Puntos de conocimiento imprescindibles para el examen 1 de matemáticas de la escuela secundaria
La fórmula del área de un triángulo rectángulo isósceles: S=a2/2, S=ch/2=c2/4 (donde A es un lado del ángulo recto, C es la hipotenusa, H es la altura de la hipotenusa).
Supongamos que las cinturas de un triángulo rectángulo isósceles son a, b y C respectivamente, entonces se puede obtener el área: S=ab/2.
Y por las propiedades de un triángulo rectángulo isósceles, sabemos que la altura de la base h = c/2, entonces el área del triángulo se puede expresar como S=ch/2=c2 /4.
Un triángulo rectángulo isósceles es un triángulo especial que tiene todas las propiedades de un triángulo: estable, dos lados rectángulos son iguales, el lado rectángulo tiene un ángulo agudo de 45° y la hipotenusa es perpendicular a la bisectriz del ángulo medio Las rectas son integrales.
Punto de conocimiento 2 que se debe evaluar en el examen de matemáticas de secundaria
Función inversa:
(1) Definición:
( 2) Función inversa Condiciones de existencia:
(3) La relación entre el dominio de definición y el rango de valores de la función recíproca:
(4) Los pasos para encontrar la función inversa :
(1) Trate las ecuaciones relevantes y resuélvalas si hay dos soluciones, preste atención a la elección de las soluciones;
(2) también se intercambiará;
③Escribe la función inversa. El dominio de definición (es decir, el rango de valores) de.
(5) La relación entre imágenes recíprocas:
(6) La función original y la función inversa tienen la misma monotonicidad;
(7) Si la la función original es una función impar y su función inversa sigue siendo una función impar; la función original es una función par, por lo que no debe haber una función inversa.
Puntos de conocimiento 3 que deben evaluarse en el examen de matemáticas de la escuela secundaria
1 Método de definición:
La condición para juzgar que B es A es en realidad juzgar. que B = & gtA o Si A = & gtB es verdadero, simplemente dibuje un diagrama de flechas basado en la relación lógica de las condiciones dadas en la pregunta y luego use la definición para juzgar.
2. Método de conversión:
Cuando las condiciones necesarias y suficientes de una determinada proposición son difíciles de juzgar, ésta puede ser reemplazada por proposiciones equivalentes, por ejemplo, su proposición negativa puede ser solía juzgar.
3. Método de agregación
Cuando es difícil juzgar la relación entre las condiciones y la conclusión de una proposición, se puede considerar desde la perspectiva de la agregación. Recuerde, los conjuntos correspondientes a las condiciones P y Q son A y B respectivamente, entonces:
Si a? b, entonces p es una condición suficiente para q.
¿Y si una? b, entonces p es una condición necesaria para q.
Si A=B, entonces p es condición necesaria y suficiente para q.
¿Y si una? b, y B. A, entonces p no es suficiente ni necesario para q.
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