Disposiciones provisionales sobre la supervisión educativa en la provincia de Heilongjiang

Artículo 1 Con el fin de establecer un sistema de supervisión educativa y fortalecer la supervisión administrativa del trabajo educativo, este reglamento se formula de acuerdo con la normativa nacional pertinente y en conjunto con las condiciones reales de nuestra provincia. Artículo 2 La tarea de la supervisión educativa es supervisar, inspeccionar, evaluar y orientar integralmente el trabajo educativo de los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos educativos, escuelas, empresas e instituciones de acuerdo con las regulaciones nacionales, y garantizar la implementación de la educación nacional. lineamientos, políticas y regulaciones, para lograr los objetivos educativos. Artículo 3 El ámbito de la supervisión educativa incluye: educación primaria y secundaria, educación especial, educación preescolar, educación secundaria vocacional agrícola, educación secundaria normal, educación continua docente, docencia, investigación y formación de cuadros.

Los organismos de supervisión educativa supervisarán el trabajo educativo distinto de los especificados en el párrafo anterior encomendados por el gobierno popular del mismo nivel o el departamento administrativo de educación. Artículo 4 Los organismos de supervisión educativa de los gobiernos populares en todos los niveles son responsables de implementar estas regulaciones. Artículo 5 Los organismos de supervisión educativa son organismos administrativos de los gobiernos populares en todos los niveles y desempeñan responsabilidades de supervisión educativa en nombre de los gobiernos populares del mismo nivel. Artículo 6 Responsabilidades de las agencias de supervisión educativa:

(1) Supervisar e inspeccionar la implementación de las políticas y regulaciones educativas nacionales por parte de los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos educativos, escuelas, empresas e instituciones;

(2) Supervisar e inspeccionar el establecimiento y cumplimiento del sistema de responsabilidad objetivo para la educación obligatoria implementado por los gobiernos populares de nivel inferior, los departamentos administrativos de educación y las empresas e instituciones.

(3) Evaluar el nivel y la calidad de la gestión educativa de los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos educativos, escuelas, empresas e instituciones.

(4) Investigar y estudiar la situación general; en educación, cuestiones direccionales;

(5) Reflejar los requisitos de los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos de educación, escuelas, empresas e instituciones y educadores;

(6) Responder a los gobiernos populares de nivel inferior, los departamentos de administración educativa, las escuelas y las empresas e instituciones presentan opiniones integrales de recompensa por el trabajo educativo y, después de la discusión por parte del departamento de administración educativa, las presentan al gobierno popular del mismo nivel para su aprobación;

(7) Organizar la formación de inspectores.

Las agencias de supervisión educativa de los departamentos escolares de empresas e instituciones tales como granjas, silvicultura, ferrocarriles, carbón, reforma laboral, energía eléctrica, etc. ejercerán las responsabilidades correspondientes con referencia a la supervisión educativa local. agencias. Artículo 7 La agencia de supervisión educativa estará ubicada en el departamento de administración educativa del mismo nivel, y el departamento de administración educativa proporcionará las condiciones de trabajo necesarias. Artículo 8 Los organismos de supervisión educativa establecerán los correspondientes supervisores de tiempo completo.

Los inspectores se dividen en inspectores jefes, inspectores jefes adjuntos, inspectores e inspectores adjuntos. Artículo 9 Las agencias de supervisión educativa podrán contratar supervisores a tiempo parcial en función de las necesidades laborales. Los Defensores del Pueblo a tiempo parcial tienen las mismas facultades que los Defensores del Pueblo a tiempo completo. Los inspectores a tiempo parcial son nombrados por un período de dos años. Artículo 10 Los comisionados de inspección especiales deben cumplir las siguientes condiciones básicas:

(1) Adherirse a los cuatro principios básicos, adherirse a la reforma y la apertura y ser leal a la causa de la educación socialista;

(2) Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones educativas nacionales, y tener un alto nivel de políticas;

(3) Tener un título universitario o superior o calificaciones académicas equivalentes, haber estado involucrado en la educación. durante más de diez años y estar familiarizado con la educación y la enseñanza de negocios;

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(4) práctica profunda, contacto con las masas, cumplir con las leyes y regulaciones y actuar de manera justa;

(5) Buena salud. Artículo 11 El nombramiento y destitución de los inspectores escolares se realizará de conformidad con la autoridad de gestión del cuadro después de solicitar la opinión del organismo de supervisión educativa de nivel superior. Serán nombrados por el gobierno popular del mismo nivel e informado al superior. agencia de supervisión educativa de nivel para su registro. Artículo 12 El trabajo de inspección escolar irá acompañado de un certificado de inspección escolar, que será emitido por el gobierno popular del mismo nivel e impreso uniformemente por la provincia.

Artículo 13 El inspector tiene los siguientes poderes:

(1) El derecho de inspeccionar y evaluar el trabajo educativo de los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos educativos, escuelas, empresas e instituciones;

(2) El derecho a realizar evaluaciones del desempeño de los gobiernos populares de nivel inferior y los líderes a cargo de la educación;

(3) El derecho a detener las violaciones de las políticas y regulaciones pertinentes;

(4) El derecho a cancelar el título honorífico del departamento bajo supervisión, cancelar la calificación de recomendar estudiantes a colegios y universidades y ajustar la escala y estructura de la escuela (5) El derecho a proponer ajustes; al equipo de liderazgo al líder del departamento bajo supervisión o las partes involucradas deberán respetar y manejar adecuadamente las sugerencias de renuncia, degradación, despido, despido, sanción o rectificación.

(6) El derecho; asistir o asistir a reuniones importantes sobre educación del gobierno popular y el departamento administrativo de educación en el mismo nivel;

(7) El derecho a informar directamente la situación al gobierno popular en el mismo nivel y superior y su departamento administrativo de educación, y ninguna unidad o individuo podrá obstruir o tomar represalias;

(8) Tener derecho a inspeccionar documentos, archivos, información, libros de cuentas, etc. relevantes. A los gobiernos populares de nivel inferior, departamentos administrativos educativos y escuelas. Artículo 14 Los gobiernos populares de todos los niveles y los departamentos administrativos educativos apoyarán el trabajo de los inspectores escolares y no asignarán inspectores escolares al azar para realizar trabajos no relacionados con la supervisión educativa. Artículo 15 La supervisión es el desempeño de las funciones de los organismos de supervisión educativa y de los inspectores escolares. Se divide en supervisión integral, supervisión especial e inspección periódica.

(1) Supervisión integral, es decir, inspección y evaluación integral del comportamiento educativo de los objetos de supervisión. Cada dos o tres años se establecerá un sistema integral de supervisión centrado en el trabajo educativo de los gobiernos populares de nivel inferior, los departamentos administrativos de educación y las empresas e instituciones. El momento y el método de la supervisión integral de las escuelas serán determinados por las agencias de supervisión educativa de todos los niveles en función de las realidades locales.

(2) La supervisión especial consiste en inspeccionar y evaluar una o más conductas educativas del sujeto bajo supervisión. La supervisión especial debe realizarse una vez al año.

(3) Las inspecciones periódicas deben realizarse de forma planificada.

La supervisión integral y la supervisión especial deberán ser notificadas con antelación. Una vez completadas las tareas de supervisión, se redactará un informe de supervisión o un comunicado de supervisión y se presentará al gobierno popular del mismo nivel, al departamento administrativo de educación y a la agencia de supervisión educativa de nivel superior.

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