatro directores han estado involucrados en la educación y la enseñanza durante mucho tiempo, tienen muchos años de experiencia en educación y enseñanza y una rica experiencia en gestión, y han participado en la capacitación laboral correspondiente. Cada director ha publicado numerosos artículos sobre educación, enseñanza y gestión. Puede desempeñar un papel positivo en el cumplimiento de las leyes y reglamentos, enseñando y educando a las personas.

Hay 12 estudiantes de secundaria, todos con título de licenciatura o superior, con una edad promedio de 40 años. El nivel medio de la escuela adopta un sistema de nombramiento, que es designado una vez al año por la oficina del director, y se formula un correspondiente "Sistema de Responsabilidad Laboral" para aclarar las responsabilidades laborales de cada departamento y cada puesto. Al final de cada año escolar, todos los cuadros de nivel medio reportan al personal de la escuela y aceptan una doble evaluación por parte de todo el personal y la oficina del director. Los líderes que no estén satisfechos con las masas o cometan errores importantes en su trabajo serán tratados. inmediatamente por la escuela. La implementación del "sistema de nombramiento", el "sistema de responsabilidad" y el "sistema de evaluación" ha estimulado el sentido de competencia de los docentes para participar en la gestión e inspirado el entusiasmo de los líderes de nivel medio. Al mismo tiempo, también ha restringido su trabajo. Actitudes y métodos, haciendo que nuestro equipo de liderazgo esté lleno de entusiasmo. Aumenta la vitalidad y la vitalidad y mejora enormemente la eficiencia del trabajo.

Instalaciones de hardware de la escuela secundaria superior Gaochun Hubin

La escuela secundaria superior Hubin, distrito de Gaochun, ciudad de Nanjing, está ubicada en el número 8 de Gutan Road, zona de desarrollo de Gaochun, en el centro de Nuevo distrito de Gaochun, con una superficie de 128 acres y un área total de construcción de 3,96 miles de metros cuadrados. Hay 3 edificios docentes de cuatro pisos (cuatro aulas en cada piso), 1 edificio administrativo, 1 edificio experimental y 1 gimnasio. Aquí hay un campo deportivo con una pista de plástico de 400 metros y seis canchas de baloncesto. * * * Hay 48 aulas (actualmente 36 clases), 4 aulas multimedia, 2 aulas de arte, 1 aula de música y 4 aulas de informática para estudiantes; La escuela cuenta con una sala de conferencias multifuncional de 800 metros cuadrados, un sistema de transmisión en el campus, un sistema de red informática, un circuito cerrado de televisión, una sala médica, etc. La biblioteca de la escuela tiene 174.846 libros (incluidos 1.711 libros electrónicos y 100.000 libros electrónicos en la biblioteca de recursos), 1 computadora portátil para uso en la oficina de los maestros, 232 computadoras para la enseñanza y equipo completo para material didáctico para deportes, arte y atención médica.

zan con a entran en esta categoría. Sólo ten miedo. Es una mala persona. (derecha) El hombre está enfermo. (Incorrecto) Ella es una niña africana. (Derecha) La niña es africana. También hay palabras como, malo, enfermo, débil, africano, como, vivo, solo, dormido, despierto, etc. 3) Cuando un adjetivo se utiliza como atributo para modificar un sustantivo, debe colocarse antes del sustantivo. Sin embargo, si un adjetivo modifica palabras que terminan en -cosa, debe colocarse después de estas palabras. Por ejemplo, algunos adjetivos w.w.w.k.s.5.u.c.o.m que suenan bien terminan en -ly 1) La mayoría de los adjetivos pueden formar adverbios agregando -ly. Pero amable, muerto, encantador, solitario, posible, vivaz, feo, fraternal, siguen siendo adjetivos. Corrija el error: (Incorrecto) Cantó con cariño. Me habló muy amigable. Su voz para cantar es hermosa. Me habló de una manera muy amigable. 2) Algunas palabras que terminan en -ly son tanto adjetivos como adverbios. The Times es un periódico diario. El Times se publica diariamente. W.W.W.K.S.5.U.C.O.M Usar adjetivos para expresar categorías y totalidades. 1) Algunos adjetivos con artículo definido generalmente pueden referirse a un tipo de persona y están conectados con el plural del verbo predicado. Tales como: los muertos, los vivos, los ricos, los pobres, los ciegos, los hambrientos, los pobres están perdiendo la esperanza. 2) Los adjetivos sobre países y naciones añaden el artículo definido para referirse a toda la nación, y se usan con el verbo en plural. Británicos, británicos, franceses, chinos. Los británicos tienen un gran sentido del humor. W.W.W.K.S.5.U.C.O.M Cuando varios adjetivos modifican un sustantivo, el orden es: determinante - numeral - palabras descriptivas - (tamaño, longitud, forma, nuevo y viejo, color) - fuente - propiedades del material, categoría - sustantivo una pequeña mesa redonda Un alto edificio gris Una camisa marrón vieja y sucia Una famosa escuela de medicina alemana Un costoso auto deportivo japonés Ejemplos típicos: 1) Fui a Nueva York a pasar un día de campamento con _ _ _ chicos, cruzaron el _ _ _ puente detrás del palacio. a. Piedra antigua china b. Piedra antigua china. El chino Shi Lao respondió a. Varios adjetivos modifican un sustantivo. Su orden es: edad, forma, tamaño + color + fuente + textura + uso + país + sustantivo. 3) -¿Cómo estuvo tu reciente viaje a Qingdao? -maravilloso. Visitamos a algunos amigos y pasamos _ _ _ días en la playa. Los últimos días soleados. Última respuesta de Ji Qing: b. Esta pregunta examina el orden de múltiples adjetivos. Generalmente, los adjetivos que están estrechamente relacionados con los adjetivos modificadores están estrechamente relacionados con los sustantivos; si varios adjetivos tienen una importancia similar, el adjetivo con menos sílabas va primero y el que tiene más sílabas va último. Cuando no esté seguro, puede consultar la siguiente tabla: determinante + cuantificador (primero el número ordinal, último el número cardinal) + adjetivo + tamaño, longitud, altura + tres + hermoso + grande + cuadrado nuevo y viejo + color + nación + material + sustantivo viejo + Marrón + madera + mesa W.W.W.K.S.5.U.C.O.M Los adverbios y su uso básico Los adverbios se utilizan principalmente para modificar verbos, adjetivos, adverbios u otras estructuras. 1. La posición de los adverbios: 1) antes del verbo. 2) Después del verbo to be y del verbo auxiliar. 3) Cuando hay varios verbos auxiliares, el adverbio suele colocarse después del primer verbo auxiliar. Nota: a. Los adverbios modales se ubican principalmente al final de la oración, pero el objeto es demasiado largo. Los adverbios se pueden avanzar para equilibrar la oración. Pudimos ver muy claramente una luz extraña frente a nosotros. Ponlo solo al final de la oración. Habla muy bien inglés. 2. Orden de los adverbios: 1) Para los adverbios de tiempo y lugar, las unidades pequeñas van primero y las grandes al final. 2) Para los adverbios de manera, los cortos van primero y los largos vienen al final. Están conectados con conjunciones como y o pero. Por favor escriba despacio y con cuidado 3) Muchas disposiciones diferentes de adverbios: adverbios de grado + lugar + modo + tiempo. Nota: El adverbio very puede modificar los adjetivos, pero no los verbos. Corrección: (incorrecto) Me gusta mucho el inglés. (Sí) Me gusta mucho el inglés.
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