¿Cómo se educa a los niños adictos a los juegos?

1. No se permite que los niños sean adictos a los videojuegos. Si los niños son adictos a los videojuegos durante mucho tiempo, se volverán adictos y será difícil romper con la adicción. Es lo mismo que consumir drogas. Una vez que eres adicto, es difícil dejarlo. Por lo tanto, los padres no deberían alentar ni aceptar fácilmente la obsesión de sus hijos por los videojuegos.

2. Desvía los intereses y la atención de los niños y guíalos para que salgan de casa y encuentren cosas más interesantes, ya sean deportes, acercarse a la naturaleza o reunirse con amigos. Si el tiempo libre de tus hijos cada día lo ocupan los videojuegos, los padres deben tener cuidado. Necesitamos que los niños se den cuenta de que hay muchas cosas más interesantes además de los videojuegos, y también debemos crear más oportunidades para que los niños estén expuestos al mundo fuera de los videojuegos. Los padres necesitan pasar más tiempo con sus hijos y ayudarlos a desarrollar diversos intereses y pasatiempos. A menudo debemos llevar a nuestros hijos a jugar al aire libre, como contactar con la naturaleza, practicar deportes juntos, jugar al ajedrez juntos o jugar con niños de su misma edad. Si los niños juegan a los videojuegos como único pasatiempo, solucionar este problema será mucho más difícil.

3. Dar rienda suelta a otras funciones de los productos electrónicos. Dado que los niños son fácilmente adictos a los juegos electrónicos, ¿deberían los padres simplemente no permitir que sus hijos tengan acceso a los juegos electrónicos, o incluso a las computadoras o cualquier producto electrónico? Este método es el más sencillo y los padres pueden pensar que es el más eficaz. Personalmente, creo que no es realista prohibir que los niños entren en contacto ciegamente con estos modernos productos electrónicos. Incluso si no tienes estos artículos en casa, tus hijos los encontrarán fácilmente. El siglo XX es la era de la información. Sin Internet, trabajar y estudiar suele ser imposible tanto para adultos como para niños. Al mismo tiempo, para los niños, cuanto más prohibimos cosas, más tienen que intentarlo. En la era de la información, no hay forma de aislar a los niños de los productos electrónicos mediante blindaje. En lugar de hacer esto, es mejor dejarse llevar y guiar a los niños para que comprendan correctamente los productos electrónicos. Los juegos son sólo una pequeña función de las computadoras y otros productos electrónicos, y hay muchas cosas mágicas. También es una herramienta importante para que comprendamos y cambiemos el mundo. Permita que los niños estén expuestos a productos electrónicos modernos, que aprendan a utilizar la tecnología moderna lo antes posible y maximice las funciones de estos productos electrónicos además de los juegos. Esto es como el control de las inundaciones por parte de Dayu, que deberían dragarse pero no bloquearse.

4. Acepte las reglas de los videojuegos. Debido a que los niños no tienen suficiente autocontrol ni moderación, necesitan una orientación y un control adecuados por parte de los adultos. Pero no podemos mirar ni seguir a nuestros hijos a todas partes, por lo que es importante acordar las reglas para jugar videojuegos con sus hijos. Si las reglas están bien establecidas y los niños las siguen bien, no tenemos que preocuparnos de que los niños se vuelvan adictos a los juegos. En cuanto a las reglas para que los niños jueguen videojuegos, podemos coincidir en los siguientes aspectos: los adultos deben comprender el contenido del juego y nunca permitir que los niños se involucren en contenido pornográfico y violento, acordar el tiempo de cada juego, como la mitad; de una hora a una hora, cumplir estrictamente con la tarea antes de jugar;

5. Los padres deben predicar con el ejemplo. Si los niños no son adictos a los videojuegos, los padres primero deben controlar la adicción a los juegos de sus hijos, dejar de jugar o jugar menos videojuegos y dar el ejemplo. Cada movimiento de los padres afectará a sus hijos de forma invisible. Cuando sostenemos un iPad, los niños definitivamente lo recordarán; cuando jugamos con los teléfonos móviles, los niños estarán celosos cuando jugamos juegos de computadora, los niños sentirán envidia.

los humanos no lo hacen; Valoramos a los maestros, el mundo no será pacífico. 8. La denominada personalidad sonora debe incluir: 1. La moral privada es la base de la vida y la moral pública es la base del servicio a la sociedad y al país. En segundo lugar, los conocimientos y habilidades necesarios para la vida. En tercer lugar, un cuerpo fuerte y activo. Cuarto, el sentimiento de belleza y alegría. 9. Las manos y el cerebro trabajando juntos es el comienzo de la educación creativa; tanto las manos como el cerebro son el propósito de la educación creativa. 10. El objetivo principal de las escuelas normales rurales es cultivar las habilidades de los agricultores, las mentes científicas y los docentes con un espíritu de transformación social. 11. Si vender artículos usados ​​todos los días es aburrido, será difícil para un maestro vivir sin sentirse cansado. Por lo tanto, como docente, debes aprender y reeducar todos los días para poder tener la alegría de enseñar sin el dolor de enseñar. 12. El fracaso es la madre del éxito y la lucha es el padre del éxito. 13. Se deben prevenir dos tendencias diferentes en la educación: una es la tendencia errónea a eliminar completamente los límites entre la enseñanza y el aprendizaje y negar el papel protagónico de los docentes, la otra es la de disciplinar únicamente sin atender a los intereses de los estudiantes y sin prestar atención a los intereses de los estudiantes; Preguntas planteadas por los estudiantes. Tendencias al error. La primera tendencia está destinada a no tener ningún plan y seguir a la multitud; la segunda tendencia está destinada a adoctrinar a los estudiantes para que se conviertan en patos asados. 14. Debemos liberar las mentes de los niños, liberar las manos y los pies de los niños, liberar el espacio y el tiempo de los niños, para que los niños puedan vivir plenamente una vida libre y obtener una educación real. 15. Un profesor de primera tiene dos elementos: primero, tiene perspicacia; segundo, está dispuesto a decir la verdad, refutar la mayoría de las mentiras y nunca decir mentiras. Debemos tomar ambas medidas para medir a nuestros maridos. Los aptos para esto son todos mis maestros. Estoy decidido a perseguirlos y respetarlos durante toda mi vida. 16. Las personas son como los árboles. Deben esforzarse por hacer que los árboles crezcan lo más alto posible en lugar de verse obligados a crecer a la misma altura. En lugar de ello, deberían luchar por la igualdad sobre el terreno y la libertad en primera línea. 17. Para enseñar a los demás cómo tratarse a uno mismo, debes trabajar duro. 18. La educación consiste en filtrar y aplicar la influencia del medio ambiente sobre la base del propio niño, cultivando y fortaleciendo esta creatividad, haciéndolo crecer más fuerte y contribuir a la nación y a la humanidad. La educación no puede crear nada, pero puede inspirar y liberar la creatividad de los niños para que se dediquen al trabajo creativo. 19. Ven con corazón, no con pajita. 20. La educación es la base de un país. ¿Qué es la educación? ¡Enseña a la gente a cambiar! Enseñar a la gente a ser buena es una buena educación, enseñar a la gente a ser mala es una mala educación. La educación viva enseña a la gente a vivir, mientras que la educación muerta enseña a la gente a morir. No es que la educación no enseñe a las personas a cambiar, sino que les enseña a permanecer igual. 22. La educación que escapa a la realidad no es una educación real. La educación real debe luchar contra la realidad. 23. La educación es enseñar a las personas a ser una buena persona, una buena persona y un buen ciudadano. 24. La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Sólo desde el corazón puedes llegar a lo más profundo de tu corazón. 25. Si quienes enseñan hacen su trabajo a conciencia, podrán entablar valiosas amistades con quienes aprenden. 26. Una buena educación debe dotar a los estudiantes de una habilidad para que puedan contribuir a la sociedad. En otras palabras, una buena educación es aquella que desarrolla las habilidades de los estudiantes para que puedan vivir de forma independiente. 27. Maestros a estudiantes, estudiantes a maestros, maestros a maestros, estudiantes a estudiantes, el espíritu debe ser armonioso, y cada uno debe decir todo lo que sabe. En un campus, la brecha entre las personas se amplía por completo. Éste es el verdadero flujo espiritual y la verdadera educación de la personalidad. 28. La responsabilidad del profesor Wang no es enseñar, sino enseñar a los estudiantes a aprender. Los métodos de enseñanza deben basarse en los métodos de aprendizaje. El maestro Wang no sólo necesita conectar los métodos que enseña con los métodos que aprenden los estudiantes, sino que también los conecta con su propio conocimiento. 29. La vocación de los docentes es cambiante y autopersonalizada. 30. El propósito de la educación es resolver problemas. Lo que no puede resolver los problemas no es verdadera educación.
  • La prosa de Forrest Gump
  • Plan de lección de composición de descripción estática
  • 未找到标题