¿Cuáles son algunas formas para que los estudiantes de secundaria aprendan bien inglés?

Desarrollar un plan de calificación de inglés para la escuela secundaria basado en las secciones de entrada y salida obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo y superará los 140 aprendizajes de inglés en la escuela secundaria. El propósito es obtener puntajes altos en el examen de ingreso a la universidad, por lo que el método de aprendizaje. debe ser pragmático, no realista. Si hablamos de educación de calidad sin logros, muchas veces es difícil conseguir resultados satisfactorios. Aprender es a veces como invertir, invertir tiempo y producir partituras. Así que elija cosas con una alta relación insumo-producto para hacer primero.

La memorización de palabras afecta al 60% de la puntuación de 3500 palabras en inglés de secundaria. Mientras puedas ver las palabras, podrás conocer el significado. Incluso los estudiantes de secundaria pueden obtener al menos 80 ~ 65,438,065,438,00 puntos en exámenes de ingreso a la universidad difíciles. La memorización de palabras es el elemento con mayor relación inversión-producto en el aprendizaje del inglés en la escuela secundaria.

Los estudiantes talentosos memorizan 100 palabras al día y lo terminan en un mes. Algunas chicas, especialmente, memorizan 3.500 palabras y realizan el examen simulado de ingreso a la universidad, e incluso obtienen 120 puntos. Si su hijo es un niño y recita 100 palabras durante más de una hora, puede aprender el "método de la memoria del sueño" inventado por el maestro de NMET 145, Liao Weiwei. Al dominar "recitar palabras cuatro veces" y "leer palabras con ametralladora", un niño con cerebro científico puede recitar 100 palabras en una hora.

Este método es un método de bienestar público gratuito y sencillo a nivel de niñera. Está dividido en una versión de texto de 4.000 palabras y siete vídeos clave, que se pueden aprender en 15 minutos. Además, se ha preparado para usted el vocabulario taquigráfico en unidades basado en las preguntas de lectura del examen de ingreso a la universidad, un PDF de 39 páginas. Puedes descargarlo tú mismo, imprimirlo en casa y memorizarlo inmediatamente.

La memorización de frases incide en 33 puntos. Muchos estudiantes encuentran obstáculos después de memorizar las puntuaciones de las palabras, principalmente porque no han desarrollado el hábito de analizar las razones de los errores en las preguntas del examen. Los estudiantes que tienen este hábito pronto descubrirán que no solo hay palabras sino también frases en el examen de inglés de la escuela secundaria. Las palabras se pueden combinar entre sí para formar frases y el significado cambia cuando se convierten en frases. Si desea obtener puntuaciones altas, debe tener la capacidad de distinguir palabras y frases de un vistazo en el examen, y también debe dominar el significado de estas frases para que pueda comprender el artículo y responder las preguntas correctamente.

Los estudiantes que hayan memorizado 3.500 palabras en el primer año de secundaria pueden organizar sus propias frases y notas. Existen métodos públicos y eficaces de referencia. Puede consultar el método de clasificación de "Puntos de prueba de inglés de secundaria 15000", que son notas de frases. Durante 16 años consecutivos, ha mantenido una tasa de acierto de alrededor del 98% para las frases que aparecen en las preguntas del examen de ingreso a la universidad y publica un informe de análisis de la tasa de acierto cada año. El autor también revela estrategias detalladas para organizar notas.

Solo necesitamos organizar las notas de acuerdo con las estrategias publicadas por el autor. Después de organizar las notas, podemos utilizar el informe de análisis de tasa de aciertos publicado por el autor para verificar la efectividad. Por ejemplo, si organiza sus notas en frases de este año y cuando el autor publica un informe de análisis de tasa de aciertos el próximo año, todas las frases y frases marcadas en el informe son aciertos, entonces sus notas son válidas. Si puedes recordar más de 50 notas, tu puntuación llegará a 130, y si puedes recordar 80, tendrás la oportunidad de obtener 140.

Practicar la escritura impacto 4. Alguien ya ha hecho el experimento. Deje que dos estudiantes con diferentes niveles de escritura copien el mismo ensayo de muestra del examen de ingreso a la universidad y se lo entreguen a un profesor de inglés desconocido para que lo corrija. Los estudiantes con buena letra pueden obtener 23 puntos, mientras que los estudiantes con letra ilegible pueden obtener 17 puntos o menos.

Este es el factor humano en la calificación manual. El profesor calificador calificará su estética, y la calidad del papel es una parte importante de su estética. De hecho, durante la reforma del examen de ingreso a la universidad, el maestro se sentaba frente a la computadora y miraba los exámenes escaneados en la pantalla. En promedio, se necesitan 10 segundos para calificar un trabajo y varias horas para sentarse frente a la computadora. La mayoría de las personas acaban de cambiar de opinión durante una hora y las palabras se superponen. Se beneficiará si la calidad de su rollo de papel se destaca entre una multitud de personas con una letra descuidada. Si estás en un grupo de personas con una letra cuidada, el profesor tendrá una mala impresión de ti.

Así que te sugiero que practiques la caligrafía estilo Hengshui. Elegí la fuente Hengshui no porque se vea bien, sino porque es la fuente más fácil de practicar. No es necesario tener grandes talentos en caligrafía o arte, simplemente siga escribiendo todos los días. La inversión es pequeña, pero la puntuación de resultado es alta. Para los estudiantes en la nueva área de exámenes de ingreso a la universidad, dos ensayos con un valor de 40 puntos pueden incluso duplicar el peso del impacto de la escritura.

El impacto del aprendizaje de la gramática 3.

¿Por qué los estudiantes universitarios dedican tanto tiempo a estudiar gramática y al final obtienen tan pocas notas? Es porque la gramática sólo representa unos 3 puntos en el examen de ingreso a la universidad.

Las preguntas puramente gramaticales de NMET English solo reciben de 4 a 5 puntos cada año. La llamada "gramática pura" se refiere a los problemas gramaticales restantes después de excluir los problemas léxicos que pueden resolverse recitando frases. Es decir, "tiempo, voz, singular y plural", etc. Estos son los subtemas del inglés de la escuela secundaria que hemos aprendido en la escuela secundaria. Generalmente, hay dos tipos de preguntas en la prueba: completar espacios en blanco de gramática y corrección de errores.

Los estudiantes que puedan aprender gramática se sentirán muy relajados con estos puntos. Si no pueden aprender los primeros tres pasos, no afectará su puntuación más alta. Hace más de diez años, durante la reforma de NMET English, se dijo que NMET English debería centrarse en la comprensión. Esto nos dice que las simples cuestiones gramaticales ya no son las protagonistas. Dedicar demasiado tiempo a cosas que no requieren tiempo dará pocos resultados al final. Esta es la razón fundamental por la que muchas personas no obtienen puntuaciones altas en los exámenes de inglés.