En primer lugar, utilice eficazmente la enseñanza multimedia para permitir que los estudiantes tengan una comprensión profunda de los aeróbicos.
Para aprender cosas nuevas, los estudiantes solo pueden comprender claramente sus propias fortalezas y valores. y su situación actual Sólo comprendiendo la tendencia de desarrollo podemos estimular nuestro sentido interno de identidad y estar más atentos al aprendizaje real. Los colegios y universidades deberían utilizar activamente la enseñanza multimedia para que los estudiantes universitarios comprendan los conocimientos básicos de los aeróbicos y su ayuda beneficiosa en el desarrollo de su propio cuerpo, personalidad y expresión. Los estudiantes profundizarán aún más su comprensión de este curso, de modo que no simplemente imitarán sus propios movimientos en clase, sino que expresarán sus emociones después de haber sido verdaderamente infectados por la música y la atmósfera. Sólo así sus movimientos serán más suaves, sus expresiones más relajadas y felices y los resultados que presentarán serán más bonitos.
En segundo lugar, utilice la tecnología de red para permitir que los estudiantes fortalezcan la práctica después de clase.
Debido al tiempo limitado de clase y la energía limitada de los maestros, los maestros pueden organizar acciones con anticipación y grabarlas como videos para Comparta con los estudiantes. Deje que los estudiantes practiquen mirar en su tiempo libre y aumente gradualmente su familiaridad. Si los estudiantes están familiarizados con los movimientos y tienen un buen control de la expresión, será mucho más fácil expresar la belleza de los movimientos. Junto con la música y la atmósfera colectiva, es una expresión natural. Muchos estudiantes que tienen baja autoestima y no les gusta actuar pueden ver los tutoriales de acción del profesor en sus teléfonos móviles y tabletas, lo que resuelve las limitaciones de la enseñanza en el aula. Los profesores también pueden crear un grupo de WeChat para compartir algunos vídeos de técnicas de aeróbic y trabajos excelentes para aumentar la percepción estética de los estudiantes sobre los aeróbicos y mejorarse continuamente, logrando así una enseñanza integral.
En tercer lugar, la combinación de infraestructura y ropa
Si los colegios y universidades quieren desarrollar aún más los aeróbicos masivos, deben cumplir con los estándares en la construcción de infraestructura. La construcción de espacios interiores puede incluirse en el plan para desarrollar el poder duro de la escuela. Los cursos de aeróbic también deben combinarse con los diseños de ropa correspondientes, como ropa con elementos deportivos, de modo que cuando la escuela celebre competencias deportivas o juegos de pelota a nivel escolar, los estudiantes universitarios puedan actuar en vivo, cultivando así la expresividad. Al prestar atención a la construcción de infraestructura, los colegios y universidades pueden permitir que los estudiantes experimenten una educación aeróbica más profesional e integral.