——El antiguo poema de Han Yuefu "Long Song Xing" 2: La diligencia es la clave del buen trabajo, pero la pobreza es la clave del drama. —— "Xue Jie" 3 de Han Yu Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro no se puede comprar.
——"Zengxianwen" 4 días de buena salud, un caballero se esforzará constantemente por superarse. ——"Libro de los Cambios: Sentimientos" 5 Si la ambición no es firme, la sabiduría no surgirá.
——Los famosos dichos de "Mozi · Autocultivo" 6 Verde, tomado del azul, el verde es azul; el agua es más fría que el agua. ——"Xunzi·Persuasion" 7 Apunta alto.
——Los "Diez Mandamientos de Origen Exógeno" de Zhuge Liang 8 Mi ambición está en todo el mundo, pero todavía está cerca a pesar de que está a miles de kilómetros de distancia. ——Cao Zhi "Dándole el caballo blanco a Wang Biao" 9 Donde hay voluntad, hay un camino.
——"Libro de la biografía posterior de Han·Han Geng" 11 Una vez que subas a la cima de la montaña y eches un vistazo, verás que otras montañas parecen eclipsadas bajo el cielo...— —Du Fu "Wang Yue" 12 años. Sólo entonces me di cuenta de que los pinos y cipreses estaban marchitos.
——"Las Analectas de Confucio·Zihan" 13 Hacia arriba la nube navega para ayudar al mar, un día montaré el viento largo y romperé las olas - Li Bai 14 La cuerda corta la madera, las gotas de agua penetran la piedra; sin acumulación de pequeños arroyos, no puede convertirse en un río. Si no das pequeños pasos, ni siquiera podrás completar un viaje de mil millas.
2. ¿Qué citas famosas y textos antiguos inspiran a los estudiantes? ¿Cuál es el problema? 1. Si los adultos jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes. ——Chang Ge Xing, un antiguo poema de Yuefu de la dinastía Han.
2. El trabajo duro conduce a una tierra estéril. ——"Xue Jie" de Han Yu
3. Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, y una pulgada de oro es difícil de comprar. ——"Zengguang Sage"
4. Cuando el cielo se mueve vigorosamente, un caballero se esforzará constantemente por superarse. ——"Zhou Xiang"
5. Si la ambición no es fuerte, no se puede lograr la sabiduría. ——Una cita famosa de "Mozi·Cultivo del yo".
6. El verde proviene del azul; el hielo proviene del agua, que es más fría que el agua. ——"Xunzi Fomentando el Aprendizaje"
7. ——Los "Diez mandamientos de la genética exógena" de Zhuge Liang
8. Su marido es ambicioso, pero Wan Li todavía tiene una relación estrecha con sus vecinos. ——Cao Zhi "Dándole el caballo blanco a Wang Biao"
9. ——La leyenda de Geng de la última dinastía Han
11 Una vez que subas a la cima, verás que otras montañas parecen eclipsadas bajo el cielo...——"Wang Yue" de Du Fu
12. Hace frío, y entonces los pinos y cipreses se marchitarán. ——"Las Analectas de Confucio·Zihan"
Las citas son un vocabulario chino, el pinyin es míng yán, el significado básico es palabras muy famosas, las palabras famosas generalmente las dicen personas con nombres. Desde "Shishuoxinyu" de Liu Yiqing hasta "Guitian" de Ouyang Xiu, etc.
3. Las citas y textos antiguos que inspiren a los estudiantes deberán contar preferentemente con sus fuentes1. Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes.
——El antiguo poema de Han Yuefu "Long Song Xing" 2. El trabajo duro es bueno para la diligencia, el juego es pobre. ——"Xue Jie" de Han Yu 3. Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro es difícil de comprar.
——"Mejorando a los académicos" 4. Un caballero se esfuerza constantemente por superarse. ——Volumen 5 de "Zhou Xiang". Si no eres fuerte, no eres sabio.
——La famosa frase del "Autocultivo de Mozi" 6. Verde, tomado del azul, el verde es azul; el agua es más fría que el agua. —— "La persuasión de Xunzi" 7. Piensa en grande.
——Los "Diez Mandamientos de Origen Exógeno" de Zhuge Liang 8. Marido significa que el mundo todavía está cerca aunque esté a miles de kilómetros de distancia. ——"Dándole el caballo blanco a Wang Biao" de Cao Zhi 9. Donde hay voluntad, hay un camino.
——"Libro de la biografía Han posterior de Han Geng" 11. Una vez que subas a la cima de la montaña y eches un vistazo, verás que otras montañas parecen eclipsadas bajo el cielo. .——"Wang Yue" de Du Fu 12, años Cuando hace frío, me doy cuenta de que los pinos y cipreses se están marchitando.
——El famoso dicho Zihan de las Analectas de Confucio es un vocabulario chino, su pinyin es míng yán, que básicamente significa una frase muy famosa. Las citas suelen ser dichas por una persona nombrada. Desde "Shishuoxinyu" de Liu Yiqing hasta "Guitian" de Ouyang Xiu, etc.
4. ¿Qué textos antiguos fomentan el aprendizaje? En la obra original de Peng Duanshu, ¿es difícil entender lo que está pasando en el mundo? Es fácil pero difícil para la gente hacerlo; también lo es para quienes no lo hacen.
¿Es difícil para las personas aprender? Si aprendes, se vuelve fácil para quienes lo encuentran difícil; si no aprendes, se vuelve difícil para quienes lo encuentran fácil. Soy demasiado débil para atrapar a la gente, soy demasiado incompetente para atrapar a la gente; aprende una vez, aprende durante mucho tiempo, pero no seas perezoso, lo lograrás, pero no conoces su vaguedad y mediocridad.
Soy inteligente, soy inteligente, soy inteligente, soy inteligente; abandonarlo equivale al desmayo y la mediocridad. El camino de los santos fue transmitido desde Lu.
Sin embargo, es a la vez estúpido e inteligente. ¿Cómo podría ser común? Hay dos monjes en Shu: uno es pobre y el otro es rico.
Los pobres dijeron a los ricos: "¿Qué tipo de Mar de China Meridional quiero?" Los ricos dijeron: "¿Por qué debería ir?" Yue: "Tengo botellas y cuencos".
Los ricos dijeron : "Hace años que quiero comprar un barco pero nunca he podido hacerlo." "El año que viene, los pobres regresarán del Mar de China Meridional y se lo contarán a los ricos, y los ricos se sentirán avergonzados.
No sé cuántas millas quedan para llegar al Mar de China Meridional Mar en Xishu, pero a los monjes ricos no se les permite ir y a los monjes pobres no se les permite ir. La ambición no es tan buena como la de un monje humilde. Por lo tanto, se puede confiar en la inteligencia y la sensibilidad, pero no. confiado; las personas que se creen inteligentes y ágiles, pero no eruditas, se han perdido.
La confusión y la mediocridad pueden ser limitadas, pero no pueden limitarse a la mediocridad. son mecánicos e incansables también son superación personal. ¿Existe alguna diferencia entre las cosas difíciles y fáciles en el mundo? Mientras estés dispuesto a hacerlo, las cosas difíciles se volverán fáciles si no lo haces. las cosas fáciles se volverán difíciles.
¿Hay alguna diferencia entre el aprendizaje difícil y el aprendizaje fácil? Mientras estudies, las cosas difíciles se volverán fáciles. Soy demasiado estúpido para seguir el ritmo de los demás. Soy demasiado mediocre para seguir el ritmo de los demás.
Cuando tengo éxito, no sé si soy realmente estúpido o realmente mediocre. Soy talentoso y superior a los demás; Pensante y superior a los demás, si lo abandono, no será diferente de una persona estúpida y mediocre.
El conocimiento de Confucio es, en última instancia, el resultado de no ser muy inteligente. En este caso, ¿existirán siempre las funciones de estupidez, mediocridad, inteligencia y agilidad? Hay dos monjes en la frontera de Sichuan, uno es pobre y el otro es rico.
Monje pobre y monje rico Dijo: "Quiero ir al Mar de China Meridional. ¿Qué opinas? El monje rico dijo: "¿Por qué vas?" El pobre monje dijo: "Sólo necesito una botella de agua y un cuenco de arroz". El monje rico dijo: "He estado intentando alquilar un barco y bajar el río durante muchos años, pero todavía no lo he logrado". "
¿Por qué vas?" Al año siguiente, el pobre monje regresó del Mar de China Meridional y le contó al monje rico sobre su viaje al Mar de China Meridional. El monje rico mostró su vergüenza.
Sichuan está lejos del Mar de China Meridional. No sé cuantos kilómetros. El monje rico no pudo llegar, pero el monje pobre sí. ¿No es peor una persona decidida a estudiar que el pobre monje de la frontera de Sichuan? Por lo tanto, se puede confiar en la inteligencia y la agilidad, pero no en ellas; aquellos que confían en su propia inteligencia y agilidad y no estudian mucho se destruirán a sí mismos.
La estupidez y la mediocridad pueden limitar o no limitar; quien estudia incansablemente y no se deja limitar por su propia estupidez y mediocridad, aprende por sí solo.
5. ¿Cómo animar a los estudiantes y cómo motivarlos a aprender chino clásico?
El chino clásico es un género aburrido para muchos estudiantes, pero también es un hueso duro de roer para los profesores. Estimular el interés de los estudiantes por aprender chino clásico es de gran ayuda para la enseñanza del chino clásico. Ahora permítanme hablar sobre mis propios puntos de vista sobre mi experiencia docente.
Primero, dé prioridad a la lectura
Cambiar la lectura en voz alta por la recitación puede cultivar el sentido del lenguaje de los estudiantes, y leer bien los textos puede eliminar algunos obstáculos para el aprendizaje en el aula. Entonces, en clase, mi atención no está en la traducción, sino en la lectura. Primero, el maestro debe modelar la lectura. Antes de escribir un artículo en chino clásico, el profesor debe prestar atención a la pronunciación de cada palabra, las pausas en la frase, etc. Por ejemplo, en "El pez que quiero", hay muchas palabras que merecen atención. Por ejemplo, en "Hoy es la belleza en el palacio", el primer "wei" significa "para", el cuarto sonido debe pronunciarse y el segundo "wei" significa "hacer". Si no lo piensas, es fácil pronunciarlo mal. Otro ejemplo está en "Modelo", "Los asuntos del Emperador del Primer Emperador aún no habían llegado a la mitad del camino / pero el camino intermedio se derrumbó. Hoy / el mundo está dividido en tres partes y Yizhou está exhausto. Yicheng / cuando". Al leer en voz alta, debe manejar correctamente las oraciones en la oración basándose en la comprensión de los sentimientos del autor. Cuando el profesor lo leyó por primera vez, la impresión que me dejó fue que este artículo debía leerse así. Si hay una grabación, puedes reproducirla y luego el profesor la leerá. El maestro lee una oración y los estudiantes leen una oración. A los estudiantes les gusta más este método de lectura. Es mejor leer los artículos cortos dos veces y los artículos largos una vez para que los estudiantes puedan tener una comprensión general del texto. En términos generales, completo este enlace en la sección de lectura temprana o en la sección de lectura tardía. De esta forma, los estudiantes pueden leer libremente durante el tiempo restante después de la lectura. De esta forma, durante la clase, los alumnos ya estarán bastante familiarizados con la lectura del texto y no se sentirán ajenos. O el fenómeno de quedarse atascado al leer en grupo. En clase, no tengo prisa por traducir. En cambio, les pido que lean una frase tres o cuatro veces, la memoricen y luego descubran las palabras difíciles con anotaciones. De esta manera, los estudiantes no sólo tienen una impresión más profunda. de las palabras difíciles, pero también tiene una comprensión más profunda de las palabras difíciles. Puede traducir oraciones sin problemas. Los estudiantes tendrán una sensación de logro.
Si haces preguntas en clase, el profesor te elogiará adecuadamente y los estudiantes estarán más motivados. Para artículos más extensos, céntrese en los párrafos clave y hojee otros párrafos. Después de aprender un pasaje de este tipo, los estudiantes pueden leerlo muy bien incluso si no pueden recitarlo y comprender las palabras, los nombres y los párrafos con claridad. Los estudiantes se sienten ansiosos por aprender y su interés aumenta naturalmente. Aunque lleva un poco más de tiempo, los estudiantes pueden entender claramente el texto, lo cual es mejor que memorizarlo.
En segundo lugar, la combinación de texto e historias históricas
La mayoría de los textos chinos clásicos están relacionados con la historia de esa época. Antes de dar conferencias, primero me pongo en contacto con los antecedentes históricos y hablo sobre el conocimiento histórico relevante, lo que puede estimular enormemente el interés de los estudiantes en aprender chino clásico. Por ejemplo, "La guía del maestro" de Zhuge Liang, cuando estudié este artículo, estaba en el aula multimedia. Primero reproduje un clip de la serie de televisión "Romance of the Three Kingdoms" para que los estudiantes pudieran comprender los antecedentes de este artículo desde una perspectiva sensorial. Los estudiantes estaban muy interesados. Es mucho más fácil estudiar este artículo de esta manera.
Mi método de prueba es el dictado. Después de estudiar cada texto, dedicaré un tiempo a dictarlo. El propósito es comprobar la eficiencia auditiva de los estudiantes y el efecto de revisión. Dictado y todo. Incluyendo el autor, nuevas palabras, palabras y oraciones en el artículo, y la inspiración obtenida del tema reflejado en el artículo. En particular, la traducción de los comentarios es muy importante. A veces, cuando doy conferencias, "dejo" deliberadamente algunas preguntas a los estudiantes, como oraciones y palabras clave, simplemente digo: "Haré el examen aquí cuando tome el dictado para que puedan recordarlo conscientemente". reflejos. Pueden escribir con fluidez al dictar. De esta forma les resultará fácil aprender. Luego, cuando devuelva el libro de dictado, elogiaré a los buenos estudiantes sin dudarlo. Aquellos que hayan progresado también deben ser nombrados y elogiados con unas pocas palabras, para que puedan poner cara delante de sus compañeros. participar más activamente en el aprendizaje. Los estudiantes pobres serán castigados y serán castigados si copian el texto una o dos veces. Hacerlo es a la vez un castigo para los perezosos y un estímulo para los eruditos diligentes. Crear una atmósfera de aprendizaje positiva entre los estudiantes. Si los estudiantes estudian con un propósito, no encontrarán aburrido el chino antiguo.
En tercer lugar, aprenda a utilizar frases ambiguas para movilizar la atmósfera del aula.
En la enseñanza china antigua, los chistes pueden animar una atmósfera aburrida en el aula. Cuando estudiaba el texto "Estomatología", traduje una frase para mis compañeros: "Una mujer acarició los pechos de su hijo y su hijo lloró". A raíz de ello, algunos compañeros lo tradujeron como “una mujer acarició los pezones de su hijo, y el hijo lloró mientras la abrazaba”. Realmente no pude evitar reírme. No regañé al estudiante, solo le dije que prestara atención a la racionalidad al traducir oraciones. Cuando leí esta frase, toda la clase se echó a reír. Después de reírme, te digo que si no prestas atención a la razonabilidad al traducir oraciones, harás esa broma. Mientras reían, los estudiantes se dieron cuenta de las cuestiones a las que se debía prestar atención al traducir oraciones. Esto no sólo estimuló su interés, sino que también les permitió aprender los aspectos esenciales de la traducción.
Hay muchas maneras de mejorar el interés de los estudiantes en aprender chino clásico. La clave es que los profesores sean buenos acumulando y resumiendo experiencia en el proceso de enseñanza.
6. ¿Qué motiva y anima a los estudiantes? ¿Cuándo regresarán a Occidente? Si un joven no trabaja duro, el anciano será miserable. ("Long Song Xing" de Han Yuefu)
Primero se deben determinar cien estudios. (Zhu) Ju
El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial.
Con un buen conocimiento, hay una manera de adquirirlo, pero hay una manera de acumularlo y hay una manera de diluirlo. (Su Shi)
Erudición, interrogatorio, pensamiento cuidadoso, discernimiento, perseverancia. ("Libro de los Ritos")
Si no vuelas, volarás hacia el cielo; si no cantas, te harás famoso. (Sima Qian)
Un día, cabalgaré sobre el viento y las olas, levantaré mis velas de nube y cruzaré el mar. (Li Bai)
Leer miles de volúmenes y escribir es como un espíritu. (Du Fu)
Aquellos que lograron grandes cosas en la antigüedad no sólo eran talentosos, sino también perseverantes. (Su Shi)
La decadencia no tiene principio, sólo la gente nueva tiene un final. (El Libro de los Cantares)
Tiene una mente ágil y una gran sed de conocimiento, y nunca duda en pedir consejo a sus superiores. (Confucio)
Nunca regreses cuando estés en tu mejor momento. Es difícil levantarte por la mañana. Debes animarte a tiempo. (Tao Yuanming)
Cada hombre es responsable del ascenso y caída del mundo. (Gu) Según
Mi vida es limitada, pero mi conocimiento también es limitado. (Zhuangzi)
No hagas cosas malas ni cosas buenas. (Liu Bei)
Lo que obtienes en el papel es muy superficial, nunca sabes lo que tienes que hacer. (Viajes por tierra)
Si el jade no se pule, no se convertirá en una herramienta; si la gente no lo aprende, no lo sabrá.
(Libro de los Ritos)
Donde hay voluntad, hay un camino. (Han Shu)