Red idiomática china - recomendación de palabra - Cómo se dice pizarra en inglés
midas semanales - Huanggang; Middle School Online School publica contenido resumido semanalmente para compensar de manera oportuna la incomprensión de los estudiantes en clase. Inadecuación (como no poder tomar notas o no poder tomar notas en absoluto). A través de la escuela en línea de Huanggang Middle School durante una semana, pueden aprender a tomar notas y completarlas para poder revisarlas a tiempo y desarrollar el hábito del resumen semanal. 4. Preguntas y respuestas: el profesor no está de turno, por lo que no hay ningún lugar para hacer preguntas. Incluso si el maestro está en la escuela, hay estudiantes que son demasiado orgullosos para hacer preguntas. Podemos realizar "preguntas en línea" a través de la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang. Brindamos un servicio de preguntas y respuestas individuales las 24 horas para cultivar el hábito de estudio de hacer preguntas. 5. Falta de maestros: la escuela tiene un maestro para cada materia, pero el examen escolar lo emite el grupo de grado, el examen de ingreso a la escuela secundaria lo emite el centro de exámenes de la ciudad y el examen de ingreso a la universidad lo emite el examen nacional. centro. Por muy bueno que sea el profesor, es imposible explicar todas las preguntas del examen. Sin embargo, la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang y los maestros de primera línea de la escuela secundaria Huanggang preparan lecciones colectivamente. A través de la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang, "varios maestros enseñan un curso al mismo tiempo y un curso tiene múltiples versiones", lo que puede compensar. la escasez de profesores en la escuela y compensar las deficiencias. 6. Corregir composiciones: el número de composiciones que el profesor puede dejar en la escuela es limitado (los estudiantes no pueden sentirlo) y es imposible que el profesor corrija las tareas de todos (falta de orientación específica). A través de la revisión de composición semanal y el intercambio de composición de la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang, "se puede lograr una revisión de composición individual semanal y una revisión de las composiciones de otras personas todos los días", lo que puede estimular el deseo de los niños de escribir y satisfacer las necesidades de diferentes estudiantes ("composición en vivo" se puede utilizar en cualquier momento. 7. Escucha en inglés: debido a las limitaciones del equipo escolar, es imposible realizar un entrenamiento de comprensión auditiva en inglés todas las semanas. A través de la prueba de comprensión auditiva en inglés de la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang, podemos Puede realizar una "prueba simulada de escucha en inglés semanal" para cultivar las habilidades de escucha en inglés de los niños. Mejorar la confianza en sí mismos de los niños. 8. Experimentos: porque los experimentos son peligrosos, difíciles de operar o los fenómenos no son obvios, y este es el punto de prueba. examen, el experimento multimedia de la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang puede resolver este problema - 9. Falta de recursos de sincronización La escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang proporciona una biblioteca de recursos educativos dinámicos: desarrollo extracurricular, orientación sobre métodos de aprendizaje, examen de ingreso a la escuela secundaria y columnas de examen de ingreso a la universidad. 10. Material didáctico insuficiente (existen varias formas de tutoría extracurricular, cada una con sus propias ventajas y desventajas), pero el tiempo extracurricular de los niños es limitado y es imposible tener en cuenta todo tipo de tutoría. Escuela en línea, se ha logrado "la integración de varias formas de tutoría extracurricular" y se ha logrado "la complementariedad de diferentes métodos". Por ejemplo, al hacer clic en descargar e imprimir se convertirá en un libro, al hacer clic en el icono de conferencia. Conviértase en una cinta de audio y, al hacer clic en el botón Experimentar, se convertirá en un CD de enseñanza y el niño podrá comenzar la tarea. Haga clic en el maestro cara a cara para convertirse en una clase de tutoría y escucharla en cualquier momento. sobre las preguntas que quiero hacer para convertirme en tutor. Tutoría sincrónica real. En segundo lugar, proporcionar un software de gestión de autoaprendizaje eficaz para que los estudiantes puedan aprender a prestar atención a los puntos faltantes, formular medidas efectivas y mejorar su capacidad de aprendizaje. Para enseñar, pero el aprendizaje es para el autoestudio. En general, el autoestudio es oportuno y preciso. Según un maestro de la escuela secundaria Huanggang: "1. Los estudiantes con buenas calificaciones generalmente prestan atención a los puntos que faltan en clase y en las tareas. verifique rápidamente los puntos faltantes y complete los espacios en blanco. Los estudiantes con malas calificaciones generalmente les prestan atención ". La tarea es satisfactoria y no se presta atención a verificar las omisiones; 2. Los estudiantes de último año de la escuela secundaria Huanggang terminan la escuela a tiempo. a las 5:30 de la tarde, centrándose en el autoestudio de los estudiantes, complementado con las respuestas de los profesores “Se puede ver que los estudiantes no solo deben aprender contenidos para complementar lo anterior, también debemos desarrollar buenos hábitos y métodos de estudio. , lo que significa que debemos prestar atención a la verificación oportuna de omisiones, hacer resúmenes semanales a tiempo y mejorar continuamente la capacidad de autoestudio para mejorar verdaderamente el rendimiento académico 1. ¿Qué tal la escuela en línea de la escuela secundaria Huanggang? ¿la falta de hábitos de estudio? Respuesta: Hábitos de estudio: (1) Desarrollar el hábito del resumen semanal (2) Aprender a hacer preguntas, lo que aumentará la carga a corto plazo, pero a largo plazo aumentará la eficiencia y la reducirá; carga.
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