Durante el proceso de entrevista en las escuelas primarias de Hong Kong, las preguntas en inglés formuladas por las principales escuelas de Hong Kong son muy amplias, pero las preguntas básicas son básicamente muy diferente. He resumido las preguntas en inglés que se usan comúnmente en las principales escuelas. Espero que los padres pregunten repetidamente a sus hijos sobre estas preguntas para lograr dominio y obtener puntos extra en las entrevistas.
Preguntas frecuentes en las entrevistas en inglés de escuelas primarias de Hong Kong:
1.
2. ¿Cómo estás hoy? Estoy bien gracias.
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Tienes hermanos o hermanas?
5. ¿Cuál es su nombre?
6.¿Qué materias cursas en el colegio? Tengo chino, inglés, matemáticas y ciencias naturales.
7. ¿Qué tema te gusta más? ¿Por qué?
8. ¿Te gusta leer? Sí, me gusta leer.
9. ¿Cuál es tu libro favorito? Mi favorito son los libros de cuentos.
10. ¿Tienes alguna afición?
11.¿Qué haces después de la escuela?
Aprendí... después de la escuela. Además, practico piano y natación los fines de semana.
12. ¿Puedes presentarte brevemente?
Tengo 7 años. Vivo en Causeway Bay con mis padres y mi hermano. Cuando tengo tiempo libre, me gusta leer.
13.¿Qué día de la semana es hoy?
¿Qué día de la semana fue ayer? Ayer fue sábado.
14. ¿Cómo está el tiempo hoy?
15. ¿Sabes el nombre de nuestra escuela?
16. ¿Te gusta esta escuela?
Sí, me gusta mucho porque es grande y la profesora es muy amable. Mis padres me dijeron que era una muy buena escuela.
17. ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? Nací el 1 de octubre.
18. ¿Dónde naciste?
19. ¿Tienes alguna pregunta para mí?
20. ¿Tienes buenos amigos?
¿Qué puedes hacer cuando los extrañas?
Las siguientes son preguntas de un padre y un niño que entrevistaron una escuela primaria de Hong Kong:
La escuela primaria dura seis años largos y es muy difícil tanto para los niños como para los padres. Además, si desea que su hijo reciba más atención, vaya a una escuela normal y corriente. Los estudiantes de las escuelas ordinarias de Hong Kong reciben más atención. Debes haber experimentado el entusiasmo de la escuela desde el director hasta el director y los maestros comunes, por lo que parece que ingresar a una escuela común no es necesariamente algo malo. Siempre hay pros y contras de cualquier cosa, dependiendo de cuál te conviene más. ?
1 Entrevista a los niños: (entrevista en cantonés)
1 El director preguntó: ¿Cuántas personas hay en su familia?
El niño respondió:? Padre, madre, abuela y hermano. ?
2. El director preguntó: ¿Quién te recogerá de la escuela?
El niño respondió: Abuela y madre.
3. El director preguntó: ¿Tu madre te ayuda con los deberes después de la escuela o los haces tú mismo?
El niño respondió: Escríbelo tú mismo.
4. El director preguntó: ¿Qué libros te gusta leer?
R: Disney.
5. El director preguntó: ¿Quién te gusta de Disney?
El niño no respondió a esta pregunta. El director también ayudó diciendo: "Blancanieves".
6. El director preguntó: ¿Qué es lo que más te gusta de los cursos de jardín de infantes? ¿Te gusta el medio? ¿Inglés? ¿Contar?
Respuesta: Computadoras y Lego.
7. El director preguntó: ¿Qué debo hacer si me separo de mis padres afuera?
El niño respondió: Encuentra al tío policía.
8. El director preguntó: Si no puedo encontrar al tío policía, ¿a quién más puedo acudir?
El niño no respondió a esta pregunta.
9. El director preguntó: ¿Qué haces los fines de semana y festivos?
Vaya al Museo de Ciencias de Hong Kong, al Museo de Arte de Hong Kong y al Museo del Espacio de Hong Kong.
(Después de pasar estos tres pabellones, la niña me miró fijamente, pero olvidó sus palabras.
)
En ese momento, el director también despejó el camino para los niños, diciendo que parecía haber demasiados lugares adonde ir y que no podía recordarlos en ese momento.
2Padres. Preguntas de la entrevista:
1. El director preguntó: ¿Por qué elegiste nuestra escuela?
Mamá respondió: Debido a que la madre del estudiante XX en su escuela es mi amiga (el director reconoce al estudiante tan pronto como escucha su nombre), dijo que los maestros de su escuela son muy considerados, tales como dar tutoría gratuita a los estudiantes. Proporcionar lecciones de inglés a los estudiantes transferidos del continente. Ella me sugirió que presentara mi solicitud para su escuela de cuidado infantil.
2. El director preguntó: ¿Quién suele cuidarla?
Mamá respondió: Toda nuestra familia, porque la empresa de mi padre también está muy cerca de casa.
3. El director preguntó: ¿Has visitado nuestra escuela?
Mamá respondió: Sí (me sentí muy avergonzada, aunque había estado allí, solo miré hacia el patio de la escuela).
4. El director preguntó: ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de los niños señaladas por la maestra de jardín de infantes?
Respuesta de la mamá: La maestra de jardín de infantes a cargo del niño dijo que la capacidad expresiva del niño es más fuerte que la de sus compañeros, pero a menudo mira a su alrededor cuando hace la tarea, por lo que escribe la tarea muy lentamente. En ese momento, la directora preguntó: ¿Está activa? Respondí sinceramente: muy positivamente. ?
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