2018-01-09 09:49:31
Texto/Li Nan
Los estudiantes de secundaria escribirán sobre la universidad Planes de objetivos del examen de ingreso para motivarse. Entonces, ¿cómo redactar un plan sobre los objetivos del examen de ingreso a la universidad? Si no sabes escribir, ¡echemos un vistazo al contenido compilado por el editor!
1 Cómo redactar un plan de objetivos para el examen de ingreso a la universidad
Para formular un plan práctico, debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. El plan debe ser razonable.
No seas demasiado idealista ni subjetivo a la hora de hacer planes. Algunos candidatos creen que la revisión antes del examen es un período crítico que determina el destino de su vida. Durante este período, tienen que estudiar mucho, por lo que a la hora de hacer planes, las metas y el tiempo son demasiado ajustados. Además de comer y dormir, la agenda está llena. Pero en realidad no podía hacerlo todo el tiempo, así que me fui al otro extremo y decidí que hacer planes era inútil. ¡Es mejor aprender sintiendo!
De hecho, la energía diaria de una persona promedio es limitada. Aunque repasar antes de un examen requiere más energía de lo habitual, no conviene estar sobrecargado durante mucho tiempo. En cierto sentido, el éxito del examen no depende del efecto temporal, sino de la puntualidad de todo el proceso de aprendizaje. A la hora de hacer planes debemos reservar algo de tiempo para actividades deportivas y de entretenimiento como ejercicio físico y ver la televisión. Debe haber una variedad de actividades a lo largo del día, con horarios y pasos fijos. Una vida sana y regular es la base para un aprendizaje eficaz. Además, a la hora de hacer planes, también debes tener en cuenta tu situación actual de aprendizaje, entorno familiar, forma física, el mejor momento para utilizar tu cerebro, las características de dificultad de cada materia, etc. Un plan de revisión no es el propósito del aprendizaje, sino un plan, un arreglo y un medio para adquirir conocimiento paso a paso.
2. Tener objetivos claros.
Después de una etapa de aprendizaje, antes de formular un plan de estudios, es necesario aclarar qué nivel alcanzar y qué conocimientos dominar. Estos objetivos deben ser claros, específicos y coherentes con su nivel real. Por ejemplo, hay más de 3000 palabras en inglés. ¿Cuánto tiempo lleva revisarlas todas? La puntuación actual en matemáticas es de unos 80 puntos. ¿Cuánto tiempo se necesita para llegar a 85 puntos y mantener la estabilidad después de la revisión? Si escribe estos objetivos específicos y los revisa después de un tiempo, verá que ha progresado tanto que estará orgulloso de su potencial. Al igual que cuando éramos niños, cada año trazábamos nuestra altura en la puerta como una marca. Dentro de un año más, descubrirás que has crecido mucho.
3. El plan de revisión debe ser tanto largo como corto.
Los planes a largo plazo y los acuerdos a corto plazo deben integrarse entre sí. Primero debemos formular un plan a largo plazo y luego determinar arreglos a corto plazo para facilitar la realización del plan a largo plazo. Por ejemplo, unos meses antes del examen, debes tener un objetivo de revisión para un mes, un objetivo semanal, luego un objetivo diario y un objetivo para cada unidad. Tal vez no pueda alcanzar sus objetivos de aprendizaje por varias razones. Esto no significa que establecer objetivos esté mal, sino que necesita ajustarlos.
4. Divide el tiempo de repaso para cada tema.
De acuerdo con tu dominio de cada curso, deberás asignar razonablemente el tiempo requerido para la revisión de cada tema, y asignar más tiempo a las áreas débiles. Además, desde el inicio de hacer el plan para el examen, lo mejor es tener claras las normas sobre el número de veces que se debe repasar las materias correspondientes, así como el método de cada revisión y el nivel a alcanzar.
5. Necesitamos dividir el tiempo de revisión desde una perspectiva micro.
¿Cuánto tiempo puedo dedicar a repasar por mí mismo en una semana, excepto después de clase? Piense en estas horas como 1 hora o 1,5 horas divididas en períodos de tiempo y organice el contenido de revisión correspondiente según los diferentes períodos de tiempo. Cuanto más fina y clara sea la distribución objetivo, mejor será el efecto de revisión.
2 Ejemplo 2 del plan de objetivos del examen de ingreso a la universidad
1 Ir a Southeast University es mi mayor sueño. Quizás a los ojos de los demás, tomar el examen en la Universidad del Sureste con mis calificaciones sea simplemente una fantasía, y no hay suspenso sobre el "fracaso". Pero quiero decir que tengo que trabajar duro y trabajaré duro.
Tal vez no soy el mejor. No, realmente no soy el mejor. Pero estoy tratando de "mejorarme".
Para lograr mis objetivos, trabajaré duro, valoraré cada minuto y cada segundo, estudiaré y viviré con los pies en la tierra durante los próximos 9 meses y menos de 280 días.
No puedes distraerte y quedarte dormido en clase. Si no podía controlarme, me distraía o me quedaba dormido, les pedía a mis amigos que me dieran castigos físicos crueles y despiadados.
La tarea debe completarse en la clase de autoestudio. Después de regresar a casa, consolide los conocimientos aprendidos del día y escriba algunos materiales para fortalecerlos. Si las tareas del día las completas ese día, nunca sentirás lástima de ti mismo ni dejarás pasar las cosas. Sabía que la universidad no me dejaría ir hasta dentro de nueve meses.
Insiste en leer por la mañana, no te quedes en la cama y no llegues tarde. Si hoy llegas cinco minutos tarde, mañana llegarás diez minutos antes, sin ambigüedades. Le pediré ayuda a mi madre en este sentido, si no, le pediré a mi padre que salga. No creo que me quede en la cama.
En el estresante último año de Black High School, aprendí a estudiar felizmente, vivir saludablemente, mantener una buena actitud, adherirme al concepto de "nunca te rindas, nunca te rindas" y creo que tienen el potencial de dar un gran salto. ¡Ve a la Universidad del Sureste y estudia ingeniería civil!
Sudeste, ¿quién soy yo?
¡Vamos! ¡vamos!
El editor recomienda: Tres rondas del plan de revisión para el examen de ingreso a la universidad
2. Asegúrate de dormir por la noche.
Escucha atentamente en clase (no te limites a tomar notas, la comprensión es más importante)
No entiendo, estas son las cosas que tengo que digerir hoy.
¡No te quedes despierto hasta tarde para hacer mal karma!
Repasa el conocimiento de esta semana cada fin de semana, incluso si es regular.
El buen rendimiento académico radica en unos buenos hábitos de estudio.
Si quieres asignar tu tiempo de estudio, ¡debes hacer un plan de estudio! ! ! ! ¡Esto es bastante importante! ! !
(1) El plan de estudios prevé principalmente utilizar el tiempo libre. Este tiempo generalmente estipula dos cosas: recuperar lecciones y mejorar.
(2) Enumere tareas específicas, luego asigne tareas de aprendizaje a cada semana y día, y luego calcule cuánto tiempo de aprendizaje puede tener cada día y cuánto tiempo requiere cada contenido. En el plan debe preverse una formación básica estricta y suficiente para evitar apuntar demasiado alto.
(3) Verificar el efecto y realizar ajustes oportunos: (1) Después de que cada plan se implemente hasta el final o después de una etapa, se debe verificar el efecto. Si el efecto no es bueno, asegúrese de encontrar el motivo y realizar los ajustes necesarios. El contenido de la inspección es: ¿Se realiza básicamente según lo previsto? ¿Se han completado las tareas planificadas? ¿Cuál es el efecto de aprendizaje? ¿Cuál fue la razón para no completar el plan? ¿Dónde está el acuerdo demasiado ajustado? ¿Qué aspectos son fáciles de arreglar? Espera un momento. Después de pasar la inspección, modifique el plan y cambie los aspectos no científicos e irrazonables.
4 No seas codicioso y asegúrate de tener tiempo libre. Relájate y sé tanto civil como militar. Al hacer planes, considere también el tiempo para comer, dormir, descansar, entretenerse, hacer ejercicio físico y otras actividades.
⑤ Ajuste de manera flexible el plan de estudio: una vez determinado el plan, debe implementarse estrictamente, pero durante el estudio, debe organizarse de manera flexible de acuerdo con la situación real y no puede ser demasiado rígido. Preste atención al intercambio de experiencias de aprendizaje con los compañeros, solicite a los profesores métodos de aprendizaje y enriquezca y ajuste los planes de aprendizaje de manera oportuna.