Consolide la base, amplíe las aplicaciones y aprenda sistemáticamente;
Esfuércese por ser complejo y simple;
El tiempo de aprendizaje es relativamente largo.
1. Serie infantil en inglés
¡La apertura de un mundo novedoso! ¡Desarrollo de habilidades cognitivas! ¡El salto a la lectura independiente!
Tres tipos de aprendizaje: comportamiento, cognición y transferencia. Escribe una memoria de 400 palabras, principalmente para cultivar las actividades e intereses de los estudiantes.
Objetivo de aprendizaje: niños de 4 a 6 años;
Horas lectivas recomendadas: 60-80 horas lectivas al año;
Composición del libro de texto: 1A/1B, 2A /2B, 3A/3B; CD de animación de apoyo, manual de tocados, manual de actividades
2. Serie en inglés para jóvenes
Capaz de leer, escuchar y escribir en inglés con fluidez y percepción regular;
Diálogo continuo, lenguaje de acción; historias serializadas, cuentos de hadas de inocencia.
¡Fácil transición a nuevos estándares curriculares!
Objetivo del estudio: primero y segundo de primaria;
Horas lectivas recomendadas: 80 horas lectivas al año.
Composición del libro de texto: 1A/1B, 2A/2B; cuaderno de ejercicios de correspondencia, cinta de audio/CD de animación.
3. Serie "Cursos graduados de inglés con nuevo plan de estudios"
Énfasis en el aprendizaje, menos que en realizar exámenes antes de estudiar, después de realizar los exámenes, ahorre tiempo y aprenda de manera eficiente, y realice los exámenes fácilmente; !
¡Se realizan exámenes nacionales unificados dos veces al año y se emiten certificados de examen de grado!
El nuevo estándar curricular se divide en dos secciones, el primer y segundo grado de primaria, un año y dos años de secundaria, fácil y relajado.
Objetivo del estudio: tercer grado de primaria-tercer grado de secundaria.
Horas lectivas recomendadas: 100-120 horas lectivas por nivel.
Composición del libro de texto: 1A/1B, 2A/2B, transición A/B, 3A/3B, 4A/4B, 5A/5B; admite detección de objetivos, prueba de clase y cinta de voz.
4. Serie Inglés Sincrónico
Sincronizar con el desarrollo de una educación de calidad en nuestro país y el desarrollo eficiente de la educación privada.
Sincronizado con cuatro libros de texto escolares nacionales de tiempo completo y con un objetivo de enseñanza en el aula.
Observa la pronunciación de palabras, escucha sonidos y piensa en formas; codificación de palabras y reconocimiento de palabras enfocado; gramática de líneas brillantes, ritmo simple.
Objetivo del estudio: estudiantes de tercer grado a secundaria.
Horas lectivas recomendadas: 50-60 horas lectivas por semestre.
Composición de libros de texto:
Escuela primaria 3/3, 4/4, 5/5, 6/6; cuadernos de ejercicios auxiliares, exámenes y cintas de audio;
Las escuelas secundarias 4A/4B y 5A/5B están equipadas con lectura sincrónica, cuadernos de ejercicios y cintas de audio.
5. Serie "Little English"
Dos mil palabras, superando los estándares del plan de estudios; gramática de la escuela secundaria, vista panorámica;
Cientos de conversaciones en un amplia gama de temas; varios cientos de lecturas con rico contenido.
Desde la escuela primaria hasta la secundaria, el quinto grado es el punto de partida. El tiempo de aprendizaje es de un año y medio, con 33 lecciones en cada volumen, que incluyen lectura y diálogo en el primer al tercer grado de la escuela secundaria, y contenido rico para niños.
Objetivo del estudio: estudiantes desde quinto grado de primaria hasta primer grado de secundaria.
Tiempo de clase recomendado: un año y medio, 150 horas lectivas;
Redacción de libros de texto: Volumen 1/Volumen 2, cuaderno de ejercicios de apoyo y CD de audio.
6. Serie en inglés para autorización de secundaria y preparatoria
Un libro en mano, todo el contenido altamente concentrado y completo;
Metodología de enseñanza, recopilada en la enseñanza; materiales, Aprendizaje codificado, reciclaje de memoria.
7. Inglés de la escuela secundaria para el despacho de aduanas
Vocabulario de la escuela secundaria 1600, 11 elementos gramaticales en el nuevo estándar del plan de estudios están compilados en 17 libros de texto, un libro vale seis volúmenes. Vista panorámica de la gramática de las palabras, el grado de aprendizaje es flexible y alcanza el nivel de graduados destacados de la escuela secundaria (nuevo plan de estudios estándar nivel 5).
Objetos de aprendizaje: estudiantes de nivel 2 de inglés o superior, así como estudiantes de secundaria y preparatoria.
Horas lectivas recomendadas: 100-120 horas lectivas.
8. "Inglés de secundaria"
Escuela secundaria 3300 palabras y 200 frases; método especial de memoria de formación de palabras, las 13 gramáticas del nuevo plan de estudios se compilan en 16 libros de texto y se aprueban. Pruebe uno a uno y alcance el nivel de graduados destacados de secundaria (octavo grado en el nuevo estándar curricular).
Objetos de aprendizaje: Estudiantes universitarios de inglés por encima de CET-5, estudiantes de secundaria de todos los cursos académicos.
Horas lectivas recomendadas: 100-120 horas lectivas.
9. Serie de inglés para adultos
Esta serie de materiales didácticos es un material de enseñanza de inglés introductorio especialmente escrito para adultos sin conocimientos básicos. Es utilizado por las fuerzas sociales para administrar escuelas y empresas. e instituciones para popularizar el inglés.
Inglés para adultos (conceptos básicos): adopte el método de enseñanza de la trinidad inglesa de Ma Cheng y el método de enseñanza de la gramática rítmica, de simple a complejo, de profundo a simple, de simple a profundo.
Inglés para adultos (mejora): extrae escenas de patrones de vida extranjeros, establece diálogos, fortalece las habilidades de comunicación, mejora el inglés hablado y satisface las necesidades de expresión diaria en países de habla inglesa.
Objetos de aprendizaje: adultos de nivel 0, padres (clases familiares padre-hijo, madre-hijo), entusiastas del inglés y personas que viajan al extranjero.
Horas de clase recomendadas: 100-120 horas de clase Características:
Avances únicos e introducción de métodos;
Eficiente y simple;
Breve ciclo de aprendizaje, resultados rápidos.
1. Aprende inglés rítmico directamente
Observa la pronunciación de las palabras, escucha los sonidos e imagina las formas, deshazte de la imitación y lee libremente
La lengua materna es la base para aprender idiomas extranjeros y la transferencia es la clave. Una forma importante de aprender un idioma extranjero. Completado en medio año, es adecuado para estudiantes de 1.º a 2.º grado y hasta 3.º grado que tengan ideas disruptivas. La clave es observar la pronunciación de la palabra, escuchar el sonido y pensar en la forma. Con una base sólida, puede leer la pronunciación correcta de forma independiente, lo que demuestra una gran capacidad de aprendizaje y ha presentado a muchos estudiantes internacionales.
Objetos de aprendizaje: alumnos de preescolar y de primero y segundo de primaria. También se puede utilizar para entrenamiento en campamentos de verano.
Horas lectivas recomendadas: 75 horas lectivas
Redacción del libro de texto: libro de texto, detección de objetivos, cinta/CD.
2. "Pronunciación en inglés aprobada"
Ver palabras, leer, escuchar y escribir la pronunciación son mágicos.
Para una pronunciación regular, observe la pronunciación de la palabra, escuche y piense; la pronunciación es irregular y es difícil leer los símbolos fonéticos sordos.
Objetivo del estudio: estudiantes de secundaria y superiores, especialmente adecuados para el entrenamiento de campamentos de voz de verano.
Horas lectivas recomendadas: 30 horas lectivas
Redacción del libro de texto: material didáctico, detección de objetivos, cinta adhesiva.
3. Inglés elemental 1000 palabras
Familiarizarse y dominar las palabras más utilizadas en los libros de texto de primaria y secundaria, para que los estudiantes puedan sentar una base sólida de vocabulario en primaria. escuela.
Objetivo del estudio: alumnos de primaria con un vocabulario de 300, de cuarto grado en adelante.
Horas de clase recomendadas: 50-70 horas de clase
Redacción de libros de texto: libros de texto, cuadernos de ejercicios, cintas.
4. Método del ritmo para escuelas primarias
Este libro de texto cubre ocho partes del discurso, el estudio de los tiempos verbales y la sintaxis comunes en las escuelas primarias, tablas y fenómenos gramaticales formulaicos, y fácil de entender. -comprender ejemplos. Fórmula pegadiza y suficiente práctica. De acuerdo con las reglas de palabra (categoría)-tiempo (estado)-oración (método), este libro de texto contiene fenómenos gramaticales que deben dominarse en el nivel de la escuela primaria. Cada parte consta de cuatro partes: cantar, aprender, hacer y practicar, que están estrechamente relacionadas. El sistema de enseñanza se basa en el principio de "sin límite para los mejores estudiantes, pero garantizado para los estudiantes junior" para garantizar que los estudiantes aprueben la gramática.
Objetos de estudio: alumnos de quinto y sexto grado de primaria.
Horas de clase recomendadas: 40-50 horas de clase
5. Inglés desde la escuela primaria hasta la secundaria
Basado en la transición, hacer buenas conexiones, eliminar diferenciación y crear los mejores estudiantes en el primer año de la escuela secundaria.
El inglés en la escuela secundaria es el contenido concentrado del aprendizaje del inglés en la escuela primaria.
Objetos de aprendizaje: graduados de primaria, alumnos de último año de primaria y campamentos de verano de formación antes de la primaria hasta la secundaria.
Horas lectivas recomendadas: 40-50 horas lectivas
Redacción de libros de texto: libro de texto, cuaderno de ejercicios, cinta de audio/CD de animación.
6. Inglés elemental avanzado
Empiece desde cero, establezca una base sólida y cree estudiantes de primer nivel en el primer año de secundaria.
La versión simplificada de la escuela primaria a la secundaria refleja la diversidad de materiales didácticos y la libertad de exámenes.
Objetivos del estudio: alumnos de quinto y sexto grado de primaria y alumnos en campamentos de verano de formación desde antes de primaria hasta secundaria.
Horas lectivas recomendadas: 60-70 horas lectivas
Redacción de libros de texto: libro de texto, cuaderno de ejercicios, CD de animación.
7. Nuevo diccionario ilustrado estándar de 2000 palabras
2000 palabras, 2000 frases, 2000 imágenes. Se puede utilizar como libro de referencia para aprender a utilizarlo.
Objetivo del estudio: alumnos de tercer grado de primaria en adelante.
8. Gramática prosódica inglesa de secundaria
Fórmula gramatical, memoria, estructura rítmica, comunicación, gramática de humor vivo
No es una clase de lectura intensiva. la atención se centra en rimas y oraciones difíciles; lectura de gramática;
Objetivo de aprendizaje: estudiantes de secundaria, se puede utilizar en campos de entrenamiento de vacaciones y también se puede utilizar como libro de referencia para que los estudiantes de secundaria aprendan gramática.
Horas de clase recomendadas: 40-50 horas de clase
El material didáctico se compone de: material didáctico, detección de objetivos y cintas de voz.
9. Musical English (Music English)
Cantar no es sólo una forma de entretenimiento, sino también una forma eficaz de aprender inglés. Todas las pistas involucradas en este conjunto de materiales didácticos son canciones infantiles estadounidenses clásicas, cantadas íntegramente por niños estadounidenses, enfatizando la autenticidad y la autenticidad. Los materiales didácticos son exquisitos, bilingües y explican puntos difíciles para que los estudiantes puedan entender y aprender a cantar. Music English es de gran ayuda y beneficio para cultivar la alfabetización musical y las emociones musicales de los estudiantes, así como para cultivar el sentido del idioma inglés y la escucha de los estudiantes.
Objetivo de aprendizaje: alumnos de primaria/estudiantes de secundaria
Composición de libros de texto: libros de texto y CD de canciones animadas.
10. Serie de lectura
Basado en los requisitos de lectura de los nuevos estándares del plan de estudios de inglés, Ma Cheng English ha compilado y compilado especialmente una serie de libros y libros de texto de lectura. Las escuelas pueden elegir los cursos de inglés sincrónico e inglés calificado en Ma Chengying English como materiales de lectura de apoyo, o recomendarlos a los estudiantes para que los lean en casa, o citar la enseñanza de otros cursos de inglés para satisfacer plenamente las necesidades de lectura de los estudiantes.
Insistiendo en los objetivos de lectura propuestos por los nuevos estándares curriculares, las escuelas primarias deben leer una gran cantidad de lecturas de la escuela primaria, centrándose en mirar imágenes, además de los libros de texto, las escuelas secundarias deben leer al menos 6.543.805; palabras de lecturas extracurriculares; las escuelas secundarias deben leer 360.000 palabras de lecturas extracurriculares. La lectura muestra una hermosa imagen de la etapa de la vida y la etapa social. Crea una experiencia de vida parecida a un cuento de hadas y una vida sabia para los niños.
Tres tipos de aprendizaje: aprendizaje por adquisición, aprendizaje cognitivo y aprendizaje por transferencia.
Cuatro propósitos de aprendizaje: estimular el interés, sentar una base sólida, cultivar habilidades y hacer conexiones.
Las cinco habilidades de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir se desarrollan simultáneamente. La lectura de canales de audio y la lectura de canales visuales se combinan orgánicamente para resaltar las aportaciones.
Lectura audiovisual en inglés según los nuevos estándares curriculares (Parte 1/2); CD de animación de apoyo; adecuado para lectura para estudiantes de primer y segundo grado en la escuela primaria;
Inglés fácil; Lectura para estudiantes de secundaria: la lectura sincrónica en inglés 4A /4B/5A/5B es adecuada para estudiantes de primer y segundo grado de secundaria.