[Resumen] Los consejeros son la principal fuerza ideológica en los colegios y universidades. En la actualidad, la calidad y capacidad general de la mayoría de los consejeros siguen siendo las mismas. ¿No profesional, no profesional? Esta situación ha afectado gravemente la eficacia de la educación ideológica y política en los colegios y universidades. Este artículo intenta explicar desde cuatro aspectos: las tendencias de desarrollo profesional, la efectividad de la educación ideológica y política en los colegios y universidades, las necesidades reales de los estudiantes universitarios y las propias demandas de los consejeros, que promover activamente la profesionalización y profesionalización de los consejeros es la única manera de mejorar la eficacia de la educación ideológica y política en los colegios y universidades.
[Paper Keywords] ¿Profesionalización de los consejeros?
1. ¿Cuál es la profesionalización y especialización del equipo de consejeros?
La profesionalización y especialización en la construcción del equipo de orientadores a la que se refiere este artículo significa que los orientadores, como parte del equipo docente, tienen como objetivo mejorar la eficacia de su formación ideológica y política, con profesionalismo y ciencia. los requisitos básicos, la estabilidad y el largo plazo son las características básicas, y gradualmente se avanza hacia la tendencia y el proceso de desarrollo de ocupaciones profesionales y carreras específicas.
Específicamente, la profesionalización se refiere al proceso y tendencia de desarrollo en el que el trabajo de los consejeros cumple con los requisitos de connotación profesional, es decir, el trabajo de los consejeros puede crear riqueza material y riqueza espiritual para los consejeros, se ajusta a las división del trabajo, y tiene estabilidad a largo plazo e identidad social la profesionalización se refiere al trabajo científico, profesional y experto de los consejeros, es decir, el trabajo de los consejeros se ajusta a las leyes de desarrollo científico de la educación ideológica y política, y sus posiciones; tener estándares de acceso y responsabilidades claros, y su personal debe tener conocimientos profesionales relevantes y capacidades de investigación científica.
2. El estatus y la situación actual de los consejeros en educación ideológica y política en los colegios y universidades de mi país
1. universidades de mi país. El partido y el país siempre han concedido gran importancia a la formación ideológica y política de los estudiantes universitarios. Desde el XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el partido y el país han publicado una serie de documentos sobre el fortalecimiento y la mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, han celebrado muchas conferencias nacionales y han hecho arreglos sistemáticos para la formación ideológica y política. educación de los estudiantes universitarios.
La construcción del equipo de consejeros universitarios en mi país se originó en la década de 1930 y el equipo se fundó en la década de 1950. Después de años de construcción, los consejeros universitarios se han convertido en la columna vertebral de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y en los organizadores, ejecutores e implementadores del trabajo diario de los estudiantes, desempeñando los múltiples roles de guía política, líder intelectual, núcleo de gestión e integrador moral. ¿a ellos? Ha hecho importantes contribuciones para cultivar constructores calificados y sucesores confiables y mantener la estabilidad de las universidades y la sociedad. ¿Es una fuerza indispensable para garantizar el desarrollo sostenido, saludable y rápido de la causa? . La construcción y desarrollo del equipo de consejeros es un factor importante relacionado con si los colegios y universidades pueden convertirse en la ideología dominante en el cultivo de talentos.
2. La situación actual del team building de consejeros no es satisfactoria. En la actualidad, el equipo de orientadores se encuentra en una situación preocupante, ya sea desde la perspectiva de la estabilidad profesional o del reconocimiento social, ya sea desde la perspectiva del trabajo científico, profesional y experto. Entre ellos, los problemas existentes incluyen una conciencia profesional débil y equipos inestables; falta de conocimiento profesional y dirección de desarrollo poco clara; contenido de trabajo complejo y alta presión laboral; estándares profesionales poco claros, condiciones de acceso flexibles y estructuras de conocimiento imperfectas que son incompatibles con los requisitos de los estudiantes. , habilidades y cualidades incompletas, roles poco claros, situación laboral poco clara, débil sentido de identidad social, bajo grado de especialización, falta de consejeros expertos, mecanismo de evaluación poco científico, sistema de títulos profesionales imperfecto, etc.
¿Ni siquiera el consejero? ¿Importante? ¿Es difícil de hacer? ¿Profesión? Esta situación actual ha afectado en gran medida el desarrollo y la implementación de la educación ideológica y política para los estudiantes universitarios, lo que ha resultado en una gran brecha entre los objetivos de formación y los resultados reales de los colegios y universidades. Algunas regiones y algunas universidades están promoviendo activamente la construcción de un equipo de consejeros. Su útil exploración muestra que la especialización y profesionalización de los consejeros es la única manera de mejorar la eficacia de la educación ideológica y política en los colegios y universidades.
En tercer lugar, la importancia de la profesionalización y profesionalización de los consejeros.
La profesionalización y especialización de los orientadores es una decisión científica que se ajusta a las leyes del desarrollo profesional y puede estimular el entusiasmo y la capacidad de los orientadores, satisfaciendo así mejor las necesidades prácticas de los estudiantes universitarios y mejorando la calidad de sus estudios. vida bajo la guía de los valores socialistas fundamentales. El efecto de la educación ideológica y política en los colegios y universidades.
1. La especialización y profesionalización del equipo de consejeros es una tendencia inevitable en la construcción del equipo de consejeros. Aunque existen diferencias entre los consejeros universitarios de mi país y los estudiantes trabajadores de colegios y universidades extranjeros, tienen el mismo objetivo de utilizar la gestión y el servicio como medios y cultivar talentos como núcleo. Desde una perspectiva puramente funcional, los consejeros universitarios en mi país básicamente siguen el camino de desarrollo de los estudiantes trabajadores en colegios y universidades de los países occidentales desarrollados.
La educación superior moderna se originó en Occidente.
A finales de 2019, con el establecimiento de modernas universidades de investigación, los países desarrollados occidentales comenzaron a separar los asuntos académicos de los estudiantiles. Con los cambios en la sociedad, la política y otros aspectos, los campos de consultoría de los trabajadores de asuntos estudiantiles se han vuelto cada vez más amplios, y las especialidades de investigación se han vuelto cada vez más detalladas, hasta convertirse en servicios y consultas diversificados de acuerdo con las necesidades de la universidad. estudiantes, formando así un El sistema de trabajo relativamente completo ha ido formando las características profesionales y profesionales de su personal, y sus resultados operativos se han adaptado mejor a las múltiples necesidades de los estudiantes universitarios en el proceso de aprendizaje y desarrollo.
El sistema de trabajadores de asuntos estudiantiles en las universidades de los países desarrollados tiene una larga historia y el mecanismo de trabajo es relativamente completo y maduro. Hoy en día, con la internacionalización de la educación superior, se puede aprender en gran medida de la experiencia de los países desarrollados.
Con la profundización de la reforma de la educación superior de mi país, el papel y las funciones de los consejeros universitarios de mi país también mejoran constantemente en torno al núcleo del crecimiento estudiantil. Algunas facultades y universidades han llevado a cabo exploraciones para fortalecer la capacitación en el trabajo de los consejeros y aclarar el espacio de desarrollo para los consejeros, y han logrado buenos resultados. Estas valiosas experiencias demuestran que la profesionalización de los orientadores es una tendencia inevitable en la construcción del equipo de orientadores en colegios y universidades de mi país.
2. La especialización y profesionalización de los consejeros es un poderoso punto de partida para mejorar la eficacia de la educación ideológica y política en los colegios y universidades. Aunque los propósitos educativos de los colegios y universidades tienen nuevas extensiones en la nueva era, el valor fundamental de educar a las personas y convertirse en talentos sigue siendo la base de la construcción de colegios y universidades. La educación eficaz en valores socialistas fundamentales no sólo es una directriz importante para orientar el trabajo ideológico y político en los colegios y universidades, sino también una garantía importante para la construcción de una sociedad socialista armoniosa.
La etapa universitaria es la etapa donde se forman, desarrollan y congelan los valores de las personas. Los consejeros son la columna vertebral de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y los organizadores, implementadores y guías de la educación y gestión ideológica y política diaria de los estudiantes universitarios. La calidad y capacidad general de los consejeros determina directamente la eficacia de la educación en valores socialistas fundamentales. Sin embargo, la construcción actual del equipo de consejeros no es satisfactoria.
La popularidad de Internet ha acortado la distancia y ampliado las formas para que los estudiantes universitarios obtengan información. La reforma de la educación superior ha logrado un gran éxito, pero también ha tenido impactos negativos como un aumento en el número de estudiantes, un énfasis excesivo en los efectos de la enseñanza y un debilitamiento de las funciones del servicio de orientación. Esto pone a los consejeros no sólo frente a una tremenda presión para actualizar y mejorar el contenido, los medios y los métodos educativos lo más rápido posible; ¿Los administradores o proveedores de servicios son todos los mejores estudiantes y consejeros? ¿profesor? ¿Vivir toda la vida? La situación es incómoda y el futuro sombrío. Si las cosas siguen así, naturalmente conducirá a una situación de trampolín para los consejeros, y los efectos de su trabajo durarán mucho tiempo. ¿No buscar méritos, pero no buscar faltas? Vagando bajo. La situación actual del equipo de consejeros no sólo debilita el efecto de la educación en valores fundamentales socialistas, sino que también provoca desviaciones en la dirección de la educación socialista en los colegios y universidades.
Para adaptarse al desarrollo de los tiempos, consolidar la base gobernante del partido, mejorar la eficacia de la educación ideológica y política en colegios y universidades y cultivar talentos integrales con sentido de responsabilidad social y Desde una perspectiva internacional, es necesario mejorar la calidad profesional y la aplicación de la orientación ideológica de los consejeros. ¿La capacidad de la educación política para lograrlo? ¿Fuerte sentido de responsabilidad política, dedicado y versátil? El grupo toma el camino de la especialización y la profesionalidad.
3. La especialización y profesionalización de los orientadores puede satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes universitarios. Afectados por la diversidad del empleo de los estudiantes, los juicios de valor y el acceso a la información, los conceptos ideológicos, las estructuras de conocimiento y las necesidades de crecimiento de los estudiantes universitarios contemporáneos son cada vez más diferentes. Por un lado, no están de acuerdo con los contenidos y métodos ideológicos tradicionales y son indiferentes a los consejeros. ¿Mensajero y tripulación? Identidad insatisfecha o incluso rechazada; por otro lado, ¿quiero un consejero? ¿Profesional y experto? ¿Tiene suficiente tiempo y energía para asumir la responsabilidad? ¿Comentarista ideológico, guía de estudio, formador profesional, consejero, consejero universitario, coordinador de disputas estudiantiles? y otros roles múltiples y desempeñar efectivamente un papel de liderazgo en su desarrollo general. Las expectativas y evaluaciones cognitivas de los estudiantes universitarios como objetivos de trabajo deberían ser los parámetros de investigación más importantes para la dirección del desarrollo de la formación de equipos de consejeros.
La educación ideológica y política de los estudiantes universitarios es una labor educativa integral, práctica y compleja. ¿Los consejeros no solo deben tener ciertos conocimientos profesionales de educación ideológica y política, sino también tener un amplio conocimiento cultural y fuertes habilidades de predicción y toma de decisiones para adaptarse al cultivo de talentos? ¿Modo KAQ? , ¿ambos? ¿Blog dedicado? Dos aspectos. Además, los consejeros también deben dominar conocimientos relevantes, como el asesoramiento psicológico de gestión y la planificación profesional. ¿Simplemente convertirse? ¿Talentos integrales? Sólo entonces podrán estar verdaderamente calificados para su trabajo.
Por un lado, los consejeros necesitan mejorar la intimidad de su trabajo, mejorar la afinidad y el atractivo, y llevar a cabo sutilmente una educación y gestión ideológica, lo que requiere mucho tiempo y energía.
Por otro lado, las diversas necesidades de los estudiantes también requieren que los consejeros aprendan y mejoren continuamente, lo que también requiere mucho tiempo y energía. Cualquier falta de consejeros afectará su reconocimiento y estatus en la mente de los estudiantes, debilitará sus responsabilidades y roles y, en última instancia, afectará la eficacia de la educación ideológica y política.
Los consejeros tienen una comprensión clara de la diversidad de las necesidades de los estudiantes y tienen una gran conciencia de mejorar las calificaciones académicas y la comunicación externa. Pero debido a las complicadas tareas diarias, a menudo no tienen tiempo para aprender y mejorar, lo que resulta en pasividad. ¿Vivir con dinero viejo? . Si las cosas continúan así, los consejeros inevitablemente no tendrán tiempo ni energía para mejorar e incluso pueden retroceder. ¿Ayuda? ¿Recuerdas a los demás, te recuerdas a ti mismo? ¿caer? Bajo personal.
Solo profesionalizando al equipo los consejeros pueden tener suficiente tiempo para comprender los pensamientos, el aprendizaje, la psicología y otros aspectos de los estudiantes, y resolver de manera efectiva varios problemas que los estudiantes encuentran en su estudio y en su vida. Los consejeros solo pueden darse cuenta; la profesionalización del equipo nos permite tener suficiente energía para mejorarnos y desempeñar de manera más efectiva el papel principal en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, solo realizando la profesionalización del equipo los consejeros pueden mejorar efectivamente su calidad y capacidad profesional, y mejorar su capacidad en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios Sólo con influencia y atractivo entre los estudiantes puede la educación ideológica y política guiada por valores fundamentales ser comprendida y aceptada por los estudiantes, y más a menudo puesta en práctica.
4. La profesionalización y especialización de los consejeros pueden superar eficazmente su agotamiento. Como columna vertebral del equipo de educación ideológica y política en colegios y universidades, la psicología y el estado del trabajo de los propios consejeros tienen un impacto decisivo en la eficacia de la educación ideológica y política en colegios y universidades. ¿Qué pasa con los consejeros actuales? No hay escalón, jerarquía, estructura, acumulación, gran carga de trabajo, grandes riesgos profesionales, grandes conflictos de valores, requisitos de alta calidad y poco espacio para las expectativas sociales. Condiciones de trabajo y estado psicológico.
A la mayoría de los consejeros les encanta trabajar con estudiantes y quieren hacer de este puesto una carrera para toda la vida. También esperan tener suficiente tiempo y energía para mejorar continuamente sus conocimientos y habilidades profesionales, y también esperan ser reconocidos por los estudiantes, las escuelas y la sociedad. Sin embargo, con la profundización de la reforma de los colegios y universidades, debido a los cambios en el sistema, los métodos y los objetos de trabajo de los estudiantes, casi no hay experiencia pasada a la que recurrir. Los consejeros encontrarán una variedad de situaciones y problemas nuevos en su trabajo y, a veces, incluso en su trabajo. ¿Dafa? Entonces qué. ¿Ciervo? Trabajar con contradicciones y conflictos. ¿Por el efecto lento del trabajo ideológico? ¿Todo para estudiantes, todo para estudiantes, todo para estudiantes? ¿Qué pasa? ¿Los estudiantes primero? ¿Debido a la excesiva promoción de conceptos, las escuelas tienden a prestar más atención a los sentimientos, preguntas y opiniones de los estudiantes y a implementarlos en el mecanismo de evaluación del consejero? ¿Accidente? ¿incluso? ¿queja? Con un voto de veto, será difícil que el trabajo de los consejeros sea reconocido y evaluado de manera justa. ¿Los consejeros tienen que hacerlo? ¿Rechinar la boca, romperse las piernas mientras corre, abrir los ojos y apagar las luces? ¿actuar de? ¿Empleados en varios departamentos? Entonces qué. ¿Niñera las 24 horas? ;? ¿No buscar el mérito pero no buscar la culpa? Sea la primera reacción que tengan la mayoría de los consejeros ante su trabajo. ¿Algunos líderes universitarios están restringidos a? ¿Énfasis en la educación y abandono de la gestión? Viejo pensamiento, ¿verdad? ¿No se presta suficiente atención a la construcción del equipo de consejeros? , posicionar al consejero? Los documentos son muy importantes, la remuneración es secundaria. Si te ascienden, ¿deberías trabajar como empleado a diario y tapar lagunas en tiempos de crisis? El papel de los consejeros nunca ha sido realmente considerado como una fuerza principal indispensable en la educación ideológica y política; algunos colegios y universidades incluso han fortalecido la construcción de un equipo de consejeros para la implementación de políticas y han asignado consejeros individuales. ¿Decepcionante? Entonces qué. ¿Preocupado? ¿Usar esto como excusa? ¿El espíritu se transmite a tiempo, pero las acciones no se implementan? actitud y diversas restricciones en el tratamiento y desarrollo de todo el equipo de consejeros.
Los profesores son propensos al agotamiento profesional. Como tipo de lesión laboral, el burnout también afecta al equipo de consejeros universitarios y tiende a empeorar y extenderse. ¿Pero por lo anterior? ¿Cuatro, tres, grandes, dos altos y uno pequeño? En este caso, los consejeros sólo pueden utilizar este puesto como un medio para ganarse la vida y cambiar de trabajo o carrera cuando tengan la oportunidad. El severo agotamiento laboral ha resultado en una actitud laboral pasiva e indiferente de los consejeros, métodos de trabajo programados y una rápida rotación de todo el equipo, lo que ha afectado seriamente la efectividad de la educación ideológica en los colegios y universidades, afectando así la calidad ideológica de los estudiantes, haciéndolo Es difícil para los colegios y universidades cultivar estudiantes universitarios en desarrollo integral.
Para superar eficazmente el agotamiento laboral de los consejeros, además del ajuste psicológico, mejorar su capacidad para soportar el estrés y aumentar la fortaleza de los colegios y universidades en recompensas y castigos tanto materiales como espirituales, lo que es más importante es reducir el agotamiento laboral de los consejeros, reducir la presión laboral, aclarar sus responsabilidades laborales y evitar enredarse en el trabajo rutinario.
Establecer buenas perspectivas profesionales para los consejeros, optimizar las vías de desarrollo de los consejeros y formular títulos profesionales especiales y políticas laborales hacer divisiones especiales basadas en los antecedentes profesionales, pasatiempos y habilidades laborales de los consejeros, aumentar las oportunidades de estudios adicionales e intercambios externos y mejorar sus logros académicos; nivel y nivel.
Cuatro. Conclusión
Fortalecer y mejorar la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, promover los valores socialistas fundamentales y cultivar talentos de alta calidad con buena conducta y profesionalismo para construir una sociedad socialista armoniosa se han convertido en las tareas centrales de las universidades. y universidades. El desarrollo profesional de los consejeros es urgente y debe tomarse en serio.
Solo logrando la profesionalización del equipo de consejeros podremos ajustarnos a la tendencia de desarrollo profesional de los consejeros y promover el proceso de reforma de los colegios y universidades. Sólo logrando la profesionalización de los consejeros podremos mejorar efectivamente la efectividad de la educación ideológica y política en los colegios y universidades y cultivar talentos sobresalientes con valores fundamentales socialistas. Sólo realizando la profesionalización de los consejeros podremos satisfacer mejor las necesidades básicas de los estudiantes universitarios. Sólo realizando la profesionalización del equipo de consejeros podremos superar eficazmente el agotamiento profesional, aprovechar plenamente su función educativa y convertirnos en guía y guía para el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios.
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