1. Dominar las palabras de contenido importantes, las palabras funcionales y los patrones de oraciones chinas antiguas que aparecen en el texto, recitar el texto completo y aprender el plan de lección para expresiones enunciadas en el segundo volumen del segundo. año de secundaria.
2. Guíe a los estudiantes para que aprecien la sinceridad, el afecto y la lealtad del autor, y para que comprendan profundamente las habilidades tristes y eufemísticas de expresar sentimientos en el artículo.
3. Aprecie las habilidades de expresión y el lenguaje vívido de este artículo.
Algunas sugerencias para estudiar derecho
1. Método de lectura Durante las lecturas repetidas se pueden apreciar las emociones sinceras del autor contenidas en la narración.
2. Los métodos de investigación analizan el contenido central y las características artísticas del artículo.
3. Método interactivo, es decir, haciendo referencia a palabras, palabras y oraciones clave, para que los estudiantes comprendan que el artículo trata principalmente sobre palabras de amor y es una teoría en un sentido profundo de la razón y la emoción; se combinan y la emoción se combina con el método de escritura de las cosas; comprender la esencia de la simplicidad, el refinamiento y los giros.
Disposición de clases
El texto completo se divide en tres clases.
Proceso de enseñanza
Categoría 1
Primero, introduce una nueva lección. Su Shi tiene un dicho: El que no derrama lágrimas al leer a Liezi debe ser infiel; el que lee a Chen Qingbiao sin lágrimas debe ser poco filial; el que no derrama lágrimas al leer "Oda a los Doce Langs" no tendrá amigos. Durante miles de años, la gente ha comparado a menudo la lealtad y la piedad filial, lo que demuestra que "Chen Qing Biao" de Shi Mi tiene un atractivo muy fuerte.
1. Introducción al autor (224-287), llamado Lingbo, también llamado Qian, de Wuyang (ahora condado de Pengshan, Sichuan), un ensayista de principios de la dinastía Jin. El abuelo Li Guang era el gobernador del estado de Shu, Zhu Di. Su padre murió temprano, su madre se volvió a casar y su abuela Liu lo crió. Cuando era joven, era un Qiao Zhou confuciano. Era un comerciante famoso que participó en muchas misiones y era muy elocuente. Después de la muerte de Shu, Ping vivió en la aldea y era filial, por lo que no debería estar cansado.
2. Conocimientos previos En el año 263 d. C., Sima Yan (emperador Wu de Jin), hijo de Sima Zhao, depuso al emperador Wei Cao Huan y estableció la dinastía Jin Occidental. En ese momento, Wu Dong todavía estaba en Jiangzuo. Para apaciguar a los antiguos ministros y al mismo tiempo hacer que los funcionarios se enamoraran entre sí y reducir la resistencia a destruir a Wu, el emperador Wu de Jin adoptó una política de apaciguamiento hacia los antiguos ministros y los nombró como muestra de favor. Al mismo tiempo, Shimi era conocido por su piedad filial en ese momento. El emperador Wu de Jin heredó la estrategia de gobernar el mundo con piedad filial desde la dinastía Han e implementó la piedad filial para mostrar rectitud. Al mismo tiempo, también utilizó la piedad filial para mantener la relación entre el monarca y los ministros y mantener la estabilidad y el orden social. Debido a esto, Li Mi fue llamada a filas muchas veces. Como ministro que murió en Shu, Li Mi se encontraba en un dilema. Si renuncias, el emperador sospechará de ti y te criticará; si vas a trabajar, no es la intención original de Li Mi, así que escribí este formulario basándose en "una cosa de un pájaro" y que mi abuela "no lo apoya". El artículo está seleccionado de las obras seleccionadas del Príncipe Zhaoming de las Dinastías del Sur de Xiao Tong. Li Mi hizo un gran escándalo por la palabra "piedad filial", pero no habló de la verdad, sino que expresó sus palabras de manera eufemística y conmovió a la gente, lo que simplemente resolvió el problema de "desobedecer la orden del emperador". No es de extrañar que el emperador Wu de Jin dijera después de leer el capítulo: "Es cierto que los eruditos son famosos". Finalmente, lo aprobó según lo requerido.