“Debido a que participé en la entrevista inmediatamente después de recibir la recomendación de la escuela, no me preparé deliberadamente. No existen las llamadas respuestas estándar para la entrevista. La mayoría de las preguntas formuladas por el profesor salen. Hay mucho espacio para la libre expresión. Puedes hacer todo lo posible para mostrar tu singularidad en la entrevista ". Sin embargo, Chen Yijun, quien fue admitido en la Universidad de Tsinghua a través de una selección independiente en 2010, es muy audaz. Él cree que debería mostrar con valentía su lado único durante las entrevistas. "El desempeño único se refleja en si tienes tu propia manera de pensar y tus ideas sobre un problema, qué tan profundamente observas y piensas sobre la sociedad y qué tan fuertes son tus habilidades de pensamiento y lenguaje. Por lo tanto, las respuestas regulares generalmente no son altas. puntuaciones. , aquellos que pueden mostrar su pensamiento independiente y su visión única suelen ser más favorecidos por los profesores ”
La declaración personal consiste en escribir un artículo sobre los antecedentes pasados y la situación actual del solicitante durante el proceso de solicitud. los requisitos de la escuela. Artículos sobre logros y metas futuras. Una declaración personal exitosa no sólo debe ser fluida en el lenguaje, sino también tener una lógica clara, demostrar plenamente los talentos del solicitante y captar la atención del revisor. Casi todas las escuelas exigen una declaración personal. Las declaraciones personales también se conocen con diferentes nombres como declaración personal, declaración de propósito, declaración académica, plan de estudios, plan de estudios, objetivos académicos, objetivos educativos, carta de interés, etc. La declaración personal debe incluir el siguiente contenido:
(1) Los intereses y antecedentes académicos o profesionales del solicitante;
(2) La dirección de la investigación;
(3) Metas profesionales futuras.
Si la declaración personal está bien redactada, puede mejorar enormemente las posibilidades del solicitante de obtener admisión y becas. Esta es una excelente oportunidad para los solicitantes. Desafortunadamente, aunque muchos solicitantes se dedican a los exámenes TOEFL y GRE, sus declaraciones personales a menudo están escritas de una sola vez, de manera superficial, carentes de contenido y llenas de errores gramaticales. Sin embargo, Western no evalúa únicamente las calificaciones de los solicitantes mediante exámenes tradicionales, lo que no significa que sus estándares de admisión no sean rigurosos. Cuando los profesores en el extranjero deciden si eres la persona que quieren, primero quieren escuchar lo que piensas de ti mismo. Cuando se presente a través de los documentos de solicitud, descubrirá que las oportunidades y los desafíos que enfrenta son igualmente grandes.
Para redactar una solicitud exitosa, no basta con tener esas habilidades básicas de redacción (claridad, concisión) que son apropiadas para cualquier tipo de escritura. Un buen documento de solicitud requiere que el solicitante presente hábilmente su personalidad y experiencia únicas de una manera completamente diferente a la de otros solicitantes. Se trata de un trabajo exigente y a menudo complejo. Esto no sólo es cierto para los chinos, sino también para los hablantes nativos de inglés. Sin embargo, todavía tenemos que superar las barreras del idioma en China. Sin embargo, hay que pensar que no sólo puedes hacer el trabajo, sino que no puedes hacerlo peor que ellos. Cuando realmente empieces, descubrirás que todos tus esfuerzos darán sus frutos.
"Tú eres especial, yo soy especial, cada uno es especial, cada uno a su manera." Esto es parte de una canción que mi hija solía cantar cuando estaba en Canadá. Esta también es una creencia que los solicitantes deben tener en cuenta al redactar sus documentos de solicitud si se sienten impotentes. Muchos solicitantes, especialmente los jóvenes, a menudo dicen que no saben qué escribir al redactar los documentos de solicitud. Lamentaron que durante más de 20 años no habían hecho nada extraordinario en sus vidas ordinarias. Si piensas de esta manera, es sólo porque no te has esforzado lo suficiente para mirarte a ti mismo lo suficiente. Prueba esto:
1. Analiza tu personalidad y tus experiencias.
2. Distinguir, organizar y seleccionar sus propias características, experiencias y logros para cumplir con los requisitos y estándares de admisión de la escuela.
3. Poner toda esta información ordenada en una estructura narrativa.
4. Redacta un artículo persuasivo que destaque tus características. Mientras explores tu experiencia de vida y tu mundo interior con suficiente profundidad, descubrirás que eres especial, muy especial, a tu manera.
El proceso de redacción de una serie de documentos de solicitud es un proceso de introspección.
Los solicitantes exitosos se centran en estrategias que intentan diferenciarse de aquellos con GPA, puntajes TOEFL/GRE, logros, premios o experiencias de vida similares. Mientras que otros solicitantes pueden escribir de forma clara y eficaz, los solicitantes inteligentes ganan a la competencia al distinguirse deliberadamente de los demás. Aquí es donde entra en juego la escritura creativa, decidida y conmovedora.
Requisitos del revisor para declaraciones personales
Dada la calidad relativamente pobre de los planes de estudio que hemos recibido en los últimos años, el Departamento ha decidido proporcionar pautas más específicas para ayudar a los solicitantes a redactar sus plan de estudios.
El propósito es informar a los solicitantes qué busca el departamento en un programa de estudio y cómo el solicitante puede distinguirse mejor en el proceso de admisión.
Por supuesto, estas pautas son sólo recomendaciones. Los solicitantes pueden usar su imaginación donde y cuando sea posible.
Este plan de estudios tiene tres propósitos. En primer lugar, muestra cómo los solicitantes expresan sus ideas en un inglés sencillo. Esto requiere buenas habilidades de pensamiento organizacional, así como una redacción clara. En segundo lugar, el plan de estudios debe mostrar cuánto ha pensado el solicitante en el área específica que desea estudiar. Por ejemplo, si un solicitante quiere estudiar redes neuronales, en el plan de estudio se debe indicar claramente lo que sabe exactamente sobre las redes neuronales y por qué cree que es capaz de realizar investigaciones en esta área. El tercer propósito del plan de estudios es brindar a los estudiantes con puntajes más bajos la oportunidad de demostrar sus logros intelectuales además de su desempeño académico. Para proyectos de investigación que requieren muchas habilidades prácticas, las habilidades prácticas para la resolución de problemas serán tan importantes como las calificaciones del curso.
Para ayudar a los solicitantes a escribir el tipo de información que será de mayor interés para los comités de admisiones, hemos preparado una lista de preguntas específicas que los solicitantes pueden considerar responder en sus planes de estudio. Nuevamente, responder estas preguntas no es obligatorio. Se recomienda su uso aquí para reducir la probabilidad de que los solicitantes desperdicien sus esfuerzos en vano.
¿Cuál es tu mayor logro hasta ahora? Esto podría ser un proyecto de clase, un artefacto que construyas o una investigación que no necesariamente tenga que ver con nuestro proyecto.
[2]¿Hay algún campo específico en el que quieras trabajar? Por favor sea lo más específico posible. Intente explicar cómo su formación académica lo preparó para realizar investigaciones en esta(s) área(s).
[3] Si tiene alguna experiencia previa en investigación, básela en su rol en el proyecto, su propia contribución y, lo más importante, el proceso (si corresponde) de derivar la solución/algoritmo que desarrolló. Explíquelos. .
[4]Si las calificaciones de tus cursos no son particularmente sobresalientes, ¿por qué crees que aún eres elegible para estudiar como estudiante de posgrado en nuestro departamento?
Consejo final: Se recomienda a los solicitantes que redacten su plan de estudios con el mayor cuidado posible. Piense en ello como si estuviera haciendo su tarea para ingresar a la escuela de posgrado. Cuanto más esfuerzo pongas en esto, mayores serán tus posibilidades de ser admitido en una de las mejores escuelas de posgrado.
Escribe una declaración personal y comprende completamente los requisitos del departamento de admisiones.
Orientación experta
Para los estudiantes extranjeros, además de los puntajes de GPA y de idioma, una excelente declaración personal o ensayo es a menudo una manera de mostrarle a la escuela qué tipo de persona es y por qué. Información importante de que su solicitud merece su consideración. Entonces, ¿cómo escribir una declaración personal? ¿Cómo logras que el departamento de admisiones de una universidad o escuela de posgrado reconozca tu talento y crea que eres un joven destacado con perspectivas de desarrollo profesional? El Dr. Sun de Shangjiao International lo guiará sobre cómo escribir una declaración personal personalizada basada en años de experiencia en consultoría de estudios en el extranjero.
Al leer la declaración personal de los estudiantes internacionales, el personal de los departamentos de admisiones de universidades y escuelas de posgrado extranjeras comprenderá los cursos a los que planea postularse, su nivel académico, su posicionamiento profesional y sus expectativas después de la graduación. Pero cabe señalar que para este personal, las descripciones autobiográficas cargadas de emociones en su declaración personal no influirán en su juicio a menos que estas descripciones estén realmente relacionadas con sus intereses académicos y profesionales explicados.
Aunque el personal de las universidades y escuelas de posgrado solo está hojeando tu declaración personal, pueden aprender mucho de ella. Por lo tanto, la declaración personal debe expresar tus ideas de forma clara y efectiva y demostrar tus habilidades académicas y comunicativas. Si su declaración personal contiene demasiados errores gramaticales y ortográficos, puede impedir que los funcionarios de admisiones presten atención a sus habilidades e intereses.
En términos generales, una declaración personal debe incluir los siguientes aspectos:
¿Por qué quieres postularte a este curso?
Describe uno de los factores emocionales más importantes (¿tus intereses?).
Si tuvieras que escribir sobre tus años de experiencia académica o laboral, ¿sobre qué te gustaría escribir más?
(Si se destaca la experiencia laboral) Describe tus capacidades profesionales, especialmente tu situación en un determinado grupo.
Describe tus capacidades académicas, especialmente las dentro de un grupo.
Tu experiencia laboral/experiencia académica más memorable.
Describe un fracaso que hayas experimentado y cómo lo afrontaste.
Describe brevemente tus expectativas para el futuro.
Por supuesto, estos aspectos no quedan del todo equilibrados en tu declaración personal. Por ejemplo, si un solicitante planea postularse para un programa de maestría o doctorado basado en investigación, debe resaltar su interés en esta investigación y demostrar que es apto para esta investigación. Para los solicitantes de programas MBA, la experiencia profesional es un criterio importante para medir su capacidad para ingresar al programa, junto con un rasgo de personalidad adecuado para la gestión. Por ejemplo, los solicitantes que soliciten programas de arte deben resaltar su creatividad y estilo creativo personal en sus declaraciones personales.
Extraído de Evening News 2003-02-18
Como dice el viejo refrán: "El sexo es similar, el aprendizaje está muy lejos". Tanto las escuelas chinas como las occidentales adoptan el principio del mérito. Admisión basada en y esforzarse por mejorar la capacidad de los estudiantes Guiados por el cultivo moral, intelectual y físico. Sin embargo, debido a diferencias en el pensamiento cultural, las escuelas chinas y occidentales tienen diferentes estándares y métodos para medir las fortalezas y debilidades de los estudiantes, y los estudiantes tienen diferentes oportunidades y habilidades para demostrar sus talentos y fortalezas. Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto de las diferencias en el pensamiento cultural chino y occidental en el contenido escrito de documentos de estudios en el extranjero, ayudando así a mejorar las habilidades de escritura de dichos documentos. Debido al espacio limitado, la discusión en este artículo se limita a declaraciones personales, cartas de recomendación y currículums. Las escuelas de nuestro país admiten estudiantes principalmente a través de exámenes y expedientes oficiales, centrándose en los logros pasados de los estudiantes en el estudio, la investigación o el trabajo, pero no comprenden las diferencias en la personalidad, el pensamiento y el potencial de los estudiantes. Las escuelas extranjeras admiten estudiantes principalmente a través de exámenes y materiales de solicitud; . Después de confirmar que los estudiantes tienen las calificaciones necesarias para estudiar, investigar o trabajar, se pone más énfasis en comparar sus diferencias en personalidad, pensamiento y potencial. Por lo tanto, cuando los estudiantes chinos muestran sus talentos y fortalezas, les gusta enumerar sus logros en términos generales. Al recomendar estudiantes, a los profesores chinos también les gusta hablar de la excelencia de sus estudiantes en términos generales, con palabras regulares cuando los estudiantes internacionales los muestran; Aparte de sus talentos y fortalezas, les gusta enumerar sus logros en términos generales. Les gusta describir su personalidad, pensamiento y potencial únicos bajo la apariencia de orgullo. Al recomendar estudiantes, a los profesores extranjeros también les gusta describir a sus discípulos destacados y distintivos de manera concisa y vívida, y la redacción debe ser firme y vívida. Es precisamente debido a esta diferencia en el pensamiento cultural que los estudiantes chinos son tan buenos o incluso mejores que los estudiantes extranjeros en términos de aprendizaje, investigación y habilidades laborales. Sin embargo, no son buenos en el uso de métodos de pensamiento occidentales para mostrar sus talentos y habilidades. talentos en materiales de aplicación. En términos de fortaleza, solo podemos buscar universidades extranjeras famosas.
El contenido de un currículum para estudiar en el extranjero debe centrarse en las ventajas y ser claro, incluyendo información personal, calificaciones académicas, antecedentes laborales, honores y premios, actividades académicas, trabajos publicados, actividades extracurriculares, participación en grupos. , aficiones y otros elementos. Debido a que no comprenden los hábitos cognitivos de los lectores occidentales, los estudiantes chinos son propensos a caer en dos malentendidos al escribir: uno es ser demasiado desdeñoso y terminar con unas pocas líneas; el otro es prestar demasiada atención al sésamo y la sandía; . En el primero, los errores comunes son: (1) La hora de cada elemento no está lo suficientemente clara. En términos generales, la experiencia educativa y la experiencia laboral deben tener fechas de inicio y finalización, honores y premios, y la participación en grupos debe tener años específicos, etc. (2) Las principales responsabilidades y proyectos más importantes deben resumirse en la experiencia laboral. (3) Los trabajos publicados deben estar escritos estrictamente de acuerdo con los estándares occidentales. (4) Lo mejor es enumerar los roles desempeñados por los grupos participantes. Este último incluye: (1) Declaraciones repetidas. Por ejemplo, después de mencionar becas en calificaciones académicas, repetirlo en honores y premios. (2) Enumere asuntos triviales. Por ejemplo, escribir sobre la inspección de la higiene de los dormitorios hace 6 años no beneficiará ni explicará el argumento. (3) Sin enfoque. Por ejemplo, en un contexto laboral, las descripciones generales de puestos se tratan de la misma manera que las descripciones de puestos de proyecto, y así sucesivamente.
Cartas de recomendación Las cartas de recomendación deben ser verdaderas y concisas. Cuando necesitamos una carta de recomendación en China, a menudo buscamos al máximo líder de la unidad o a un experto académico. El recomendador generalmente hablará sobre el carácter y desempeño de la persona recomendada. Por lo tanto, las cartas de recomendación tienen un papel limitado en China (los lectores prestan más atención a la información o las relaciones interpersonales proporcionadas por los documentos oficiales) y tienen usos limitados (generalmente solo se usan para recomendaciones laborales).
Por el contrario, en las sociedades occidentales con sistemas crediticios relativamente completos, las cartas de recomendación juegan un papel muy importante como documento de garantía de credibilidad. Es una de las formas importantes para que los lectores conozcan a las personas recomendadas. Se utiliza ampliamente en la lectura, la búsqueda de empleo e incluso en la elección y el alquiler de una casa. En países extranjeros, los recomendadores son generalmente personas que tienen las calificaciones necesarias y comprenden uno o más aspectos del estudio, trabajo, personalidad, etc. de la persona recomendada. El contenido de la carta de recomendación debe ser verdadero, exacto, completo y estar directa o indirectamente relacionado con el propósito del recomendante. En vista de las diferencias en el pensamiento cultural entre China y Occidente, los estudiantes chinos deben prestar atención a los siguientes puntos al preparar cartas de recomendación para estudiar en el extranjero: (1) El recomendador debe tener más oportunidades de conocer al recomendado, y varios recomendadores pueden presentar el recomendado desde diferentes ángulos estudio, trabajo, personalidad, etc. Por lo tanto, los recomendadores no pueden buscar ciegamente académicos o profesores extranjeros que sepan poco sobre sí mismos, ni algunos recomendadores pueden decir que solo reflejan un aspecto y no pueden reflejar otros aspectos. (2) Según el sentido común de los lectores comunes, el contenido de la carta de recomendación es razonable. En términos generales, no es razonable que el jefe de la empresa conozca la puntuación específica de un determinado curso cuando la persona recomendada fue a la universidad, o que el profesor ordinario de la universidad conozca la puntuación media de todos los cursos de la persona recomendada. . (3) El contenido de la carta de recomendación no puede ser vacío y general. En la carta de recomendación, el recomendador enumera muchas ventajas de la persona recomendada en estudio, trabajo, personalidad, etc., pero el efecto no es tan bueno como describir tres o cuatro ventajas dentro de un rango razonable. Además, también se debe indicar claramente la relación entre el recomendador y la persona recomendada, el tiempo de contacto y la información de contacto del recomendador.
Declaración Personal El contenido de la declaración personal debe ser detallado, único, razonable y claro. En términos generales, solo utilizamos palabras similares cuando solicitamos títulos (puestos) profesionales o informamos sobre trabajos en China, pero los requisitos de contenido son diferentes. Las "declaraciones personales" nacionales se limitan a describir los logros pasados de uno en el estudio, la investigación o el trabajo, incluso si ocasionalmente se incluyen casos específicos para resaltar los logros. En cierto sentido, este texto es una versión ampliada de un currículum. Una declaración personal en el extranjero es la mejor oportunidad que tiene un solicitante para venderse. No sólo describen sus logros en estudios, investigaciones o trabajos anteriores, sino que también prestan atención a expresar su singularidad, especialmente utilizando eventos memorables como excusa para representar su personalidad, pensamiento y potencial distintivos. Esta diferencia de pensamiento ha afectado profundamente las perspectivas y los métodos de redacción de declaraciones personales en China y Occidente. Por ejemplo, al describir sus acciones en un proyecto, los estudiantes chinos se centran principalmente en describir sus sólidas teorías o sus excelentes técnicas. Además de describir los antecedentes del proyecto y las herramientas teóricas o físicas utilizadas, los estudiantes internacionales también prestan más atención a su propia personalidad (como la perseverancia, el espíritu de equipo), su pensamiento (como el pensamiento diligente, la búsqueda de nuevas formas) y su potencial. (como ser bueno aprendiendo y aplicando). Aunque las ventajas reconocidas en carácter, pensamiento, potencial, etc. son limitadas, los estudiantes internacionales a menudo pueden resaltar con éxito sus personalidades distintivas confiando en sus propios ejemplos específicos y excelentes habilidades de escritura en el idioma nativo. Debido a que no están familiarizados con los hábitos cognitivos de los funcionarios de admisiones de escuelas extranjeras al leer declaraciones personales, los estudiantes chinos son propensos a cometer los siguientes errores comunes: (1) Declaraciones de desempeño monótonas. Los funcionarios de admisiones sólo pueden entender lo que ha hecho el solicitante a través de una declaración tan personal, pero no saben qué tipo de persona es ni qué piensa. Además, los funcionarios de admisiones leen docenas de documentos de solicitud todos los días y es probable que ignoren una declaración tan personal. (2) Argumentos desde puntos de vista opuestos. Por ejemplo, a algunos solicitantes les gusta escribir que a menudo trabajan horas extras para demostrar su diligencia. Si bien este rasgo es una virtud en algunas circunstancias especiales, los funcionarios de admisiones pueden considerar que los solicitantes son ineficientes, que hacen un mal uso de los recursos efectivos y que son "adictos al trabajo". (3) Explicación débil del defecto. Si el desempeño lingüístico o profesional del solicitante no es satisfactorio, pero en la declaración personal atribuye el fracaso a un trabajo intenso, mala salud, etc. , con la esperanza de compensarlo. Sin embargo, el responsable de admisiones pensará que usted no podrá superar adversidades similares en el extranjero en el futuro y que le falta el coraje para soportar las consecuencias. (4) Complejo de culpa y abnegación. Los solicitantes pueden descubrir repentinamente que su especialización original no es adecuada para ellos en absoluto, pero no hay necesidad de pensar que esto es un error. La clave es convencer a los funcionarios de admisiones de las capacidades de aprendizaje e investigación de su especialidad anterior, así como de su consideración y preparación adecuada para cambiar de especialidad. (5) Descripción de la personalidad artificial. Algunos solicitantes malinterpretan la connotación de "personaje" y se entregan al uso de cosas raras que no tienen nada que ver con la solicitud, incluso cosas sensacionales y una pasión desenfrenada para atraer la atención de los lectores. Pero los funcionarios de admisiones pueden pensar que esto es una tontería. Recuerde que los funcionarios de admisiones quieren saber acerca de un solicitante real. Hay un proverbio en Occidente: “Cuando estés en Roma, haz lo que hacen los romanos.
"De hecho, al redactar documentos para estudiar en el extranjero, los estudiantes chinos deben utilizar métodos de pensamiento occidentales para cuidar los hábitos cognitivos de los lectores y al mismo tiempo conservar sus propias características. Sólo así los solicitantes podrán demostrar plenamente sus talentos y potencial a través de estos documentos y crear oportunidades. por sí mismos. Posibilidades de ganar la admisión