El rendimiento académico de los estudiantes de secundaria es promedio. ¿Podrán ponerse al día cuando empiecen a trabajar duro el próximo semestre?

No estudié mucho en mi primer y segundo año de secundaria. En mi tercer año de secundaria, realmente sentí la presión del examen de ingreso a la universidad. Quería estar enojado y ser fuerte. Pero hay algo que quiero pero no puedo lograrlo. Parece que por mucho que lo intente, todavía es difícil alcanzarlo. ¿Qué debo hacer?

La respuesta suele ser: por supuesto. Porque sabemos que la persona que hizo esta pregunta no busca la respuesta, sino que espera decirse a sí mismo que no debe darse por vencido y mejorar su confianza a través de la confirmación externa.

Ese es efectivamente el caso. Hay un dicho que dice que el mejor momento para plantar un árbol fue hace diez años y luego ahora. No importa que sea demasiado tarde, todo lo que puedes hacer ahora es estudiar mucho y ponerte al día, por supuesto, si quieres rendirte, esto es lo más fácil de hacer.

La vida requiere mucho tiempo de duro trabajo. No demasiado pronto, pero tampoco demasiado tarde. En el examen de ingreso a la universidad, que resulta abrumador para un grupo de personas, cada minuto y cada segundo de tus esfuerzos te acercará un paso más a ese futuro dorado.

Entonces, lo que debes hacer es, sin importar lo que haya sucedido antes, de ahora en adelante, ser paciente y soportar las dificultades, y dar la bienvenida al examen de ingreso a la universidad como soldado.

¿Cómo pueden los estudiantes de secundaria trabajar duro para obtener resultados? En el pasado, había muchos estudiantes en la escuela. En su último año de secundaria, de repente pasaron de las ciencias a las artes liberales. En sólo un año, empezaron de cero, trabajaron duro para ponerse al día y finalmente entraron en una buena escuela. Estos ejemplos no son infrecuentes. Quizás algunos de ellos tengan una sabiduría extraordinaria, pero sus métodos de aprendizaje son dignos de nuestra profunda reflexión. A continuación se presentan algunas experiencias resumidas por muchos estudiantes.

1. Aprovecha una ronda de revisión

He estado haciendo una revisión sistemática durante todo el último año de secundaria. La primera ronda de revisión consiste en revisar nuevamente los contenidos del primer y segundo grado de secundaria. En la primera ronda de revisión, el profesor te enseñará los conocimientos básicos de forma más completa. Si es contenido que se perdió en el primer y segundo año de secundaria, se debe recuperar esta vez.

2. Estudie detenidamente las preguntas del examen de ingreso a la universidad y el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad.

Si se estudia detenidamente a los estudiantes que han hecho las preguntas reales, no debería ser difícil descubrir que no todo lo que aprendimos en los tres años de la escuela secundaria es necesario para el examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, debido a que la capacidad de aprendizaje y los requisitos de cada estudiante son diferentes, el maestro enseñará en detalle para evitar algunos puntos de conocimiento remotos que el maestro no ha mencionado. Para usted, puede concentrarse en las preguntas clave y requeridas del examen de ingreso a la universidad. También hay algunos puntos de conocimiento parciales que se pueden probar, pero se dedica menos tiempo a ellos.

Con preguntas reales y esquemas como guía, puede revisar de manera específica y enfocada.

3. Superar el módulo de conocimientos.

De hecho, solo hay unas pocas preguntas en el examen de ingreso a la universidad. Elija los módulos más importantes de cada materia y realice una formación especializada durante un período de tiempo. Creo que mientras se lleve a cabo el plan, el rendimiento general mejorará enormemente.

4. Desarrollar un enfoque y un ritmo razonables para el aprendizaje de las materias.

En este momento, aprender también requiere posicionarse en función de las propias fortalezas y debilidades. Por ejemplo, si eres un estudiante de ciencias, en esta etapa, tu chino e inglés son materias débiles, pero tu puntuación general en ciencias no es mala. Puedes dejar de lado el chino y el inglés por el momento y estudiar ciencias primero. En resumen, debe combinar temporalmente su propia situación y concentrarse en la revisión. Por supuesto, esto también requiere desarrollar un ritmo correspondiente. Por ejemplo, ¿cuánto tiempo lleva conquistar la gestión integral y cuánto tiempo lleva conquistar las matemáticas? Tienes que hacer tus propios arreglos.

5. Domina las habilidades de anotar rápidamente.

En el último año de la escuela secundaria, si quieres obtener puntuaciones altas en el examen, no basta con trabajar duro, también necesitas dominar algunas habilidades para tomar exámenes que se pueden aprender de forma rápida y sencilla. Se utiliza rápidamente, lo que puede ayudarle rápidamente a analizar los puntos clave de la resolución de problemas. Puedes hablar con esos eruditos sobre los secretos del aprendizaje. Muchas veces es necesario responder 100 preguntas para resumir habilidades. Es muy probable que otros ya lo hayan usado, por eso hay una gran brecha entre nosotros y ellos. Por supuesto, también puedes pedir consejo a profesores experimentados.

Incluso si antes tenías una base pobre, aún puedes usar algunas de las habilidades de Devil Training para finalmente completar tu contraataque.

6. Desarrolla buenos hábitos de resolución de problemas

Si lees las preguntas con atención, ves los números con claridad y estandarizas el formato de resolución de problemas, algunos estudiantes se sentirán bien consigo mismos. Por lo general, solo escribo una respuesta, no presto atención al proceso de resolución de problemas y la escritura no está estandarizada. Aunque las respuestas sean correctas en el examen oficial, se les penalizará con más puntos por procesos incompletos.

Algunos estudiantes suelen carecer de confianza en sí mismos en el proceso de aprendizaje. Inevitablemente tienen que comprobar las respuestas de los demás cuando hacen los deberes y no descubren cuidadosamente las causas de los errores ni los corrigen. Estos estudiantes a menudo cometen errores psicológicos cuando llegan a la sala de examen, lo que les lleva a decir "sí pero no correcto", o para garantizar la precisión, verifican y calculan repetidamente, lo que desperdicia mucho tiempo y afecta el desempeño general. Estos problemas son difíciles de resolver en un corto período de tiempo y deben corregirse en tiempos de paz.

“Saber pero no hacerlo bien” es un tabú en el aprendizaje de matemáticas en secundaria. Hay errores comunes en los exámenes y cálculos, muchas veces atribuidos a descuidos. De hecho, este es un mal hábito de estudio que debe superarse gradualmente en la primera ronda de revisión. De lo contrario, habrá un sinfín de problemas.

Podemos combinar los problemas específicos que existen en la resolución de problemas diarios, descubrir las razones una por una, ver si es la causa de hábitos de comportamiento o defectos de conocimiento y luego resolverlos de manera específica. Cuando sea necesario, tome algunas notas, es decir, un libro de preguntas incorrecto, que todos los estudiantes deben revisar en el futuro.

En cualquier caso, el tiempo entre el primero y el segundo de secundaria se ha perdido, pero no tenemos tiempo para lamentarnos, sólo nos queda ponernos al día y cambiar. También me gustan las palabras de Hu Shi: tengo miedo de la verdad infinita, pero estoy feliz de ganar un centímetro. De hecho, el significado del trabajo duro, la mayoría de las veces, es hacerse cada vez mejor.

Entonces, no importa cuál sea el resultado, ¡haz lo mejor que puedas!

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