Plan de lección para cláusulas atributivas no restrictivas en el primer año de secundaria

Introducción: El contenido principal de este artículo trata sobre el plan de enseñanza de las cláusulas atributivas no restrictivas en el primer año de secundaria. ¡Le invitamos a leer y brindar opiniones valiosas!

1. La diferencia entre cláusulas atributivas no restrictivas y cláusulas atributivas restrictivas

Las cláusulas atributivas restrictivas, como su nombre indica, son atributos que restringen la naturaleza o características del antecedente A. cláusula, la palabra que modifica representa a uno o un tipo de persona o cosa específica.

Por ejemplo: Un hombre que no quiere aprender de los demás no puede lograr mucho. Un hombre que no quiere aprender de los demás no puede lograr mucho. Cuando se califica a un hombre, se refiere a un tipo específico de persona.

La cláusula atributiva restrictiva no se puede eliminar, de lo contrario la parte restante perderá su significado y no podrá establecerse. Este no es el caso de las cláusulas atributivas no restrictivas. Sólo proporcionan una explicación adicional de la palabra que modifican y su eliminación no afecta el significado de la oración completa. Formalmente, la cláusula atributiva no restrictiva suele estar separada de la cláusula principal por una coma.

Por ejemplo: Finalmente visitamos la presa gigante de las Gargantas del Yangtze, que es el mayor proyecto clave de control de agua en el mundo en la actualidad.

Finalmente visitamos la presa de las Tres Gargantas del Yangtze. River, que es actualmente el proyecto de conservación de agua más grande del mundo.

Si se elimina la cláusula atributiva de esta oración, el significado de la cláusula principal seguirá intacto. En las preguntas del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, las cláusulas atributivas no restrictivas son uno de los puntos de prueba que aparecen con mayor frecuencia, por lo que merecen nuestra atención.

2. La que introduce una cláusula atributiva no restrictiva puede referirse al antecedente anterior o a la oración anterior completa.

Por ejemplo: Que Peter se casará con Alice, algo que aún no se ha anunciado, se ha extendido.

Hay que armar un escándalo.

El "cuál" en la oración se refiere a "Peter se va a casar con Alice".

3. Además de which, los adverbios relativos o los pronombres relativos como cuándo, dónde, quién, quién también pueden usarse para guiar cláusulas atributivas no restrictivas.

Por ejemplo: después de graduarme, decidí quedarme en Chongqing, donde pasé mi infancia y cuatro años de vida universitaria. Albert Einstein se fue de Alemania a los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial, cuando los judíos fueron maltratados en Alemania. Durante la Segunda Guerra Mundial, Einstein se fue de Alemania a los Estados Unidos, cuando los judíos fueron muy discriminados en Alemania. Nota: eso no puede introducir cláusulas atributivas no restrictivas.

4. En una cláusula atributiva restrictiva, si el antecedente se utiliza como objeto, se puede omitir la palabra introductoria.

Sin embargo, se puede omitir la palabra introductoria que conduce a un atributivo no restrictivo; La cláusula no se puede omitir y, al mismo tiempo, la relación El pronombre quién no puede ser reemplazado por quién.

Comparar: Se dice que el periodista estadounidense (a quién / quién) mencionó el locutor en el noticiero fue asesinado por los gánsteres. Estaba ansioso por ir al hospital a ver a su madrastra, a quien amaba y respetaba como a su propia madre.

Ejercicios de consolidación:

De A, B, C, D, elige la mejor opción que pueda completar el espacio en blanco.

1. Escuchó el ruido terrible, _____ se llevó el corazón a la boca

A. que C. este D. aquel

2. Dorothy siempre hablaba muy bien de su papel en la obra, ____, por supuesto, hizo que los demás se sintieran infelices A. quién B. cuál C. este D. qué

 3. El clima resultó ser. muy bueno, ____ era más de lo que podíamos esperar. A. qué B. cuál C. eso D. eso

 4. Recientemente compré un jarrón chino antiguo, ____ era muy razonable A. cuyo precio B.

 5. La enfermera más joven trabajó durante 30 días en el hospital SARS, ____ cumplió 19 años A. ese B. cuál. C. donde D. y

 (respuesta bbbc)

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