Hay cuatro preguntas obligatorias (opción múltiple) en el examen de política de secundaria.
1. La siguiente comprensión de la relación entre la universalidad y la particularidad de las contradicciones es correcta ()
La universalidad y la particularidad de las contradicciones están interrelacionadas.
(2) La universalidad de la contradicción reside en la particularidad. Sin particularidad no habría universalidad.
③La particularidad de la contradicción no puede separarse de la universalidad de la contradicción. Sin universalidad no habría particularidad.
④La universalidad de la contradicción y la particularidad de la contradicción pueden transformarse entre sí en diferentes ocasiones.
a, ①②③④ B, ②③④ C, ①②④ D, ①③④
2. En esta etapa, el sistema económico básico de mi país no cambia su naturaleza socialista y requiere ① la proporción de la propiedad pública de la economía aumentará gradualmente y la de la propiedad no pública La proporción de la economía disminuye gradualmente ② la competitividad y el control de la economía pública continúan aumentando ③ la proporción de la economía pública en cada región excede la de; la economía privada y la economía individual, y la proporción de la economía pública en los activos sociales totales excede la de la economía no pública ⑤ la economía pública es el organismo principal Bajo la premisa de promover el desarrollo de la economía no pública; y apoyar el desarrollo de la economía no pública para convertirla en una parte importante de la economía de mercado socialista. La base filosófica de este requisito es ()
La esencia de las cosas se define principalmente por los principales aspectos de contradicción. Todo se basa en la realidad y busca la verdad a partir de los hechos. Adherirse a la unidad de la teoría y la teoría de dos puntos. Para observar y abordar los problemas, primero debemos captar la contradicción principal.
a, ①③④ B, ①②④ C, ②③④ D, ①②③
3. Los dos estados de desarrollo de las cosas son ()
a. B, Cosas nuevas y cosas viejas C. Cambios cuantitativos y cambios cualitativos D. Factores internos y factores externos
4. ¿Un hombre fuerte no tiene soldados débiles? Cuéntanos sobre esta filosofía ()
1. El papel de los factores internos en el desarrollo de las cosas es lo primero.
b.Los factores externos juegan un papel decisivo en el desarrollo de las cosas.
c.
D. Los factores externos no sólo son indispensables para el desarrollo de las cosas, sino que en ocasiones incluso juegan un papel muy importante.
5. La diferencia fundamental entre la dialéctica materialista y la metafísica es ()
1. Si admitir contradicciones y admitir que las contradicciones internas de las cosas son la fuente del desarrollo.
b. Si hacerlo desde la perspectiva de la conexión, el desarrollo y la integralidad.
c. Entre la materia y la conciencia, quién decide quién.
d. ¿Puede la conciencia reflejar correctamente la materia?
6. Las características que distinguen a las personas de las cosas son ()
a. Iniciativa subjetiva B. Pensamiento racional C. Laboral D. Psicología, emoción y emoción
7. No existe un camino fácil en la ciencia. Sólo aquellos que no temen las dificultades y suben por el empinado camino de la montaña pueden esperar alcanzar su gloriosa cima. ? Este pasaje muestra que ()
①El cambio cuantitativo es la preparación necesaria para el cambio cualitativo; ②La teoría científica puede guiar la práctica.
La realización de ideales requiere trabajo duro. El desarrollo de las cosas es la unidad del progreso y del asombro.
a, ①②③ B, ①③④ C, ②③④ D, ①②③④
8. Bacon dijo: Un verdadero filósofo debería ser como una abeja: recolectar polen crudo del jardín, digerir estas materias primas y luego hacerlas dulces y densas. La filosofía contenida en esta metáfora es ()
1. El conocimiento racional juega un papel rector importante en la adquisición del conocimiento perceptivo.
b. Sobre la base de poseer plenamente una gran cantidad de materiales perceptivos, obtener comprensión racional mediante el procesamiento y la producción de materiales perceptivos.
c. ¿Qué es el conocimiento perceptivo? ¿Dulce secreto? ¿Qué es la comprensión racional? ¿Recolectando polen?
La metáfora de D. Bacon viola el principio de especificidad de contradicción y confunde las diferentes características del filósofo y la abeja.
9. El ejercicio de la iniciativa subjetiva está restringido por factores subjetivos. No son factores subjetivos: ()
a. Perseverancia Voluntad
10. Las dos condiciones que deben cumplirse para realizar la transformación del conocimiento perceptual a racional son ()
① Poseer una gran cantidad de materiales perceptivos ricos y confiables ② Usar Pensamiento abstracto para procesar y producir materiales perceptivos.
③ Realizar el ascenso del conocimiento perceptual al conocimiento racional ④ El conocimiento racional regresa a la práctica, guía la práctica y se prueba.
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
11. La construcción moral socialista debe adherirse al principio del colectivismo porque ()
El colectivismo juega un papel decisivo en el desarrollo de la economía socialista de mercado. La naturaleza y el propósito de la economía de mercado socialista requieren la persistencia del colectivismo en las actividades económicas. El establecimiento de un orden económico de mercado socialista debe desempeñar un papel. Las contradicciones que surgen en el desarrollo de la economía de mercado socialista requieren que el colectivismo se ajuste.
a, ①②③ B, ②③④ C, ①②④ D, ①③④
12, Lei Feng escribió en su diario: Si una gota de agua no entra al mar, nunca se secará arriba. Sólo cuando una persona se integra a la causa colectiva. Sé el más poderoso. ? Esto demuestra que ()
1.
b. Los intereses personales pueden promover el desarrollo de los intereses colectivos.
c. Los intereses personales y los intereses colectivos están dialécticamente unidos, y el colectivo es fundamental.
d. Los intereses personales y los intereses colectivos son siempre coherentes.
13. El núcleo de los valores colectivistas es ()
a. El servicio al pueblo B. La integración de los individuos, los colectivos y el país.
c. Intereses personales legítimos d.
14 El "Esquema de implementación para la construcción moral ciudadana" emitido por el Comité Central del Partido Comunista de China señala que la construcción moral socialista debe tomar como núcleo el servicio al pueblo, el colectivismo como principio y el amor. la patria, el pueblo, el trabajo y la ciencia, aman el socialismo como requisito básico y se centran en la moral social, la ética profesional y las virtudes familiares. Filosóficamente hablando, la moral social, la ética profesional y la virtud familiar ()
a. b, es un reflejo de la existencia social.
c.Es un fenómeno exclusivo de la sociedad socialista.D.Pertenece al aspecto material de la vida social.
15. En esta etapa, los valores que defiende nuestro país son ()
a. Hedonismo B. Individualismo C. Individualismo D. Colectivismo.
16. La filosofía es ()
a. Teoría de la metodología B. Teoría de la cosmovisión
c. Teoría de la cosmovisión científica y de la metodología D. Teoría de las personas
17. El materialismo cree que la esencia del mundo es ()
a, materia b, conciencia c, materia o conciencia d, materia y conciencia
18. ¿importante? La única función es ()
a. Contacto B. Realidad objetiva C. Movimiento D. Eternidad
19. El jazmín y el Milán son fragantes, pero las flores no son vistosas; la peonía es elegante, pero no es tan fragante; la rosa es fragante, pero tiene espinas. Si es fresco, elige su frescura; si es fragante, elige su fragancia; si es espinoso, es más caro y más fresco; ? La iluminación de este pasaje es ()
1. Sólo la conciencia correcta es el reflejo de las cosas objetivas.
b. Para obtener la conciencia correcta, ésta debe ser objetiva y subjetiva.
c.La naturaleza de las cosas está determinada por la contradicción principal.
d. Divide el problema en dos y priorízalo.
20. El principio correcto de la relación entre la materia y la conciencia es ()
a. La materia determina la conciencia B. La conciencia determina la materia. A veces la materia determina la conciencia, a veces la conciencia determina la materia D, la materia y la conciencia se determinan entre sí y son interdependientes.
21. La razón fundamental del cambio y desarrollo de las cosas es ()
a. Las contradicciones internas de las cosas, es decir, los factores internos.
c. Esencia interior D. La relación entre una cosa y otras cosas
22 La naturaleza es la ley real. El mal del cielo no existe en las personas, el frío del invierno ha cesado y el mal de la tierra no existe en las personas. ? Las verdades filosóficas reveladas en estas dos frases son ()
1. Para respetar las leyes objetivas, hay que ejercer la iniciativa subjetiva.
b. Ser bueno admitiendo contradicciones y analizando los problemas en dicotomía.
c.La ley es objetiva y no depende de la voluntad humana.
d. Atenerse a partir de la realidad y analizar en detalle problemas concretos.
23. ?¿Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz? , esta oración describe vívidamente ()
a. La conciencia y la materia son interdependientes e interactúan entre sí. b. Todo debe basarse en la realidad.
c. Dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva D. El mundo es un todo interconectado.
Edison inventó muchas cosas a lo largo de su vida. Durante este período, estuvo ocupado experimentando casi todos los días. Mucha gente no entendió sus acciones y algunos incluso pensaron que sus experimentos no valían nada. Una vez una anciana le preguntó: ¿Para qué hacer estas cosas todos los días? Edison no respondió directamente, pero preguntó: ¿De qué sirve un bebé recién nacido? El significado filosófico de las palabras de Edison es ()
a. Preste atención a las conexiones históricas antes y después del desarrollo de las cosas.
b.Comprender la naturaleza y las leyes de las cosas es un arduo proceso de exploración continua.
c. Las cosas siempre están en movimiento, cambiando y desarrollándose.
Debemos mirar las cosas nuevas desde una perspectiva de desarrollo
25. El marxismo cree que el movimiento es ()
a. universo B. Cosas La ubicación ha cambiado.
c. El número y la escala de las cosas han cambiado. D. La naturaleza de las cosas ha cambiado.
26. La conexión causal no es solo la primera relación posterior, sino también ()
a. La relación entre causar y ser causado b.
c. La relación entre el todo y la parte D. La relación entre universalidad y particularidad
27. Se basa precisamente en la cadena cíclica de convivencia y resistencia mutua de diferentes especies. que el mundo entero puede mantener la ecología Equilibrada, colorida. La filosofía detrás de este hecho es ()
1. Existen limitaciones mutuas entre diferentes especies. b. Las cosas se influyen y restringen entre sí. c. Las cosas cambian y se desarrollan constantemente. d. El mundo es un mundo material objetivo.
28. La universalidad de la contradicción se refiere a ()
a. Todo es contradictorio y habrá contradicciones de vez en cuando. b. Diferentes cosas tienen diferentes contradicciones.
c, no inconsistente. d. A veces hay una contradicción, a veces no hay contradicción.
29. La red informática nos proporciona mucha información útil y amplía el espacio vital de las personas, pero también trae mucha información inútil e incluso difunde algunas cosas que violan la ética social. Filosóficamente hablando, los materiales anteriores muestran que ()
a. Las dos partes de la contradicción son mutuamente excluyentes y separadas. b. La oposición contradictoria no puede separarse de la unidad.
c.Las partes contradictorias se atraen y se relacionan entre sí D. Las cosas contienen dos aspectos que son a la vez opuestos y unificados.
30. Entre las siguientes afirmaciones, las que encarnan el principio de la particularidad de la contradicción son ()
①Conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca estarás en peligro en un cien batallas; ②Prescriba la medicina adecuada a la situación y adapte la situación a la situación.
③Escuchar es luz, pero escuchar es oscuridad. ④Ver sólo los árboles pero no el bosque.
A.①② B.①③ C.①④ D.①③④
2. Preguntas de respuesta corta (***4 preguntas, 5 puntos cada una, puntuación total 20 puntos)
Cuatro preguntas obligatorias (respuestas cortas) sobre política para estudiantes de secundaria.
31. ¿Qué significa objetividad jurídica? (3 puntos) ¿Cuál es su expresión concentrada? (2 puntos)
32. Describe brevemente las razones por las que las cosas nuevas definitivamente derrotarán a las viejas (5 puntos)
33. (2 puntos) ¿Cómo funciona? (3 puntos)
34. ¿Cuáles son los principales contenidos de los valores colectivistas? (5 puntos)
3. Preguntas de análisis y explicación (***2 preguntas, 5 puntos cada una, puntuación total 20 puntos)
35. Acelerar el desarrollo de la agricultura y la economía rural en la región occidental ofrece una oportunidad única. La agricultura y las zonas rurales occidentales protegen activamente el entorno ecológico, prestan atención a la forestación, devuelven las tierras agrícolas a bosques y pastizales, promueven el desarrollo agrícola sostenible, ajustan y optimizan las estructuras industriales, se adhieren a la combinación de respeto por las leyes naturales y las leyes económicas, aceleran la transformación convertir las ventajas de los recursos en ventajas económicas y cultivar economías regionales con características distintivas.
Utilice el materialismo dialéctico y combínelo con materiales para analizar los principios filosóficos incorporados en la práctica de la agricultura y las áreas rurales en el oeste de China.
36. Material 1: Un artículo que publiqué una vez fue copiado en un ensayo perfecto para el examen de ingreso a la universidad por un candidato en Jiangxi en 2004. El 3 de mayo de este año, el autor Zeng Ying descubrió accidentalmente esta situación y publicó en línea para denunciar al candidato. Inesperadamente, atrajo muchos regaños. Copiar a Su Dongpo también es copiar, copiar a Bai Juyi también es copiar. Plagiarte viejo es un delito, ¡jaja! ? Alguien declaró abiertamente:? ¡El plagio está justificado, pero el plagio no es culpable! ?
Material 2: En la tarde del 4 de marzo de 2006, Hu Jintao, Presidente del Comité Central del Partido Comunista de China, Presidente del Estado y Presidente de la Comisión Militar Central, pronunció un discurso sobre el establecimiento del concepto socialista de honor y desgracia en la Alianza de la Liga Democrática. En su discurso, Hu Jintao propuso ? ¿Ocho honores y ocho desgracias? Expone exhaustivamente los requisitos específicos para establecer valores correctos, lo que tiene un importante significado guía práctico para aclarar los límites entre el bien y el mal, el bien y el mal, y promover la formación de una buena atmósfera social.
Por favor, hable sobre la necesidad de establecer un concepto socialista de honor y deshonra desde la perspectiva del materialismo histórico.
Cuatro preguntas imprescindibles sobre política para el segundo año de secundaria.
1. Preguntas de opción múltiple (respuestas a esta sección)
1-5 aacda 5-10 abbaa 11-15 bcabd
16-20
(Respuesta Ciudad Universitaria)
1-5 babda 6-10 bcbda 11-15 ABADA
16-20 aacda 21-25 ABBAA 26-30 BC Abd
2. Preguntas de respuesta corta (***4 preguntas, 5 puntos cada una, ***20 puntos)
31. basado en la voluntad humana es transferible. El derecho es objetivo, lo que significa que el derecho no puede crearse ni destruirse. (3 puntos) La ley es objetiva y se manifiesta en su poder irresistible. (2 puntos)
32. Las cosas nuevas se ajustan a leyes objetivas y representan la dirección del desarrollo de las cosas, por lo que tienen una gran vitalidad y amplias perspectivas de desarrollo y tienen ventajas incomparables sobre las cosas viejas; Las cosas nuevas están fundamentalmente en consonancia con los intereses de la abrumadora mayoría del pueblo y, por lo tanto, inevitablemente recibirán el apoyo de las amplias masas del pueblo. (5 puntos)
33. El significado de iniciativa subjetiva se refiere a las habilidades y actividades únicas de las personas. (2 puntos) La iniciativa subjetiva incluye principalmente tres aspectos: la capacidad humana de comprender el mundo y las actividades activas para comprender el mundo (pensamiento); la capacidad de transformar el mundo y las actividades activas para transformar el mundo (hacer); ya que la determinación, la motivación, esperarán. , en las actividades de comprensión y transformación del mundo. (3 puntos)
34. Los principales contenidos de los valores colectivistas son: insistir en la combinación de los intereses nacionales, colectivos e individuales, promover el desarrollo armonioso de la sociedad y los individuos, abogar por anteponer los intereses nacionales y colectivos. primero; respetar y salvaguardar plenamente los intereses legítimos de los individuos cuando los intereses del país, los colectivos y los individuales entren en conflicto, los intereses personales estén subordinados a los intereses del país y del colectivo;
(5 puntos)
3. Preguntas de análisis y explicación (***2 preguntas, 5 puntos cada una, puntuación total 20 puntos)
35. se basa en Los resultados basados en la realidad local reflejan la relación dialéctica entre el material y la conciencia (3) La Estrategia de Desarrollo Occidental es una conciencia correcta, que ha promovido en gran medida el desarrollo de la agricultura y las áreas rurales en la región occidental; insiste en respetar las leyes de la naturaleza y combinar las leyes económicas para cultivar y formar economías regionales con características únicas encarna la unidad de respetar las leyes objetivas y ejercer la iniciativa subjetiva. (3 puntos) (Si el análisis de materiales está realizado, se podrá otorgar 1 punto según corresponda).
36. Respuesta: (1) La existencia social determina la conciencia social, la conciencia social tiene una reacción dinámica sobre la existencia social y la conciencia social correcta tiene un papel rector enorme en el desarrollo social. (3 puntos)? ¿Ocho honores y ocho desgracias? Es de gran importancia práctica aclarar los límites entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, y promover la formación de una buena atmósfera social. (Omitir material) (2 puntos)
(2) Los valores juegan un papel rector en la comprensión y transformación del mundo por parte de las personas, y en su elección de camino. (¿3 puntos? ¿Ocho honores y ocho desgracias? Pertenece a los valores correctos y juega un papel rector importante en la selección y realización de los ideales y metas de vida de cada uno de nosotros, especialmente los estudiantes jóvenes. (2 puntos)