Las bibliotecas universitarias son instituciones académicas al servicio de la docencia y la investigación científica. Servir a la docencia y a la investigación científica es la característica básica de las bibliotecas universitarias. Es también el punto de partida y destino de todo el trabajo de las bibliotecas universitarias, y recorre todos los aspectos de su labor.
Los servicios de las bibliotecas universitarias son servicios profesionales y académicos. El contenido del servicio, los medios del servicio y los métodos del servicio reflejan su naturaleza académica. La biblioteca universitaria no es una institución de enseñanza independiente ni una institución de investigación académica, ni una agencia administrativa o una institución puramente transaccional. No es una biblioteca centrada en colecciones ni un centro cultural centrado en la popularización, sino una institución académica al servicio de la enseñanza y la investigación de las universidades.
En segundo lugar, la situación actual de las bibliotecas universitarias
Trez, director de la Biblioteca de la Universidad de Wisconsin, señaló que las bibliotecas universitarias se han convertido en una parte importante del sistema de educación superior estadounidense en Ocupando una posición importante entre las instituciones académicas en los últimos años, su tamaño, alcance, organización y servicios no tienen paralelo en la educación actual.
En las universidades actuales, las bibliotecas, los profesores y los equipos experimentales se han convertido en los tres pilares. Además, la cantidad de documentos bibliotecarios, el nivel de servicio y la calidad del equipamiento técnico se han convertido en indicadores importantes para medir el nivel de enseñanza e investigación científica de una universidad. Las famosas universidades nacionales y extranjeras son conocidas por su talento y sus fructíferos resultados. Además de profesores de alto nivel y equipo experimental avanzado, la biblioteca también es indispensable. Guo Moruo, el primer presidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, dijo una vez que sin una biblioteca de primera clase no habría una universidad de primera clase.
En tercer lugar, las funciones de las bibliotecas universitarias
Las bibliotecas universitarias tienen dos funciones principales: funciones educativas y funciones de información.
①Función educativa. La biblioteca es un tesoro del patrimonio cultural humano que contiene muchas riquezas espirituales inagotables. Es una condición única para que las bibliotecas eduquen a los lectores. La función educativa es una función importante de las bibliotecas universitarias, incluida la educación ideológica y política, la educación profesional, la educación integral y la educación sobre recuperación y utilización de literatura para los estudiantes.
②Función intelectual. En las universidades, la investigación académica se ha convertido en una actividad importante. Como centro de información documental de las universidades, la biblioteca tiene la responsabilidad de desarrollar y utilizar plenamente los recursos documentales de la biblioteca, proporcionar información de alto nivel para la enseñanza y la investigación científica y aprovechar al máximo sus funciones de información.
En cuarto lugar, la misión de las bibliotecas universitarias
La misión de las bibliotecas universitarias está determinada por la naturaleza de la universidad. Las bibliotecas universitarias son una parte integral de las universidades y deben cumplir con las tareas básicas de las universidades. La tarea básica de los colegios y universidades es cultivar diversos tipos de talentos especializados que necesita la sociedad de acuerdo con las políticas educativas nacionales. Según las tareas generales de los colegios y universidades, las principales tareas de las bibliotecas universitarias son:
1. Según la naturaleza y las tareas de los colegios y universidades, utilizar métodos científicos para recopilar, clasificar y almacenar diversas formas de libros y publicaciones periódicas.
2. Realizar activamente la lectura de circulación y la consulta al lector en función de las necesidades de la docencia, la investigación científica y la lectura extraescolar.
3. Llevar a cabo educación de los usuarios para cultivar la conciencia informativa y las habilidades de los estudiantes en el uso de la información literaria.
4. Desarrollar recursos de información bibliográfica y realizar servicios de consultoría de referencia.
5. Coordinar la labor bibliográfica e informativa de todo el colegio.
6. Participar en la construcción general de la informatización de la biblioteca, llevar a cabo una cooperación multifacética y compartir recursos.
7. Realizar actividades de investigación y de intercambio académico.