Palabras clave: era de Internet; escuelas superiores de formación profesional; educación en salud mental
La educación en salud mental es uno de los contenidos educativos importantes en las escuelas superiores de formación profesional. La llegada de la era de Internet ha traído una serie de impactos a la educación en salud mental en las escuelas superiores de formación profesional. A juzgar por los casos de accidentes ocurridos en varias escuelas superiores de formación profesional en los últimos años, la mayoría de ellos están estrechamente relacionados con problemas de salud mental de los estudiantes. Por lo tanto, en la era de Internet, todavía queda un largo camino por recorrer para fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes de formación profesional superior.
1. El concepto y características de la educación en salud mental.
(1) El concepto de educación en salud mental. La educación en salud mental se refiere al proceso educativo en el que las universidades vocacionales superiores utilizan métodos y medios de educación psicológica para cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes, promover el desarrollo físico y mental integral de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes en función de las características del desarrollo psicológico de los estudiantes. . Las escuelas vocacionales deben impartir educación sobre salud mental para cultivar una buena personalidad, desarrollar el potencial intelectual, mejorar la adaptabilidad psicológica, estimular la motivación intrínseca, mantener la salud mental y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. En una palabra, es fertilidad, inteligencia, fuerza, motivación, salud mental y orientación.
(2) Principales características de la educación en salud mental. El autor cree que la educación en salud mental tiene principalmente las siguientes características.
1. La educación en salud mental es una parte importante de la educación de calidad. La educación de calidad es esencialmente educación de capacidades, centrándose en cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes y mejorar las personalidades individuales saludables. La educación en salud mental puede esencialmente lograr los objetivos y requisitos de una educación de calidad al intervenir activamente en la salud mental de los estudiantes. Por lo tanto, la educación en salud mental es una parte importante de una educación de calidad.
2. La educación en salud mental es compleja y de largo plazo. La educación en salud mental es un proceso sistemático a largo plazo que no se puede lograr de la noche a la mañana. El efecto educativo se verá afectado por factores externos y es extremadamente inestable y repetitivo. Para consolidar los efectos de la salud mental, los docentes no solo necesitan esfuerzos a largo plazo, sino que también deben consolidar continuamente los resultados de la educación en salud mental.
2. La importancia de la educación en salud mental en las escuelas superiores de formación profesional en la era de Internet
(1) Superar eficazmente el impacto adverso de la era de Internet en la salud mental de los estudiantes de formación profesional superior. . Si bien la era de Internet ha brindado comodidad a los estudiantes para obtener información y comunicarse, también ha traído muchos pensamientos y tendencias decadentes y atrasados en la sociedad. Las "tres opiniones" de los estudiantes de las escuelas superiores de formación profesional aún no están plenamente maduras y se ven fácilmente afectadas por tendencias externas negativas. La era de Internet sólo proporciona medios y canales para la difusión de esta información. Si bien los estudiantes utilizan Internet para obtener una gran cantidad de información, es probable que se vean perjudicados y afectados por mala información en diversos grados, afectando así su salud mental. Al llevar a cabo educación sobre salud mental y brindar una educación específica y eficaz, se superará efectivamente el impacto negativo de la era de Internet en la salud mental de los estudiantes de formación profesional superior.
(2) Promover la mejora efectiva del nivel de aprendizaje de sus carreras profesionales. Las escuelas vocacionales creen que el objetivo principal de la sociedad es cultivar talentos con habilidades vocacionales de alta calidad. En este proceso, la salud mental de los estudiantes está estrechamente relacionada con el efecto docente de los cursos profesionales. Si los estudiantes padecen problemas de salud mental, será difícil dedicarse de todo corazón al proceso de aprendizaje de conocimientos profesionales, lo que repercutirá negativamente en la mejora del nivel de enseñanza de los cursos profesionales. Por tanto, la educación en salud mental promoverá eficazmente la mejora de los niveles de aprendizaje en los cursos profesionales.
(3) Adaptarse a las necesidades de la reforma del sistema de gestión docente en las escuelas superiores de formación profesional. Para adaptarse a los requisitos de una reforma educativa de calidad, muchas escuelas profesionales superiores están promoviendo vigorosamente la reforma de la gestión de la enseñanza y los sistemas de enseñanza de cursos en esta etapa, y el entorno de aprendizaje de los estudiantes, el modo de aprendizaje de los cursos y el modo de capacitación han experimentado cambios significativos. Sin una buena calidad psicológica, será difícil adaptarse a las necesidades de la reforma del sistema de gestión de la enseñanza en las escuelas superiores de formación profesional. Por lo tanto, llevar a cabo educación en salud mental es una parte importante de la reforma del sistema de gestión de la enseñanza en las escuelas superiores de formación profesional.
3. Problemas y contramedidas en la educación en salud mental en las escuelas superiores de formación profesional en la era de Internet
(1) Principales problemas en la educación en salud mental. En la era de Internet, la educación sobre salud mental en las escuelas superiores de formación profesional tiene principalmente los siguientes problemas. En primer lugar, se presta insuficiente atención a la educación en salud mental.
En comparación con la educación de cursos profesionales, muchas escuelas vocacionales superiores otorgan menos importancia a la educación en salud mental, y existen algunos problemas en la inversión docente, el plan de estudios y los métodos educativos, que afectan gravemente la calidad de la educación en salud mental. En segundo lugar, los medios de educación en salud mental son únicos. Algunas escuelas profesionales superiores adoptan el modelo de "educación de dos cursos" en lugar de educación sobre salud mental. La mayoría de ellas se centran en actividades de enseñanza en el aula y no hacen un uso completo de la tecnología de enseñanza de la información en red. En tercer lugar, el nivel profesional de los profesores de educación en salud mental no es alto, el número de consejeros ideológicos y políticos es muy insuficiente y los profesores profesionales no se utilizan plenamente.
(2) Sugerencias para mejorar el nivel de educación en salud mental. En primer lugar, las escuelas superiores de formación profesional deberían prestar más atención a la educación en salud mental como contenido educativo importante y utilizarla como un medio importante para promover la reforma de los modelos de gestión de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. En segundo lugar, debemos enriquecer y mejorar continuamente los medios de educación en salud mental. Además de consolidar la posición principal de la educación de "dos cursos", también debemos aprovechar al máximo las consultas psicológicas, las conferencias sobre salud mental, la práctica social, las actividades de clubes y otros modelos para crear una buena atmósfera de educación sobre salud mental y guiar a los estudiantes a afrontar la situación. a los problemas de salud mental y resolver los problemas cuando se enfrenten a problemas psicológicos, buscar soluciones científicas y razonables de manera oportuna para evitar la expansión y gravedad de los problemas psicológicos. Al mismo tiempo, también debemos aprovechar al máximo la tecnología de la información de Internet en la era de Internet e introducirla en las actividades de educación sobre salud mental para mejorar la pertinencia y eficacia de la educación. Finalmente, es necesario mejorar el nivel profesional de los profesores de educación en salud mental, equipar suficientes consejeros ideológicos y políticos de acuerdo con las necesidades de la educación en salud mental, incorporar profesores profesionales al equipo de profesores de educación en salud mental y mejorar continuamente el nivel de educación en salud mental. educación sanitaria.
Materiales de referencia:
[1]Hu Yuexiang. La situación actual y las contramedidas de la educación en salud mental en las escuelas superiores de formación profesional [J People's Forum, 2010 (29).