Errores comunes 1. Juicio erróneo de las formas singulares y plurales de los sustantivos
Ejemplo típico: ¿qué crees que se debería hacer primero?
—Deberían aprender a obtener y compartir derechos en la vida.
A. Crecer; Responsabilidad b. Adulto; Responsabilidad
C. Adulto Responsabilidad
Análisis de errores: Hay compañeros de clase crecido es la palabra principal de un sustantivo compuesto y su forma plural debe ir seguida de -s. Por otro lado, se cree que responsabilidad es un sustantivo incontable y no tiene forma plural, por lo que b. no tiene sustantivo principal y su forma plural debe ir seguida de -s al mismo tiempo. Según el contexto, responsabilidad se refiere a obligación y la palabra "obligación, responsabilidad" puede usarse como sustantivo contable o como sustantivo; un sustantivo incontable, por lo que la respuesta correcta es c.
La forma plural de un sustantivo compuesto suele añadir -s después del sustantivo principal, como por ejemplo: espectador → espectador, yerno → yerno pero cuando el sustantivo compuesto no tiene; un sustantivo central, su forma plural está después de la última palabra Agregue -s, como: adulto → adulto → persona intermedia;
Error común 2: Usar mal las mayúsculas de los sustantivos
Ejemplo típico——¡Mira! Esto es.
—Muy bonito. ¿Cuándo lo consiguió?
A. La foto de mi madre b. Mi madre en la foto
Foto de mi madre. Una foto de mi madre
Análisis de errores: El examinado puede estar influenciado por el pensamiento chino y elegir erróneamente A o B, también puede estar influenciado por el caso doble posesivo en inglés, d. la respuesta correcta es c.
Foto de mi madre significa "la foto es de mi madre", implicando que "la foto no es necesariamente de mi madre" una foto de mi madre significa "una de las fotos propiedad de mi madre", también; implica que "la foto no es necesariamente mi madre"; una foto de mi madre significa "una foto de mi madre" en la imagen significa "mi madre en la foto", implicando "no la madre biológica";
Error común 3: uso indebido de sustantivos como atributos
Ejemplo típico: Jack, ¿dónde trabaja tu hermana?
Trabaja en una empresa.
Tienda de ropa. tienda de telas. Compras con ropa d. Tienda de ropa
Análisis de causa: algunos candidatos elegirán B por error debido al uso inadecuado de sustantivos como atributos. De hecho, la palabra "ropa" solo tiene una forma plural, mientras que la forma singular "tienda de telas" usa tienda para referirse a telas o tienda de telas. Por lo tanto, según el contexto, la respuesta correcta es d.
Cuando un sustantivo se utiliza como atributo, se suele utilizar su forma singular. Sin embargo, cuando se utilizan como atributos sustantivos como padres, ropa y deportes, deben estar en plural. Además, cuando masculino y femenino sean atributos, si la palabra central es singular, use su forma singular; si la palabra central es plural, use su forma plural;
Punto de error fácil 4: juzgar mal la aplicación de sustantivos incontables
Descubrí que leer la novela que me prestaste la semana pasada fue muy diferente.
—Sí. Es necesario un buen conocimiento de la historia.
A.; no complete b. a; no complete C. el fiscal de distrito. a
Análisis de errores: los candidatos pueden pensar que el primer espacio en blanco se refiere a la novela que la otra parte prestó la semana pasada, por lo que deben completar el artículo, seguido de un sustantivo abstracto, que es; incontable y no debe completarse en el artículo, por lo que la elección incorrecta es a. Sin embargo, el artículo indefinido aquí debe usarse antes del conocimiento, y buen conocimiento significa "saber bien", que es una colocación fija, por lo que la respuesta correcta es. do.
En inglés, algunos sustantivos abstractos, como conocimiento, historia, fracaso, éxito, ayuda, placer, sorpresa, honor, etc. , no utilices el artículo indefinido delante, como con gusto, con sorpresa, etc. Sin embargo, cuando se expresen conceptos específicos se deberá anteponer el artículo indefinido o su forma plural.
Punto de error fácil 5: Juicio erróneo en la aplicación de nombres propios
Ejemplo típico: ¿Conoce a Li Ming?
—¿Li Ming? ¿Cuál? Conozco muy bien a Li Ming en nuestra clase.
Él es el Lei Feng de nuestro tiempo.
A. Déjelo en blanco; deje b . a;elD. ; esto
Análisis de error: algunos candidatos pueden pensar que los sustantivos después de los dos espacios son nombres personales sin artículos delante, por lo que eligen a. Sin embargo, según el contexto, el encuestado conoce al menos dos Li. Mings, especialmente el poema del amanecer de su clase, debe ir precedido del artículo definido; la última palabra "Kong Lei Feng" se modifica por "de nuestros tiempos", lo que indica que es una característica de nuestro tiempo y debe ir precedida por el definido. artículo, por lo que la respuesta correcta es d.
Hay un artículo definido delante del nombre de una persona, que hace referencia a una persona concreta o a sus principales características. El artículo definido generalmente no se usa antes de los nombres de lugares, pero debe usarse cuando se hace referencia a las características principales de un determinado lugar o lugar en un período determinado. Por ejemplo: China → China hoy; Estados Unidos → Estados Unidos en el siglo pasado; Nueva York en China, etc. Un sustantivo plural que indica un apellido va precedido del artículo definido para indicar una pareja o una familia completa, como la familia Green.
Errores fáciles 6: Juicio erróneo de artículos definidos e indefinidos
Ejemplo típico: ¿cuándo fue la última vez que la vio?
—No recuerdo exactamente, pero estoy seguro de que era viernes cuando fui a la tienda a comprar el balón.
A.a; Deje en blanco; CA. de; no completar d. No completar; no completar
Análisis de error: algunos candidatos pueden pensar que no hay ningún artículo antes de estos dos sustantivos vacíos, por lo que elegir d en realidad significa que deben hacerlo. usarse antes de una semana específica Artículo indefinido al expresar una pelota de fútbol, el artículo indefinido también debe usarse delante, por lo que la respuesta correcta es a.
Generalmente no hay ningún artículo delante del sustantivo que indique el día de la semana, pero cuando se hace referencia a un determinado día de la semana se debe añadir delante el artículo indefinido. En los deportes de pelota, no hay ningún artículo antes del sustantivo que indique el nombre del juego de pelota; en las actividades musicales, se debe utilizar el artículo definido antes del sustantivo que indique el nombre del instrumento musical. Sin embargo, cuando se refieran no a una actividad sino a una cosa determinada, deberá utilizarse el artículo correspondiente.
Es fácil cometer errores en la aplicación de 7 artículos y 0 artículos.
Ejemplo típico: ¿cuál crees que es la diferencia entre hombres y mujeres?
—No creo que haya ninguna diferencia.
A.; la B. una; corriente alterna. Déjelo en blanco; no complete d. a;
Análisis de error: algunos candidatos pueden pensar que al expresar categorías, debe haber un artículo indefinido o definido delante de un sustantivo, así que elija A o b. De hecho, al expresar categorías en singular, hombre, mujer y humanidad utilizan el artículo cero. Por tanto, la respuesta correcta es c.
Además de usar el artículo cero en las situaciones anteriores, el artículo cero también debe usarse en las siguientes situaciones: antes de sustantivos que indican miembros de la familia (incluidas niñeras, cocineras, tutores), pero tales sustantivos El primero la letra de suele estar en mayúscula; antes de un sustantivo, sigue a las frases "tipo", "tipo", etc. En la cláusula adverbial invertida introducida por como/aunque, se coloca antes del sustantivo al comienzo de la oración, la frase "usar medios de transporte" es la palabra del medio.
El punto 8, propenso a errores, está limitado por patrones de pensamiento.
Ejemplo típico: recuerde las dos palabras interrogativas diferentes en inglés, dónde y cuándo.
—Lo entiendo, pero ¿puede decirnos cómo usarlos, señor?
A. esC. Aled. Existencia
Análisis de errores: algunos candidatos dan por sentado que cuando hacen preguntas con dónde y cuándo, el verbo predicado es singular, por lo que eligen b. De hecho, esto se refiere a dos palabras interrogativas especiales dónde y cuándo. , entonces la respuesta correcta es c.
Los candidatos deben pensar fuera de lo común y no dejarse engañar por algunas ilusiones. En cambio, deben considerar el tema cuidadosamente basándose en el contexto real.
Punto 9 propenso a errores Uso incorrecto de números típicos
No es raro que niños de cinco años vayan a la universidad para continuar sus estudios.
A. 90;/c . 90;su. Década de 1990; Su
Análisis de errores: los candidatos pueden elegir B o C. "Siglo" y "año" son conceptos concretos, por lo que el artículo definido debe usarse en el primer espacio para expresar concreción. tales como: en los años 80/80 (80), en los 90/90 (. Debido a que la forma plural de "en uno + diez entero" es una estructura fija, significa "cuando alguien es un adolescente", por lo que D es es la respuesta correcta a esta pregunta.
Al expresar "decenas de años", los candidatos deben prestar atención a la forma plural de las diez palabras cardinales.
El punto de error 10 se juzga mal cuando se utiliza como sujeto formal y objeto formal.
Te agradecería mucho que vinieras a ayudarme con mi trabajo.
A. Centro de Comercio Internacional. este D. A
Análisis de la razón: Muchos candidatos piensan que esto o aquello puede referirse a algo que aparece arriba o abajo, por lo que eligen erróneamente A o c. De hecho, se usa para referirse al contenido del todo. oración y como objeto formal Solo se puede usar cuando , por lo que la respuesta correcta es b.
En inglés, existen algunos verbos, como: aceptar, odiar, gustar, disgustar, hacer, poner, etc. , no puede ir seguido directamente de una cláusula, pero debe usarse como un objeto formal.
Diferencias de uso en las que es fácil cometer errores 11 eso, uno, aquello, pensamiento, unos, etc.
Ejemplo típico: ¿Quieres comprar un coche aquí?
Sí, pero quiero comprar uno hecho en Shanghai.
A.oneB. eso. esoD. Análisis del motivo: muchos candidatos piensan que debería usarse para referirse al automóvil mencionado por los dos oradores, por lo que eligen B o c. Según el contexto, Shanghai ha construido muchos automóviles. El que responde solo quiero. compre uno de estos, entonces la respuesta correcta es a.
Cuando se refiere al sustantivo antes mencionado, se refiere a la cosa antes mencionada, es decir, la misma cosa se refiere a una cosa abstracta antes mencionada u otra cosa del mismo tipo, que puede sustituir; sustantivos contables o sustantivos incontables para expresar un significado específico, si bien uno se refiere a una de las cosas anteriores, solo puede reemplazar a los sustantivos contables y expresa una referencia general.
Diferencias de uso de puntos propensos a errores 12 otro(s), otro(s), otro, el resto, etc.
He trabajado mucho. ¿Podrás terminarlo en dos días?
A. El resto b. Otro c. Otro d. El resto
Análisis de errores: los candidatos en esta pregunta tienden a elegir la opción D por error. De hecho, esta pregunta es para examinar otros usos. Las opciones b y c modifican los sustantivos contables, y la opción d es equivalente a la estructura de "el otro + sustantivo contable plural". Ninguna de estas tres opciones es adecuada para este problema. Cuando el resto se refiere a sustantivos, puede referirse tanto a sustantivos contables como a incontables. En esta pregunta, el resto se refiere al sustantivo incontable, lo cual equivale al resto del trabajo, por lo que la opción A es la respuesta correcta a esta pregunta.
Cuando el resto es el sujeto, el uso de verbos predicados en singular y plural depende de a qué se refiere el resto.
Puntos propensos a errores: 13 ambos, ambos, Interior, todos, ninguno, etc.
Su padre compró muchos libros para la familia, pero le resultaban fáciles de leer.
A.ningunoB. No hay nadie C. Todos. Alguien
Análisis de error: Muchos candidatos inferirán el significado negativo basándose en la palabra pero, considerando que no hay preposición de después del espacio, eligen b Según el contexto, la palabra "the". del libro se omite después del espacio, por lo que la respuesta correcta es a.
Uso de nadie y none:
(1) Nadie equivale a nadie, solo puede referirse a personas.
(2)ninguno se usa a menudo con la frase de, que puede referirse tanto a personas como a cosas.
(3) Normalmente se utiliza Ninguno como respuesta negativa a "Cuánto/cuánto...", mientras que nadie se suele utilizar como respuesta negativa a "Quién...".
Errores en el uso de lo demás nº 14
No creo que hayamos visto un ejemplo típico antes. Tienes que volver a hacer mi examen.
A. Algunos otros b. Otros. Otro personal d. Otro motivo
Análisis: algunos candidatos no conocían el uso de else y seleccionaron por error los elementos A, C y D. De hecho, esta pregunta es un examen del uso de else. Else puede usarse como adjetivo y adverbio, con el significado de "otro/tierra". Generalmente se coloca después de un pronombre interrogativo, un adverbio interrogativo o un pronombre indefinido. Otros significa "otros", que es justo aquí. El ítem b es la respuesta correcta.
Los candidatos también deben saber que la forma posesiva de quién más es quién más o quién más, como por ejemplo:
¿A quién más podría pertenecer esto? ¿De quién podría ser?
Punto de error 15: ordenar varios adjetivos como atributos
Esta chica es prima de Linda.
Un precioso perrito español.
Bella española
C. Bella española. Little Pretty Spain
Análisis de errores: Los candidatos tienden a elegir la opción D por error. La razón es que el orden de estas preguntas no está claro. Esta pregunta examina el orden de múltiples adjetivos como atributos. Bonita es un adjetivo descriptivo subjetivo, poco es un adjetivo que indica tamaño y español es un adjetivo que indica nacionalidad. Según su conocimiento de la gramática inglesa, la opción A es la respuesta correcta a esta pregunta.
En inglés NMET, el orden de múltiples adjetivos como atributos sustantivos es un problema común. Las reglas de orden de los adjetivos son las siguientes:
Adjetivos que describen subjetivamente la naturaleza y las características (como hermoso) - adjetivos que describen el tamaño (como pequeño) - adjetivos que describen la forma (como redondo) - adjetivos que describen la edad (como joven) - Adjetivos que describen el color (como el verde) - Adjetivos que describen la nacionalidad, región y lugar de origen (como el español) - Adjetivos que describen los materiales de fabricación (.
Cuando se usan varios adjetivos utilizados como atributos, los adjetivos suelen ser No es necesario agregar y, pero cuando estos adjetivos son adjetivos que expresan el mismo aspecto (como color, etc.), y generalmente se agregan entre estos adjetivos, por ejemplo, un negro y gato blanco.
Es fácil equivocarse en el punto 16. El nivel comparativo de adjetivos y adverbios.
Betty es el típico ejemplo de dos hermanas, y además es una persona tranquila.
Los más jóvenes
Análisis de causa: Según dos de las preguntas, la línea horizontal debería ser una estructura comparativa, por lo que las opciones b y d se eliminan primero. Según el significado de la pregunta, la línea horizontal debe ser un concepto específico, por lo que la opción C es la respuesta correcta a esta pregunta.
En inglés, la estructura comparativa se utiliza para comparar ambos. Cuando uno de los dos... expresa el rango en la oración, el comparativo suele colocarse antes del para expresar un concepto específico, como por ejemplo:
Él es más alto que tú. Él es más alto que tú.
Es el más alto de los dos. Él es el más alto de los dos.
Punto 17 propenso a errores: el uso de igual a igual es más propenso a errores.
Un ejemplo típico es que los roles de marido y mujer no están tan claros como solían ser, especialmente cuando ambas partes trabajan para ganar dinero para mantener a la familia.
Más claramente
Análisis de errores: los candidatos pueden distinguir fácilmente partes del discurso y elegir la opción A por error. Según el conocimiento gramatical, como... como... es una estructura de comparación entre hermanos. La forma original de un adjetivo o adverbio debe usarse entre as y as, por lo que las opciones byd se eliminan primero porque lo que se define aquí; es un verbo, así que use Modificado por adverbios, por lo que la opción C es la respuesta correcta a esta pregunta.
En NMET English, la comparación entre pares es un punto de prueba común. Su estructura es "so/as+adj/adv .(primitivo)+as...", en la que la estructura so...as... sólo se puede utilizar en estructuras negativas as...as...; Las estructuras se pueden utilizar tanto para estructuras afirmativas como negativas, por ejemplo:
Ella no es tan buena como su hermana.
Errores fáciles 18: mal uso de algunos usos fijos de adjetivos y adverbios
Ejemplo típico——¿Has estado en Nueva Zelanda?
No, lo hago.
10. c) [Significado de la oración] Ninguno
Análisis de errores: según el análisis del significado de la oración, la línea horizontal debe completarse con una palabra que represente una relación de giro. excluir las opciones A y D; cuando todavía representa una transición, se debe agregar una cláusula después, por lo que se elige la opción b.
Cuando se usa a través como conjunción, significa "aunque", introduciendo una cláusula adverbial, y suele ser intercambiable con la conjunción cual, como en:
Aunque son pobres, son universales. Aunque eran pobres, eran generosos.
Además, aunque también puede usarse como adverbio, significando "sin embargo" o "pero", indicando un punto de inflexión. Cuando está al final de una oración, suele ir precedido de una coma; cuando está dentro de una oración, suele ir precedido y seguido de comas, al igual que el adverbio how. Tenga en cuenta que no es así como se usa.
Puntos propensos a errores 19. Los usos especiales de varios verbos modales son puntos propensos a errores.
Jack, no juegues con perros porque a veces son peligrosos.
A.deberáB. Debería ser c. Dulce. Debe
Análisis de la razón: muchos candidatos piensan que jugar con perros es peligroso o definitivamente peligroso, por lo que eligen erróneamente A o D. De hecho, se usa en segunda y tercera persona para significar "permitir, ordenar". , advertencia, amenaza", etc.
debería significa "debería"; debe significa "debe, debe", etc., además de "puede, puede", también puede significar "(a veces), tal vez", etc. Basado en una comparación del contexto y el significado del verbo modal, la respuesta correcta es c.
El verbo modal can aparece con mucha frecuencia en inglés NMET y es otro punto de prueba común. Por ejemplo:
Can puede expresar habilidad, posibilidad objetiva, solicitud de instrucciones y permiso, así como la actitud de sorpresa, duda e incredulidad. Se utiliza principalmente en oraciones afirmativas, oraciones negativas y oraciones interrogativas. Cuando se utiliza en predicciones afirmativas, se refiere a la posibilidad teórica y no implica si realmente sucederá.
Errores comunes 20: Usar mal el tiempo pasado y presente perfecto de los verbos
Ejemplo típico: ¿has leído esta historia?
—Sí. Lo aprendí en la escuela.
A. Hecho; leer C. Sí; leer. Listo; leído
Análisis de errores: Algunos candidatos piensan que cuando dos personas hablan deben usar el mismo tiempo verbal, por lo que eligen erróneamente B o C. De hecho, quien pregunta se refiere al resultado y quien responde enfatiza la ubicación, pero la ubicación implica que la acción ocurrió en el pasado, por lo que la respuesta correcta es a.
El uso del tiempo verbal debe determinarse no sólo a partir de los adverbios de tiempo, sino también de la relación temporal que implican los adverbios de lugar. Por ejemplo:
(1) Palabras o frases que expresan tiempo pasado: ayer, anoche, la semana pasada, esta mañana, 2006, etc.
(2) Indica el lugar donde se produce la conducta: casa/escuela, fábrica, camino, etc.