Revise los puntos de conocimiento sobre la Guerra del Opio en la historia de los estudiantes de secundaria.
La Primera Guerra del Opio fue provocada por el contrabando británico de opio a China. El desencadenante de la guerra fue que los comerciantes británicos habían estado contrabandeando opio en las aguas de Guangdong, China, durante más de 20 años, y Lin Zexu vendía cigarrillos en Guangdong en 1839. El conflicto entre China y Gran Bretaña se intensificó y la guerra terminó con la derrota y la compensación de China. El Tratado de Nanjing fue el primer tratado desigual de China en los tiempos modernos. Además de la compensación, cedió permanentemente la isla de Hong Kong a Gran Bretaña y le otorgó jurisdicción consular.
La Guerra del Opio
1. En junio de 1840, la flota británica invadió el mar de Guangdong por provocación y estalló la Guerra del Opio.
La causa fundamental: para abrir el mercado chino, los británicos saquearon las materias primas.
Causa directa: movimiento antitabaco: la excusa británica para proteger el comercio de opio.
Influir en la diplomacia: sentar un precedente para la firma de contratos con países extranjeros; el estatus internacional de China ha disminuido.
Soberanía nacional: destrucción de la soberanía territorial nacional; pérdida de jurisdicción consular; pérdida de autonomía arancelaria; concesión del trato de nación más favorecida a los países grandes.
Económicamente, la economía nacional se vio muy afectada y el opio fue un problema; desde entonces, China ha estado involucrada en el mercado mundial capitalista.
China comenzó a convertirse en una sociedad semicolonial y semifeudal.
2.A principios de 1841, el ejército británico ocupó la isla de Hong Kong y amenazó a Guangzhou.
En agosto de 1842, el gobierno Qing se vio obligado a firmar el Tratado de Nanjing, el primer tratado desigual en la historia moderna de China, con Gran Bretaña.
Contenido del tratado: ceder la isla de Hong Kong a Gran Bretaña
compensar con 210.000 dólares de plata
abrir Guangzhou, Xiamen, Fuzhou, Ningbo y Shanghai; como puertos tratados;
La Aduana china impone aranceles a los bienes importados y exportados por comerciantes británicos, que serán acordados por ambas partes.
Impacto: 1. Destruyó la integridad territorial de China y sentó un precedente para la cesión de tierras.
2. Aumentar la carga sobre el pueblo, agudizar los conflictos de clases y dar un mal ejemplo en la extorsión de compensaciones.
3. Abrir la puerta a la costa sureste de China facilita que el capitalismo se deshaga de bienes y saquee materias primas.
4. Empezando a perder autonomía tarifaria
Razones del fracaso: 1. Propósito: La fuerza nacional general de Gran Bretaña es fuerte.
2. Subjetividad: La dinastía Qing era decadente y atrasada, el grupo gobernante era propenso a la guerra y al mando inadecuado.
3. Fundamentos: Brecha del sistema, el feudalismo decadente no puede luchar contra el capitalismo emergente.
3. En 1856, el ejército británico atacó Guangzhou y estalló la Segunda Guerra del Opio.
Del 65438 al 0858, el gobierno Qing se vio obligado a firmar el "Tratado de Tianjin" con Gran Bretaña y Francia respectivamente.
El tratado estipula que el ministro de Asuntos Exteriores puede establecerse en Beijing;
abre diez puertos costeros
compensa a Gran Bretaña y Francia con enormes cantidades de plata;
permite a personas extranjeras viajar, hacer negocios y predicar en China continental;
Los buques de guerra y mercantes extranjeros pueden navegar en secreto en el estuario del Yangtze.
Pronto, Gran Bretaña y Francia quemaron el Antiguo Palacio de Verano.
En 1860, el gobierno Qing se vio obligado a firmar el Tratado de Beijing con Gran Bretaña y Francia respectivamente.
El tratado estipula: Reconocer la validez del Tratado de Tianjin;
Abrir Tianjin como puerto comercial;
Asignar Kowloon al Reino Unido;
Sí La compensación para Gran Bretaña y Francia se incrementó a 8 millones de taels de plata cada uno.
4. China se ha vuelto más semicolonial y semifeudal.
Cómo memorizar historia en el último año de secundaria
Mucha gente piensa que la historia es solo memorización de memoria, pero este tipo de memorización de memoria también requiere ciertas habilidades. A continuación se explica cómo recitar literatura e historia completas. Espero que sea útil para los candidatos a la hora de revisar literatura e historia completas.
"Bones" no tiene nada que probar. Pero cuando sales de la escuela secundaria y entras a la universidad, te das cuenta de que es realmente importante. Cuando hablé con algunos estudiantes de historia, descubrí que no eran muy buenos en esto y sólo podían recordar vagamente personas y lugares.
El tiempo también se recuerda poco a poco. Estudiar la historia de esta manera no puede hacer que la historia cobre vida.
Sólo puede crear un gran miedo y rechazo a la historia.
Este marco de conocimiento son las reglas y regulaciones que a menudo se ven en los libros tutoriales. Mucha gente no le presta mucha atención, pero ese es el truco de la memoria. Una vez finalizado el estudio, los estudiantes pueden sacarlo y mirarlo después de hacer las preguntas o cansarse de leer. También pueden recordar por sí mismos, establecer estas reglas por sí mismos y seguir haciéndose preguntas, como las causas y consecuencias de las dos guerras de las patatas fritas, las rutas seguidas por las grandes potencias, los tratados traidores firmados y los contenidos específicos.
Cuando los domines, creo que de repente descubrirás que eres poderoso y que puedes decir mucho a la vez. Se puede decir que un punto de conocimiento ha inspirado mucho. Si puedes hacer esto, creo que pronto pasará el momento más problemático de la historia.
Se puede decir que este nivel es el más importante. Si puedes pasar este nivel, creo que serás invencible en tus futuros estudios de artes liberales. Descubrirás que cuando lees un libro, el conocimiento no es independiente, es como una red. Sólo estoy tejiendo una red o llenando los espacios en blanco. La edad se convertirá en una coordenada muy importante. Te guiará sobre cómo colocar las cosas. Personalmente creo que la base para estudiar artes liberales es la literatura y la historia, una centrada en la fantasía y la otra en la realidad.
Si aprendes bien estas dos materias, otras materias de artes liberales te serán fáciles de manejar. Por supuesto, esto también significa que diferentes personas tienen diferentes puntos de vista. También hay muchas personas a las que se les han ocurrido algunas formas inteligentes de realizar un seguimiento del tiempo. Por ejemplo, la reforma de Shang Yang fue en 359 a. C. Se puede entender que Shang Yang bebió tres jarras de vino antes de la reforma. Jin murió en 1234 d. C. Se puede entender que Jin murió en 1234 d.
Personalmente Este método se puede utilizar ocasionalmente, pero no es la mejor manera de recordar la edad. Debe ser un trabajo duro. Debido a que son tantos años, es imposible convertirlos todos en jingles y es imposible asociarlos a todos con algo. Sería una pérdida de tiempo copiar mecánicamente muchas fórmulas para una época.
No recuerdo dónde vi esta frase: "La historia es un aceite esencial, lo puedes encontrar en todas partes". No podemos aprender historia sólo en clases de historia y libros de historia. De hecho, hay muchos lugares donde puedes aprender.
Por ejemplo, los números en las clases de chino, los mapas en las clases de geografía, las clases ideológicas y políticas y la comprensión lectora en inglés pueden tener algunas huellas. Siempre que recuerdes estas huellas con el corazón y les prestes atención, creo que aportarán mucho a tu marco de conocimientos. Sin darte cuenta, aprenderás muchos conocimientos que otros han visto pero no dominan. Esta puede ser la palabra "iluminación" que se usa a menudo en las películas de artes marciales.
Dicho todo, son solo métodos. Lo más importante es tu acumulación habitual. Creo que todos pueden hacer esto y obtener una puntuación superior a 115 en el examen de ingreso a la universidad. Eso es lo que hice y lo hice.
Habilidades de repaso de historia de la escuela secundaria
Domina los conocimientos básicos de los libros de texto.
El libro de texto es la base y fundamento de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Tiene conocimientos básicos completos, es el requisito previo para que los estudiantes respondan las preguntas y es la garantía básica para resolver bien las preguntas del examen. Para lograr el efecto deseado, debemos volver a los libros de texto y fortalecer los cimientos. Esto está determinado por las características de la historia.
El conocimiento histórico cubre una amplia gama de áreas, tiene un nivel profundo y requiere altos estándares de habilidad. En general, es necesario memorizar los conocimientos básicos del libro de texto y recordar cada sección y cada punto de conocimiento del libro de texto. Para lograr buenos resultados, se debe exigir a los estudiantes que lean más libros de texto durante la revisión, al menos cinco o seis veces, e incluso que aprueben la prueba de "recitación". Sólo pasando bien el nivel de "memorización" podremos aplicar el conocimiento libremente, la práctica perfecciona, eliminar gradualmente los obstáculos para nuestra revisión futura y finalmente lograr la "confianza en la mente".
Para dominar completamente los conocimientos básicos, no solo debes dominar el contenido, los textos, la letra pequeña, las notas, las ilustraciones del libro de texto, la cronología y los ejercicios extraescolares del libro de texto. También debe incluir hechos históricos, conceptos históricos, conclusiones históricas, fenómenos históricos, personajes históricos y sus principales actividades, acontecimientos históricos y sus pistas básicas y procesos de desarrollo. Sólo comprendiendo con precisión y explorando profundamente su connotación podremos dominar el conocimiento básico de la historia y sentar las bases para la formación y mejora de las habilidades. Y sólo dominando el conocimiento básico de la historia podremos hacer frente al desarrollo y los cambios continuos del ingreso a la universidad. proposiciones de examen.
Conocimiento especial y sistemático
En primer lugar, podemos reorganizar verticalmente el conocimiento histórico relevante en los libros de texto de historia de acuerdo con las categorías de conocimiento histórico para formar un gran tema y luego formarlo. según el contenido necesita subtema. Por ejemplo, la historia de la civilización económica se puede dividir en tres temas: la economía china antigua, la economía moderna y la economía mundial. La economía antigua también se puede dividir en subtemas como agricultura, artesanía, comercio, comercio exterior, sistemas económicos y políticas económicas según sectores de producción.
Según la clasificación de los sistemas sociales, se puede dividir en subtemas como la economía esclavista y la economía feudal; desde el aspecto de la construcción del sistema económico, se puede dividir en subtemas como el sistema agrario y el sistema tributario.
El resumen y la clasificación son una parte indispensable de la revisión para los estudiantes de secundaria. En el proceso de resumir, trate de ser temático y sistemático. De acuerdo con cada etapa de revisión, se pueden establecer respectivamente el sistema de estructura de conocimiento del capítulo, el sistema de estructura de conocimiento de la unidad, el sistema de estructura de conocimiento del tema de la unidad, el sistema de estructura de conocimiento del tema modular, el sistema de estructura de conocimiento del tema candente, etc. Con las pistas de conexión entre conocimientos, se romperán los límites de los capítulos del libro de texto, haciendo posible la síntesis del conocimiento.
Presta atención a la comunicación y al progreso.
En el proceso de aprendizaje, fortalecer la comunicación con los compañeros también es una parte importante para lograr excelentes resultados. Por ejemplo, al memorizar una pregunta histórica compleja, ¿qué buenos métodos de memoria utilizaron? Al evaluar personajes históricos y fenómenos históricos, ¿desde qué aspectos se realizará un análisis y evaluación dialéctica integral? ¿Cómo distinguen y recuerdan algunos puntos de conocimiento propensos a errores? A través de la comunicación podemos descubrir nuestros propios defectos y aprender de las fortalezas de los demás. Obtenga experiencia a través de una comunicación sencilla y vívala cuidadosamente durante el examen. A través de la práctica, este método es superior y factible en nuestras escuelas rurales. Los estudiantes pueden comunicarse entre sí y progresar juntos después de las comidas.
En cuanto a la capacidad argumentativa para responder preguntas, debe tener una perspectiva correcta y combinar la historia con la teoría; la narrativa es ordenada y los argumentos son sólidos, los detalles apropiados y los puntos clave completos; claro; verifique cuidadosamente y haga correcciones a tiempo. Al responder preguntas, también debe estandarizar las respuestas, secuenciar las respuestas, segmentar cada pregunta, centrarse en el contenido y centrarse en la organización. Al responder preguntas y realizar varios tipos de ejercicios, debes entrenar conscientemente esta habilidad.