Composición de lectura y escritura en inglés para secundaria

1. Composición en inglés de la escuela secundaria, composición escrita Un día, Mary y Tom fueron a plantar un árbol. Enterraron el árbol joven en la tierra y lo regaron. Un mes después, fueron a visitar los árboles pequeños. ***Todos los árboles habían crecido. Otro mes después, visitaron los árboles nuevamente. Esta vez, los árboles habían crecido y tenían muchas hojas en sus tallos. Más tarde, el árbol frutal, Mary y Tom crecieron. Tienen sus trabajos.

2. Composición en inglés de secundaria, composición escrita Un día, Mary y Tom fueron a plantar un árbol, enterraron el árbol joven en la tierra y lo regaron. Un mes después, fueron a visitar los árboles pequeños. ***Todos los árboles habían crecido. Otro mes después, visitaron los árboles nuevamente. Esta vez, los árboles habían crecido y tenían muchas hojas en sus tallos. Más tarde, el árbol frutal, Mary y Tom crecieron. Tienen sus trabajos. .

Siempre veo programas interesantes de televisión en inglés en ics. También me gusta ver series de televisión estadounidenses populares como "Ugly Betty" y "Gossip Girl".

En resumen, tanto el ordenador como el inglés merecen nuestro esfuerzo. Dedico gran parte de mi tiempo libre a aprender inglés, que a menudo utilizo en la práctica. En mi opinión, el interés es la clave para aprender bien diversas materias hoy en día.

El inglés es mi materia favorita. resultado. Cuanto más estés expuesto al inglés, más aprenderás inglés y mejor. Estamos en estrecho contacto con las computadoras. Como herramienta común, las computadoras nos ayudan mucho en la vida. Por ejemplo.

Con el desarrollo de la tecnología y la sociedad, es necesario que nuestros estudiantes dominen el inglés y la tecnología informática. Creo que es importante aprender bien inglés y ordenadores. Son realmente útiles, por eso las clases de informática son importantes. Aprendimos varias técnicas útiles en clase

4. Escribe una composición de imágenes en inglés, una serie de palabras que indiquen dirección, no uses palabras complicadas. Escribí algunos basándome en lo que aprendí en la escuela secundaria. Les mostraré: 1, 1) en el medio; en el centro; ella vivía en un pequeño hotel cerca de Central Park. 2) a la izquierda de; izquierda izquierda izquierda; a tu izquierda/derecha 3) a la derecha a la derecha a la derecha a la derecha a la derecha a la derecha...a la derecha a la derecha de toi. Siga este pasaje, a su derecha) a su derecha 4) Sobrevolar en la parte superior Flotar en la parte superior Contacto en la parte superior Vertical (sobrevolar) en la parte superior;

5) Debajo de la parte inferior; cara interior; parte inferior 6) Contra el lado opuesto en el lado opuesto, Ross Road está en el lado opuesto; 7) Al lado del borde siguiente; y además, capacidad de trabajo y responsabilidad. Demuestra sentido de responsabilidad/responsable, concienzudo/reflexivo; concienzudo/responsable; 2) Valiente, valiente; 3) Una persistencia consistente; consistente/insistente/incansable/incesante, honesto, legendario, simple, optimista, esperanzador, ascendente, victorioso, optimista, afirmativo, honesto, legendario, simple. ) Invertir con corazón 8) Innovación Crear y crear nuevo (Sé valiente en la práctica, sé valiente en la innovación. Sé valiente en la práctica, sé valiente en la innovación, persiste, persiste, persiste, persiste, sigue la Ley de Lin. Aunque es un Persona rígida, respetuosa de las reglas y con mucha personalidad, excepto él. Aunque era un estricto disciplinador, todos sus hijos lo adoptaron

5.2014 Examen de ingreso a la universidad Muestra de composición en inglés Diccionario de composición de imágenes de 150 palabras. Xiao Sheng English Line 2014 Examen de ingreso a la universidad Composición en inglés Muestra 1 Nuevo estándar de curso Supongo que eres Li Hua y planeas ir al Reino Unido a estudiar inglés durante seis semanas durante las vacaciones de verano.

El siguiente anuncio ha llamado su atención Escriba una carta a la escuela preguntando sobre este asunto (contenido indicado por la flecha) Nota: 1. El recuento de palabras es de aproximadamente 100 2. Se pueden agregar detalles apropiados para que la escritura sea coherente. : Modo de modulación de alojamiento y comunicación: Estimado señor/señora: Soy estudiante en China y planeo ir al Reino Unido para asistir a una escuela de verano. Vi su anuncio y me gustaría saber más sobre su programa de seis semanas. Curso de inglés. Primero, ¿cuándo comienza el curso? ¿Cuántas clases hay por semana? Además, espero que no haya demasiados estudiantes en una clase y también me gustaría saber cuánto pagaré por la clase. y si incluirá matrícula. ¿Habrá una casa de familia o un dormitorio universitario para usted? Responda lo antes posible. Su creencia es suficiente. El nuevo estándar curricular de Li Hua 2. Un periódico inglés solicitó ensayos de estudiantes de secundaria sobre el tema. Yo dentro de diez años”.

Complete el ensayo de acuerdo con los siguientes requisitos y su imaginación, familia 2, trabajo 3, concéntrese en la vida del tiempo libre: 1, el número es aproximadamente 100. Puede agregar detalles adecuadamente para que la escritura sea coherente 3. La apertura; Se ha escrito una declaración para usted: A menudo imagino cómo será mi vida futura. Ensayo de muestra: A menudo imagino cómo será mi vida futura. Creo que mi vida lo hará. Será muy diferente dentro de diez años. Para entonces, añoraré las ocho. Tendré mi propia familia. Probablemente traiga un diccionario con Xiao Sheng English 2014 Examen de ingreso a la universidad Composición en inglés y ensayo de muestra 2. Niño adorable. Ojalá pudiera trabajar como programador en una empresa de informática. Disfrutaré de mi trabajo, me llevaré bien con mis compañeros de trabajo y me irá bien en todo lo que haga. En mi tiempo libre, continuaré haciendo ejercicio regularmente, como nadar, correr y varios juegos de pelota. Durante mis vacaciones viajaré por todo el mundo. En resumen, mi vida será más colorida. Volumen de Anhui Para ayudar a los estudiantes de secundaria a crecer de manera saludable, un periódico en inglés de la escuela secundaria ha abierto una columna de corazón a corazón.

Supongamos que usted es Jamie, el editor de esta columna, y recibe una carta firmada "Ayuda para la ansiedad". En la carta, el compañero de clase le habló de sus problemas; recientemente ha sido propenso a perder los estribos, lo que ha afectado su estudio y su vida normal.

Por favor, escribe una respuesta a este compañero en inglés. Los puntos principales son los siguientes: 1. Mostrar comprensión y dar consuelo; 2. Hacer sugerencias y explicar las razones.

Nota: 1. El número de palabras es aproximadamente 120; 2. La información relacionada conmigo no puede aparecer en la carta; el principio y el final de la carta han sido redactados para usted y no se ha contado el número total de palabras. Estás muy preocupado por tu temperamento y tu estado de ánimo. Lamento saber que no lo estás pasando bien en este momento. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.Lamento saber que no lo estás pasando bien en este momento. La verdad es que todo el mundo tiene momentos en los que las cosas no parecen ir bien, así que no tienes que preocuparte demasiado. Es importante aprender a controlar su temperamento para no hacer ni decir nada de lo que se arrepienta. Su consejo es triple: primero, hable con alguien en quien confíe sobre cómo se siente. Esta es una excelente manera de desahogar tu enojo sin lastimar a los demás ni a ti mismo. En segundo lugar, sal y juega en equipo con tus amigos, ya que el ejercicio físico es una forma eficaz de deshacerte de la ira. En tercer lugar, manténgase optimista sobre su futuro. Esta actitud positiva ante la vida puede ayudar a levantar el ánimo. Espero que te calmes pronto y sigas con tu vida como siempre. Tuyo, Jamie Beijing Volumen 1 (15 puntos) Le escribes una carta a tu amigo británico Chris. La carta incluye: 1. Originalmente planearon viajar juntos a Yunnan el 2 de julio. Debido a una lesión en el pie, no pueden ir según lo planeado. Les pido disculpas y les sugiero que pospongan el viaje hasta agosto.

Nota: 1. El número de palabras no debe ser inferior a 50. 2. Se pueden añadir detalles apropiados para que el escrito sea coherente. Diccionario Xiao Sheng English Line 2014 Examen de ingreso a la universidad Composición en inglés y ensayo de muestra 3 3. Se dan el principio y el final, sin contar el recuento total de palabras.

Estimado Chris, ____________________ En todos los casos, Nota: 1. El número de palabras no debe ser inferior a 60. 2. El ensayo se entrega al principio y no se incluye en el número total de palabras.

Hay un problema con las plazas de aparcamiento para bicicletas en nuestra escuela. Ensayo de muestra: Parte 1 Querido Chris, ¿está todo bien? Recuerdo que planeamos ir a Yunnan en julio, pero ahora como tengo el pie izquierdo lesionado, no puedo ir contigo como estaba planeado. Lo siento por eso. ¿Puedo sugerir que lo pospongamos hasta principios de agosto? Espero que puedas entender. Espero tener noticias suyas pronto. Atentamente, Joe. Hay una pregunta para la segunda parte.

6. Hay muchas historias sobre los exámenes, pero ese examen final no lo haré, es el más inviable.

Antes del examen, revisé brevemente mis tareas, aunque otras clases revisaron sus tareas una y otra vez. Creí recordar todas las cosas importantes. Tenía demasiada confianza y me relajé. Pero siento que puedo jugar lo mejor que puedo. Me sorprendió mucho cuando empezamos a comprobarlo. Hay muchas preguntas que no puedo responder. Entonces obtuve un mal resultado.

Desde entonces lo he considerado como una experiencia. Me enseñó a nunca ser descuidado ni demasiado confiado.

7 Mire la imagen para ayudar a escribir una composición en inglés de la escuela secundaria como referencia, que describe las habilidades de escritura en inglés en detalle.

Debido a que los estadounidenses están ocupados, nerviosos y rápidos, y el tiempo es oro, muchas universidades de los Estados Unidos también han estado abogando por los "tres no" en la vida diaria en los últimos años, que incluyen no palabras difíciles, ni oraciones largas ni prejuicios.

En otras palabras, intenta utilizar un inglés sencillo, breve y fácil de entender. Cuanto más blanca sea la escritura, mejor. Cuantas menos palabras utilices, mejor, para que otros puedan verlo de un vistazo y entenderlo completamente. Esto ahorra tiempo de "pensamiento" y evita malentendidos.

Además, los extranjeros no deben utilizar palabras prejuiciosas para que todos los grupos étnicos vivan en armonía. A continuación se muestran algunos ejemplos para referencia de los lectores.

1. Especialmente en negocios, periódicos, revistas o cartas oficiales, trate de no utilizar caracteres grandes o anticuados);; Mucha gente piensa que la educación moral es la base de la educación superior (base del conocimiento) (quedará más claro si se reemplaza la infraestructura por fundamento o base). 300 acres de terreno es el parámetro para el desarrollo de nuestra universidad. (Trescientos acres de tierra es el límite del desarrollo de nuestra universidad) (Si usa límite en lugar de parámetro, será más fácil de entender. Esta noticia se ha difundido en los Estados Unidos (Esta noticia se ha difundido en los Estados Unidos) Estados) (Usar difusión en lugar de disolución no es ¿Es más fácil? (El tiempo verbal es: difundir, difundir, difundir) El presidente de esta universidad no es pequeño. (El presidente de esta universidad no es pequeño.) ¿No sería así? ¿Sería más claro si se usara *** todo en lugar del diminutivo? Tengo que explicar este documento a mi personal. Podría ser más claro si lo explico en lugar de aclararlo)

(Sr. A quiere intentar ser médico). Será más fácil de entender si se usa intentar en lugar de esforzarse (Esperamos ver la paz mundial en el futuro). Puede que sea más fácil usar ver que visualizar) Charity International Charity. dona a nuestra anual. (¿La organización benéfica quiere ser próspera y feliz? (Si se usa preguntar en lugar de solicitar, será más fácil de entender).

(Solicitar es un sustantivo) No sabemos qué pasará después de la El nuevo jefe asume el cargo (No sabemos qué sucederá con el nuevo jefe cuando llegue. Lo entenderá mejor si usa sucedió en lugar de sucedió)

Por favor, resuelva este asunto olvidado lo antes posible. . Utilice palabras anteriores en lugar de antiguas. ¿Es mejor? Como dijo una vez el gran escritor estadounidense Mark Twain: "No quiero buscar palabras largas o difíciles en el diccionario. Nunca usaría la palabra "metrópolis" porque También podría utilizar la palabra "ciudad".

Para enfatizar que Estados Unidos no olvidará a los pobres, el presidente Roosevelt utilizó esta frase en un discurso: "Estamos trabajando duro para construir una ciudad". sociedad más inclusiva". Más tarde fue criticado por ser prolijo y mostrar su escritura. . Si escribes en palabras simples: "Construiremos un país donde nadie sea olvidado" o "Nos esforzamos por hacer que todos sean iguales". 2 Los extranjeros también recomiendan no escribir "hermoso" o "hermoso". Cuanto más corta sea la oración, mejor puedes usar dos palabras en una oración, nunca agregues una más. debemos trabajar juntos para nuestras metas debemos unirnos para nuestra meta) (si decimos: ahora, debemos tirar... es más simple. Porque en este momento = ahora) Aunque mi inglés no es muy bueno, no lo era. encontrado.(Aunque mi inglés no es bueno, pero no me desanimo.)

(Si decimos: Aunque mi inglés no lo es... es aún más corto. Porque a pesar de esto, sigo pensando que Li El Sr. debería renunciar a este puesto. Creo que el Sr. Li debería renunciar. ¿No sería más fácil decir...? Porque creo que renunció porque estaba enfermo. (Renunció debido a una enfermedad). : Renunció porque está enfermo.

Porque en la mayoría de los casos le gusta ir en bicicleta a la oficina (normalmente le gusta ir en bicicleta a la oficina)...porque en la mayoría de los casos, ella. lo prefiere. Té, no café (Prefiere el té al café). (Si dice: Prefiere el té... Le comunicaré esto al Sr. Wang.

(Quiero informar al Sr. Wang) ¿No sería más fácil simplemente decir: le contaré al Sr. Wang (sobre esto)? Porque el asunto se pone en conocimiento de = decir = informar (al final de la oración: "sobre este asunto" se puede omitir de la misma manera, se debe evitar la repetición o redundancia de significado); La opinión unánime es que debemos actuar inmediatamente. (Todos están de acuerdo en que debemos actuar de inmediato) (se puede omitir la opinión, porque el consenso es la opinión de todos).

Esta carta muestra que el problema aún no está resuelto. (Su carta muestra que el problema aún no se ha resuelto) (Continuar es una palabra redundante, porque permanecer ya tiene el significado de continuar. Entonces la oración se convierte en: Esta carta muestra que el problema no se ha resuelto). dijo en su discurso. Se llegó a la conclusión (final). (Llegó a una conclusión en su discurso) (final es una palabra innecesaria, porque la conclusión ya contiene el significado de final).

Lo ha hecho.

8. Cosas a tener en cuenta al escribir con imágenes. Escribir con imágenes es un método de escritura que requiere una imaginación razonable basada en el contenido de las imágenes (o tablas). Al escribir con imágenes, debe hacer lo siguiente: (1) Mire la imagen con atención y comprenda la idea principal: Al mirar la imagen, debe comprender completamente el contenido expresado en la imagen, comprender cuáles son los personajes de la imagen. hacer y comprender la relación entre el fondo de la imagen y los personajes. Descubra lo que pasó. (2) Organice los puntos clave y formule un esquema: después de mirar la imagen, organice los principales puntos de expresión según el contenido principal de la imagen. Al enumerar los puntos principales, presta atención a las prioridades y escribe lo que quieras si no puedes ver lo que hay en la imagen. Al mirar imágenes, no es aconsejable describir el contenido de la imagen, sino utilizar plenamente la imaginación para hacer que la imagen cobre vida. Después de ordenar los puntos clave, puede hacer un esquema basado en los puntos clave. Es decir, escribe en una frase lo que toda la imagen quiere expresar. (3) Cíñete a los puntos clave y amplíalos en palabras. Después de enumerar los puntos principales, conviértalo en un artículo breve basado en las palabras que ha escrito. Al desplegar, puede usar su imaginación, usarla apropiadamente, seguir de cerca el contenido de la imagen, describirla apropiadamente y ser coherente y fluido. (4) Lea el pasaje detenidamente y corrija los errores. Después de escribir el artículo, lea el texto completo como referencia. Léalo detenidamente durante la inspección.