1. No hace falta decir que la frase = es tabú. La frase = tabú, S. V. No hace falta decir que es obvio. Por ejemplo, no hace falta decir que todo el mundo debería mantener una dieta equilibrada por el bien de la salud.
No hace falta decir que todo el mundo debería mantener una dieta equilibrada por el bien de la salud.
¿Creo mucho en esa frase? ¿Estoy convencido? Por ejemplo, creo firmemente que si nos empeñamos en memorizar algunas frases útiles podemos mejorar nuestro nivel de escritura. Creo firmemente que mientras insistamos en recitar algunas oraciones útiles todos los días, podemos mejorar nuestras habilidades de escritura en inglés.
3. ¿Esa afirmación es fácil de demostrar? ¿Fácil de demostrar? Por ejemplo, es fácil demostrar que nada es más valioso que el tiempo.
4. ¿Hay alguna duda sobre esa frase? ¿No hay duda? No hay duda de que la miopía es un grave problema entre los adolescentes de nuestro país.
5. ¿Basado en mi experiencia personal? Según mi experiencia personal, como por ejemplo: Según mi experiencia personal, los amigos me aportan no sólo confianza, comprensión, sino también calidez. Según mi experiencia personal, los amigos no sólo me brindan confianza y comprensión, sino también calidez.
6. ¿Tomarlo? ¿Te gusta tomarlo? Da un ejemplo. Tomemos como ejemplo a mi hermana. Pasó un tiempo en Alemania y ahora habla alemán con fluidez. Tomemos a mi hermana, por ejemplo. Vive en Francia y ahora habla francés con fluidez.
7. Como dice un proverbio popular. ? ¿Como dice el dicho? Por ejemplo: Como dice un proverbio popular,? Las acciones hablan más que las palabras. ? Como dice el refrán, los hechos hablan más que las palabras.
8. ¿En lo que a mí respecta? ..en lo que a mí respecta, en mi opinión. ¿Para mí, los niños? Mentir es un comportamiento natural y normal. En mi opinión, mentir es un comportamiento natural y normal en los niños.
9. ¿En cuanto a mí/personalmente? En mi opinión. Por ejemplo, yo prefiero vivir en el campo porque puedo respirar aire fresco, lo cual es bueno para nuestra salud. Personalmente, me gusta vivir en el campo. Porque puedo respirar aire fresco, lo cual es bueno para nuestra salud.
10. ¿En cuanto a algo/hacer algo, en cuanto a? /cuando se habla de algo? ..
Por ejemplo: 1. En cuanto a la publicidad, ¿qué es lo que preocupa a muchos consumidores/clientes? No estoy contento con ellos y creo que la mayoría de ellos son deshonestos. En cuanto a la publicidad, muchos consumidores están insatisfechos y creen que la mayor parte de la publicidad es falsa.
2. Cuando se trata del tema de que los adolescentes estudien en el extranjero, muchos padres creen que sus hijos pueden tener más oportunidades de recibir una mejor educación. Cuando se trata de adolescentes que estudian en el extranjero, muchos padres creen que sus hijos pueden tener más oportunidades de recibir una buena educación.
11. Debemos recordar esto. ¿Tenemos que recordar? .
Por ejemplo: 1. Debemos recordar que los padres son nuestros primeros maestros y debemos tratarlos bien. Debemos recordar que los padres son nuestros primeros maestros y debemos tratarlos bien.
Como estudiantes, debemos recordar que el comportamiento deshonesto sólo puede ser perjudicial para nosotros. Como estudiantes, debemos recordar que el comportamiento deshonesto sólo puede hacernos daño.
12. Se dice/se informa ¿Se dice/se informa?
Por ejemplo: 1. ¿Se informó que se produjo un incendio en el edificio a 20 grados? Se registró por la mañana, lo que resultó en 30 personas involucradas. Según los informes, a las 2 de la madrugada se produjo un incendio en el edificio que hirió a 30 personas.
Se dice que cerca de la escuela había una planta química que producía una gran cantidad de gases residuales todos los días. Según los informes, se han acostumbrado a las plantas químicas cercanas a la escuela que emiten grandes cantidades de gases residuales todos los días.
13. ¿Qué cree/piensa la gente? ..la gente piensa? .
Por ejemplo: 1. Se cree que la música ayuda a las personas a relajarse.
Se cree que todo el mundo debería desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana. Se cree que todos los niños deben desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana.
14. ¿Estimación? ¿estimar? .
Por ejemplo: 1.
Se estima que el 90% de los estudiantes tiene su propio teléfono móvil, que les gusta utilizar para enviar mensajes de texto a sus amigos. Se estima que el 90% de los estudiantes dispone de teléfono móvil propio. Les gusta usar sus teléfonos móviles para enviar mensajes de texto a sus amigos.
2. Se estima que el 9% de los estudiantes tienen que abandonar/abandonar la escuela porque no pueden pagar sus tasas de matrícula. El 9% de los estudiantes abandonan la escuela porque no pueden pagar la matrícula.
15. ..¿innegable? ..
Por ejemplo: 1. No se puede negar que los Juegos Olímpicos de 2008 fueron un gran éxito. No se puede negar que los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 fueron un gran éxito.
2. Es innegable que China ha experimentado enormes cambios en los últimos 30 años. Es innegable que China ha experimentado enormes cambios en los últimos 30 años.
16. ¿Qué se puede ver en el gráfico? ..del gráfico, ¿podemos ver? Por ejemplo, como se puede ver en el gráfico, tanto a las niñas como a los niños les gusta leer noticias y jugar juegos en línea.
17. ¿Los resultados de la encuesta muestran que los resultados muestran? Por ejemplo, los resultados de la encuesta muestran que muchos estudiantes chinos pasan la mayor parte de su tiempo estudiando y tienen poco tiempo para trabajar a tiempo parcial.
18. Algunas personas sostienen esta opinión (¿algunas personas piensan?) Algunas personas piensan.
Por ejemplo: 1. Algunas personas creen que el dinero es la fuente de la felicidad. Algunas personas creen que el dinero es la fuente de la felicidad.
Algunas personas piensan que las personas trabajadoras siempre triunfarán. Algunas personas piensan que las personas trabajadoras siempre tendrán éxito.
19. ¿Hablando francamente? Honestamente. Por ejemplo, para ser honesto, me siento solo porque no hay nadie con quien compartir mis alegrías, tristezas y alegrías. Para ser honesto, a menudo me siento solo porque no hay nadie con quien compartir mi tristeza y felicidad.
20. Bien conocido/todo el mundo sabe/bien conocido/bien conocido. Por ejemplo, como todos sabemos, China es un país en desarrollo, no un país desarrollado. Como todos sabemos, China es un país en desarrollo, no un país desarrollado.
21.¿Comparado con? . , ,? Entonces qué. Comparado con. Por ejemplo, el correo electrónico tiene muchas ventajas respecto a las cartas tradicionales, como ser rápido y gratuito. El correo electrónico tiene muchas ventajas sobre las cartas tradicionales, como la rapidez y la gratuidad.
22. Ser igual a alguien. ? ..como los demás. Por ejemplo: al igual que el autor, creo que mantenernos en plena forma nos ayuda a tener éxito. Al igual que el autor, también creo que el optimismo puede ayudarnos a tener éxito.
23. Hacer algo/hacer algo/hacer algo
Por ejemplo: 1. A medida que pasa el tiempo, poco a poco me doy cuenta de la importancia de la salud. A medida que pasa el tiempo, poco a poco me doy cuenta de la importancia de la salud.
2. Como la puerta estaba cerrada, tuve que quedarme adentro todo el día.
24. Utilizar n frases preposicionales/adjetivos o adverbios.
Por ejemplo: 1. Los pueblos con árboles a su alrededor solían ser hermosos. Este pequeño pueblo solía ser hermoso y estaba rodeado de bambú.
Los alumnos escuchan al profesor con los ojos bien abiertos. Los alumnos escuchan al profesor con los ojos bien abiertos.
25. Deberíamos aprovecharlo al máximo. ¿Deberíamos aprovecharlo al máximo? Por ejemplo, creo que deberíamos aprovechar al máximo la información de la red para ampliar nuestros horizontes. Por lo tanto, creo que deberíamos aprovechar al máximo los recursos en línea para ampliar nuestro conocimiento.
Todo lo contrario. Por ejemplo, por el contrario, algunas personas piensan que los estudiantes universitarios deberían aprovechar al máximo su tiempo libre para realizar trabajos a tiempo parcial para poder adquirir algo de experiencia laboral. Por el contrario, algunas personas piensan que los estudiantes universitarios deberían aprovechar al máximo su tiempo libre para trabajar a tiempo parcial y adquirir experiencia laboral.