Los resultados de la simulación no son representativos. Cuando estaba en el último año de la escuela secundaria, muchas escuelas recién estaban entrando en modo de revisión. Además, muchos estudiantes tienen una base deficiente y, a menudo, no pueden alcanzar el estado de aprendizaje. La segunda modalidad es al final de la primera mitad del último año de secundaria, lo que comúnmente se conoce como examen final. Cada ciudad realizará exámenes unificados a gran escala para descubrir la verdad. Exactamente al mismo tiempo, muchos estudiantes obtuvieron muy malos resultados en el examen. A menudo siento que obtendré tantos puntos en el examen de ingreso a la universidad, pero a través del análisis y la observación de los puntajes de los estudiantes, estos puntajes no son muy representativos.
En el tercer año de secundaria, muchas escuelas pasarán al repaso. Explicaré muchos conocimientos al mismo tiempo, básicamente conectando todos los puntos de conocimiento de la escuela secundaria. Muchos estudiantes nunca resuelven problemas cuando estudian, lo que deja un gran vacío legal. Estas preguntas son cada vez más grandes, pero en los próximos exámenes se darán cuenta de la importancia de solucionar sus errores. También centrará la atención en cómo mejorar las calificaciones, de modo que mientras las calificaciones del niño mejoren, significa que la revisión es efectiva.
Muchos padres piensan que cada examen que realizan sus hijos puede representar el examen de ingreso a la universidad. Este es un concepto erróneo. Debido a que se ven afectados por muchos factores, como la dificultad de las preguntas, el estado del estudiante y el tiempo de la prueba, sus resultados generales no serán particularmente estables. Puedes animar más a tus hijos. Si los resultados no son satisfactorios, los padres pueden ayudar a sus hijos a analizar los problemas que enfrentan en el examen y ayudarlos gradualmente a desarrollar una mejor actitud de aprendizaje.