1. El patrón de la oración inicial
1. En cuanto a... es preocupación.
2. No hace falta decirlo... No hace falta decirlo,...
3. Se puede decir con certeza... Se puede decir con certeza. ...
4. Como dice el proverbio, como dice el proverbio,
5. >
6. La gente generalmente cree que... La gente generalmente cree que...
7. Esto puede ser porque...
8. Es difícil de creer... Esto es difícil. ...
9. Es difícil decir mucho... casi nada.
10. Lo que necesita atención especial es... necesita atención especial.
11. El hecho innegable es… sin duda, innegable.
12.Nada es más importante que el hecho de que...Nada es más importante que esto.
13. Más importante... más importante.
2. Patrón de oración coherente
1. Un ejemplo adecuado es... Un ejemplo típico es...
2. .como de costumbre. ...
Lo indicado en el párrafo anterior es lo indicado en el párrafo anterior.
4. Pero el problema no es tan sencillo. Sin embargo, el problema no es tan simple, así que
5. Pero desafortunadamente...
6. ...
7. Además, creemos que... Además, sostenemos que...
8. La diferencia, sin embargo, es que...8 .Sin embargo. , la dificultad es
9. Igualmente, debemos prestar atención... Igualmente, debemos prestar atención. ...
No (eso)...sino (eso)...no, pero
11.
12. Como arriba...como arriba.
13. En este sentido, también podríamos (decir) Desde esta perspectiva, podemos decir.
14. En cualquier caso, hay que mirar la otra cara de la moneda, o sea... Pero, hay que ver la otra cara de las cosas, o sea.
3. Patrón de oración final
1. Finalmente, quiero decir... Finalmente, quiero decir.
2. Allí, tenemos razones para creer... Por lo tanto, tenemos razones para creer.
3. En resumen, considerando todos los aspectos, se puede decir con confianza... se puede decir con confianza. ...
4. En mi opinión, esto es preferible... Entonces, en mi opinión, es preferible.
A través de la discusión anterior, podemos sacar conclusiones. De la discusión anterior, podemos sacar una conclusión.
6. Los datos/estadísticas/números nos permiten sacar conclusiones. A través de los datos, sacamos la conclusión,....
7. De la discusión, podemos sacar la conclusión... De la cual podemos sacar la conclusión.
8. Desde mi punto de vista, podría ser mejor si... En mi opinión, podría ser mejor.
4. Ejemplos de frases
1. Vamos... A ilustrar este punto.
2. Tomemos el cuadro anterior como ejemplo para ilustrar este punto.
3. Aquí tienes otro ejemplo.
4. Da un ejemplo.
Lo mismo ocurre con 5.
6. Esto proporciona un típico.
7. Podemos citar un ejemplo común.
8. Piénsalo.
5. Patrones de oraciones comúnmente utilizados en los párrafos introductorios
1.
Algunas personas piensan que, francamente, no puedo estar de acuerdo con ellos y he aquí por qué. Francamente, no puedo estar de acuerdo con ellos y he aquí por qué.
2. Durante muchos años se pensó que era así, pero ahora la situación es completamente diferente. Durante años se pensó que así era, pero la situación hoy en día es muy distinta.
Creo que la afirmación del título es válida porque creo que el argumento es correcto porque/
No puedo estar de acuerdo con tal punto de vista. No puedo estar completamente de acuerdo con este punto de vista.
Mi argumento a favor de esta opinión es el siguiente. Mi opinión sobre este tema es la siguiente.
6. Con el desarrollo de , cada vez más. Con el desarrollo de, cada vez más.
7. Existe un debate de larga data sobre dónde. Éste es un debate de larga data.
8. La gente en general/generalmente/ampliamente/cree/sostiene/acepta/reconoce. normalmente se piensa.
9. Personalmente, estoy completamente de acuerdo con lo primero/segundo. Personalmente, estoy totalmente de acuerdo con lo primero/último.
10. Antes de dar mi opinión, creo que es necesario mirar las opiniones de ambas partes. Antes de dar mi opinión, creo que es necesario mirar los argumentos de ambas partes.
6. Los patrones de oraciones y expresiones comunes utilizados para comparar y contrastar
1 a y b son completamente diferentes.
2.a y B difieren en algún/todo/aspecto/.
3.La diferencia entre a y B es.
4.La diferencia entre a y B es esa.
5.La diferencia entre A y B es.
6. Comparado con/opuesto/a diferencia de A.
7. Por otro lado, a/ es lo contrario, /mientras/ y b.
8. Aunque la gente generalmente piensa que es A, yo creo que es b.
9. A pesar de sus similitudes, A y B también son diferentes.
10. Tanto A como B lo son. Sin embargo, A; por otro lado, b.
11. La diferencia más significativa es A y b.
Siete. Patrones de oraciones comúnmente utilizados en la deducción
1. Existen razones serias, pero en general se reducen a tres razones principales. Hay varias razones, pero en general se pueden resumir en tres motivos principales.
Hay muchos factores que pueden explicar esto, pero aquí te presentamos los más típicos. Hay muchos factores que podrían explicarlo... pero los siguientes son los más típicos.
3. Muchos métodos pueden ayudar a resolver este problema, pero el siguiente método puede ser el más efectivo. Hay muchas maneras de resolver este problema, pero las siguientes son probablemente las más efectivas.
En términos generales, estas ventajas se pueden enumerar de la siguiente manera.
5. Las razones son las siguientes.
Ocho. Patrones de oraciones comunes para el razonamiento causal
1. Porque/Desde que leímos este libro, hemos aprendido mucho.
2. Si leemos este libro, aprenderemos mucho.
3. Leímos este libro; como resultado/por lo tanto/por lo tanto/por esta razón/por esta razón, aprendimos mucho.
Aprendimos mucho leyendo este libro.
5. La razón del sobrepeso es comer demasiado.
6. El sobrepeso se produce por comer demasiado.
7. El efecto/consecuencia/resultado de comer demasiado es el sobrepeso.
8. Comer demasiado puede provocar sobrepeso. Comer demasiado puede provocar sobrepeso.