Introducción: El siguiente es mi plan de lección de escritura en inglés para la escuela secundaria. Espero que te guste.
Propósito docente: Enseñar a los estudiantes a expresar con precisión los puntos clave involucrados en la tabla en inglés.
Enfoque de la enseñanza: de acuerdo con los puntos clave chinos de la tabla, guíe a los estudiantes para que conviertan palabras en oraciones y oraciones en palabras. Finalmente, use conjunciones apropiadamente para formar oraciones para lograr una redacción precisa y una escritura fluida.
Material didáctico: computadora (o proyector físico)
Método de enseñanza: método de discusión
Pasos de enseñanza:
Primero introduzca expresiones escritas de Entrada de seis escalones.
1. Revisar detenidamente el tema, establecer el tema y aclarar los requisitos.
2. Concéntrate en el tema, refina los puntos clave y escribe un esquema.
3. Analiza los puntos principales y el esquema, y extrae palabras clave y frases.
4. Utilizar correctamente patrones oracionales y conjunciones para formar oraciones.
5. Utilizar correctamente las conjunciones para formar oraciones.
6. Transcripción estandarizada
En segundo lugar, presenta las puntuaciones de los estudiantes (demostración)
Refleja la diferencia en las puntuaciones de los estudiantes y hace que los estudiantes griten: Espero. para mejorar mi composición.
Tres. Discusión
1. El escritor se refiere a la tercera persona y a la primera persona, y el número de palabras es de aproximadamente 150. El tiempo verbal suele ser el presente.
2. Aclare los puntos clave y determine las palabras, frases y patrones de oraciones principales.
(¿Punto clave? ¿Qué opinas? Anime a los estudiantes a hablar libremente y estimule el clímax de la clase.)
4 Reunión de exhibición de introducción
>1. Escritura en inglés de NMET La clave: a. Aprender a utilizar vocabulario avanzado. b. Aprenda a utilizar patrones de oraciones más ricos. c. Aprenda a utilizar conectores adecuados.
2. Presentar frases típicas en las composiciones de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes reescriban y mejoren usando vocabulario avanzado y patrones de oraciones.
3. Muestre el ensayo de muestra ahuecado y pida a los estudiantes que completen las palabras relacionadas apropiadas y señalen los puntos destacados del ensayo de muestra.
5. Comentarios
1. Los estudiantes revisan sus composiciones y revisan los errores de los demás.
2. Resumen del profesor. Primero, ayude a los estudiantes a corregir errores que no hayan descubierto o corregido. En segundo lugar, clasifique los errores del texto (como sustantivos en plural, tiempos verbales, preposiciones, etc.) para atraer la atención de los estudiantes.
En sexto lugar, mejorar la expresión escrita de las sugerencias: (sugerencias)
1. Memorizar palabras con precisión
2. Dominar suficientes puntos de conocimiento del idioma, como la formación de palabras. , Conocimiento gramatical.
3. Practica la escritura con regularidad
4. Recita las respuestas de referencia de la composición de manera adecuada
Lee mucho
7. tarea)
Proporcione a los estudiantes otro material de expresión escrita de un género similar y pídales que lo completen por su cuenta basándose en las ideas que han aprendido en esta lección.
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