Encantadora composición de Tianjin

Tianjin, conocida como Tianjin, es uno de los cuatro municipios directamente dependientes del Gobierno Central en China. Tianjin está situada en la parte nororiental de la llanura del norte de China, limitando con el mar de Bohai al este y con la montaña Yanshan al norte, y abarca una superficie de 1,1.000 kilómetros cuadrados. Tianjin gobierna actualmente 13 distritos y cinco condados. Tianjin está adyacente a la capital, Beijing, y es el principal cuello de botella que conduce a Beijing por mar. Desde la dinastía Yuan, Tianjin ha sido la puerta de entrada a la capital y una ciudad importante en Kirguistán. El nombre "Tianjin" apareció en los primeros años de Yongle y fue dado por Zhu Di, que significa el lugar donde el emperador cruzó el río. En el segundo año de Yongle (1404), Tianjin estableció oficialmente una guarnición (una institución militar de la dinastía Ming), por lo que se la llamó "Guardia de Tianjin".

En el año 17 del reinado de Yongle de la dinastía Ming (1419 d.C.), Chengzu trasladó la capital a Beijing. El estatus de Tianjin como centro de transporte acuático y terrestre y garganta de transporte acuático a lo largo de la costa de Beijing es aún más importante. El desarrollo del transporte acuático estableció el patrón básico de Tianjin. El mercado y el distrito comercial de Tianjin aparecieron oficialmente durante el período Xuande de la dinastía Ming (1426-1435). Tianjin era rica en materiales y activa en el comercio. Era el centro de distribución de productos básicos en el norte de China en ese momento. Después de que las tropas Qing entraron en el Paso en 1644 d. C., con la consolidación del dominio y el desarrollo económico de la dinastía Qing, el estatus de Tianjin Wei como puerta de entrada a la capital se volvió cada vez más importante. A principios del siglo XVIII, debido al desarrollo del comercio entre puertos, aparecieron en Tianjin bancos que manejaban negocios de divisas. El desarrollo del comercio y las finanzas convirtió a Tianjin en un centro comercial en el norte de China. Durante la Segunda Guerra del Opio, Tianjin jugó un papel aún más destacado como centro militar para la defensa de la capital. Después de la Segunda Guerra del Opio, Tianjin se vio obligada a abrir puertos para el comercio y las concesiones extranjeras estaban densamente pobladas, lo que todavía se ha convertido en una de las características arquitectónicas de Tianjin. En el invierno de 1948, el Ejército Popular de Liberación de China lanzó la Campaña Pingjin. 1949 65438 15 de octubre Después de la liberación, Tianjin se convirtió gradualmente en la segunda ciudad industrial y comercial más grande de China.

Tianjin está situada en medio de la Costa Dorada del norte de China y no sólo es adyacente a la capital, sino también la salida a las vastas áreas del norte y noroeste de China. Es el eje de las dos placas que abren el norte de China al mundo exterior y es también el punto de partida oriental más corto del Puente Continental Euroasiático en China. El puerto de Tianjin es el puerto comercial integral más grande del norte de China, tiene la terminal de contenedores más grande de China y mantiene relaciones comerciales con más de 300 puertos en más de 170 países y regiones del mundo. El Aeropuerto Internacional Tianjin Binhai tiene múltiples rutas nacionales e internacionales y es el centro de carga más grande del norte de China. El centro ferroviario de Tianjin es la intersección de las líneas troncales ferroviarias Beijing-Shanghai y Beijing-Shanghai. Las carreteras de Tianjin se extienden en todas direcciones y la construcción de infraestructura de transporte ha logrado grandes avances.

Tianjin es una gran ciudad industrial en el norte de China, rica en recursos de petróleo, gas y sal marina, y con cierta base tecnológica industrial. Actualmente existen 154 categorías industriales, que son relativamente amplias, e incluyen la industria química, la metalurgia, la industria militar, la instrumentación, la electrónica, los textiles, las alfombras, las bicicletas, las máquinas de coser, los relojes, la fabricación de papel, la confección, los productos farmacéuticos, los alimentos, etc. y varios productos emblemáticos se venden bien en el país y en el extranjero. El valor de la producción de la industria procesadora representa tres cuartas partes del valor total de la producción industrial. Propicio para el desarrollo de industrias emergentes. Tianjin es un importante centro comercial y ciudad portuaria en el norte de China. Muchos productos se venden en todo el país, siendo las principales áreas de ventas el norte de China, el este de China y el noroeste de China. Los países extranjeros tienen relaciones comerciales con más de 150 países y regiones. Tianjin es también un puerto importante en el norte de China y la puerta marítima a la capital, Beijing. El puerto de Tianjin cuenta actualmente con 25 atracaderos con una capacidad de más de 10.000 toneladas, y su rendimiento de carga general y escala portuaria ocupan el primer y segundo lugar en el país, respectivamente. Hay 20 rutas oceánicas y las rutas de pasajeros pueden llegar a Dalian, Yantai y Longkou. Tianjin es también un importante centro ferroviario y aeropuerto, donde se cruzan las líneas troncales ferroviarias Beijing-Shanghai y Beijing-Harbin. El aeropuerto más grande de Tianjin tiene múltiples rutas a Shenyang, Shanghai, Guangzhou, Guilin y Hong Kong. Los principales lugares de interés en Tianjin incluyen Ningyuan, el Palacio Tianhou, el Fuerte Dagukou, la Antigua Gran Muralla Huangyaguan y el área escénica de la Primera Montaña Panshan de JD.COM.

上篇: Cómo se dice pizarra en inglés 下篇: ¿Cómo se adapta la educación superior a la globalización económica? En tercer lugar, la tendencia de desarrollo de la educación superior mundial y cómo debemos responder a los expertos y académicos nacionales y extranjeros que participan en el foro. El tema más discutido, revelador y entusiasta es la tendencia de desarrollo y las contramedidas correctas de la educación superior. 1. Sobre las tendencias de internacionalización. La globalización económica conducirá inevitablemente a la internacionalización de la educación, principalmente la educación superior. Éste es el consenso casi unánime de los expertos y académicos que asistieron a la reunión. ¿Qué es la internacionalización de la educación? Aunque el entendimiento es diferente, el significado principal es similar. Una declaración típica, como el punto de vista de Yang Deguang, “La llamada internacionalización de la educación superior significa fortalecer los intercambios y la cooperación internacionales en la educación superior, abrir activamente el mercado educativo nacional a todos los países, aprovechando al máximo el mercado educativo internacional; y adaptar los contenidos y métodos educativos a los intercambios internacionales y las necesidades de desarrollo es necesario cultivar talentos con conciencia internacional, habilidades de comunicación internacional y competitividad internacional. "Algunos académicos creen que "internacionalización" no significa "globalización", y la globalización resalta una tendencia. de integración y holística. La "internacionalización" se basa en las condiciones nacionales y la diversidad cultural de un Estado-nación, y se basa en los intereses nacionales. "La mayoría de los académicos creen que la internacionalización de la educación superior es un producto inevitable del proceso de globalización económica y una tendencia de desarrollo irreversible; la globalización económica es la base material para la internacionalización de la educación superior, que requiere que la educación superior fortalezca los intercambios internacionales y cultive a los estudiantes. para adaptarse a la globalización y el desarrollo de la industria educativa internacional, además de los factores económicos, también hay muchos factores relacionados, como la lucha política, la competencia por el poder nacional, la competencia en cultura e ideología y el desarrollo de la educación. La educación superior en sí misma, al mismo tiempo que los recursos culturales, también existen fuertes monopolios y competencia desleal en los recursos educativos, la división entre la convergencia educativa y la divergencia civilizatoria, y la contradicción entre la internacionalización y la nacionalización, la educación superior no sólo debe acelerar el proceso. de internacionalización, pero también tener en cuenta la realidad de China. En este sentido, Jiang Zuobin, director del Departamento de Educación Provincial de Hunan, propuso y discutió el concepto educativo de “integración internacional”. La integración se refiere al proceso y resultado de la educación superior en. Varios países del mundo forman un todo a través del intercambio mutuo, la absorción mutua, la referencia mutua y la interacción. "Él cree que la integración incluye principalmente tres significados: primero, apertura; segundo, interacción; y tercero, innovación. Cree que "sólo a partir del propio país, de cara al mundo y de internacionalización, este tipo de integración puede desarrollarse sanamente y lograr. "Cree el profesor Wu, presidente de la Universidad de Tongji. "La internacionalización es diferente de la globalización. La globalización destaca la convergencia de la integración, mientras que la internacionalización enfatiza la premisa de mantener las diferencias entre las naciones. Hu, presidente de la Universidad Central del Sur, propuso la filosofía escolar de "armonía en la diversidad" basada en las condiciones reales de la Universidad Central del Sur fusionada, la globalización económica y la misión de la universidad. 2. Sobre el mercado educativo y la industrialización de la educación. ¿Tiene la educación atributos industriales? Sobre este tema hay debates relativamente positivos en los discursos de intercambio general en el foro y en muchos documentos. Xu Yunzhao, asistente del gobernador de la provincia de Hunan, dijo: "Con el impulso de la globalización económica, la educación en varios países ha sido rápidamente empujada al mercado internacional, y la educación se ha convertido gradualmente en una industria rentable desde una utilidad pública puramente de consumo. Obviamente , se ha formado y se está desarrollando un mercado educativo internacional cada vez más próspero y activo. China ya no puede escapar, y mucho menos renunciar a este mercado educativo en crecimiento. Zhang, director de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai, cree que la educación se convertirá en un enorme. industria de servicios y convertirse en algo que todos no pueden permitirse. Sin embargo, desde la perspectiva de la globalización económica, debemos seguir los principios multinivel de servir a varios grupos y departamentos de la sociedad, y las reglas operativas de la industria como la responsabilidad, la eficiencia y la competencia. establecer una estructura económica razonable para garantizar el desarrollo sostenible. En la discusión del grupo, algunas personas creían que la educación tiene atributos industriales pero no puede industrializarse; algunos creían que la educación es principalmente una tarea de bienestar público y otros creían que tratar la educación como una industria; que la educación y el funcionamiento de la escuela deben separarse. La forma no se puede equiparar. La educación no es una industria y no tiene atributos industriales. Sin embargo, el funcionamiento de una escuela debe considerar operar de acuerdo con ciertas reglas industriales y tener ciertos atributos industriales. y el desarrollo sostenible de la educación superior.