Construye tu sueño con tu misión, tendrás innumerables melocotones y ciruelas, y tendrás un amor ilimitado. .
Este es un retrato fiel de la carrera de Yi Education. Como educadora, se preocupa por el crecimiento saludable de los niños y el futuro del país y la nación. Estar a la altura de la gran confianza de la patria y del pueblo y hacer contribuciones indelebles al crecimiento de los niños, los maestros y el desarrollo de la educación.
Ha condensado sus muchos años de pensamiento y práctica en palabras filosóficas, sonoras y poderosas, como el proverbio que convierte la piedra en oro, que vale la pena aprender, recordar y aprender.
La siguiente es una colección de frases filosóficas de "Actitud en la educación" del profesor Yi para compartir.
Acerca del funcionamiento y la educación de la escuela
1. El funcionamiento de la escuela debe basarse en la moralidad y la prosperidad y realizarse de acuerdo con la ley.
2. ¿A quién debe cultivar nuestra educación? Definitivamente no son aquellos que sólo trabajan para extranjeros, sino aquellos que tienen aspiraciones chinas, autoestima china y la capacidad de mirar al mundo y contribuir a la paz mundial. Son los chinos los que realmente pueden estar entre las naciones del mundo. mundo.
3. La cultura social tiene un impacto mucho mayor en los jóvenes que la educación escolar. Vivimos en esta sociedad, como un trozo de papel empapado en agua, cada pequeño espacio absorberá agua. Por tanto, la educación no es sólo responsabilidad de las escuelas e instituciones educativas, sino también de la sociedad en su conjunto.
4. Enseñar y educar a la gente, “educar a la gente” es el objetivo principal, y “enseñar” debe estar al servicio de “educar a la gente”.
5. Dirigir una escuela es como maquillarse. El efecto de tercera categoría es el maquillaje aplicado en el rostro. El efecto de segunda categoría es el embellecimiento del espíritu. florecimiento de la vida. Si quieres dirigir una escuela con resultados de primera clase, no puedes simplemente pintar caras.
6. Correr en la educación y en los colegios no es un sprint de 100 metros, sino una carrera de 10.000 metros. Debes tener el coraje y la perseverancia para correr hacia tu meta ideal.
7. La educación es inculcar conocimiento y virtud en la mente de los niños. La inteligencia es la capacidad de un niño para sobrevivir y desarrollarse, y la moralidad es su resultado final. Los dos son uno y dos, dos y uno. No son aditivos ni separados.
8. La gestión de una escuela debe estar a la altura de los tiempos, las estrategias y la competencia con los países avanzados en la educación básica.
9. La educación no sólo debe “educar a los estudiantes”, sino también enseñarles a comportarse.
Acerca de los profesores
1. Sé profesor para toda la vida y aprende a ser profesor para toda la vida.
2. En última instancia, la calidad de la educación es la calidad de los docentes.
Tengo dos gobernantes en la vida, uno para medir las fortalezas de los demás, y el otro para medir mis propios defectos. En este proceso de "comparar" y "medir", siempre puedo descubrir mis propios defectos y siempre puedo aprender de las fortalezas de los demás.
El ideal de toda la vida es ser un docente "calificado" Esto no se mide cuantitativamente, sino que es la exigencia del país y la encomienda del pueblo.
5. El nivel académico de los docentes no es igual al nivel laboral. Las calificaciones académicas sólo indican tu nivel académico. Debes tener cualidades y habilidades integrales en tu puesto.
6. El papel del profesorado sobre los estudiantes nunca será nulo. El trabajo de un maestro es siempre la manifestación de su visión del mundo y de su visión de la vida.
7. La vida del docente continúa en los alumnos, y el valor del docente se refleja en los alumnos.
8. Ninguna profesión es tan importante como la enseñanza. Los pensamientos, las emociones y los valores de los docentes desempeñan un papel todo el tiempo; ningún trabajo tiene un impacto permanente en las personas como la enseñanza.
9. Los profesores tienen un trabajo "orientado a las personas". Utilizan sus propias personalidades para guiar a los estudiantes a formar personalidades perfectas, utilizan sus propios sentimientos nobles para cultivar los sentimientos morales de los estudiantes y utilizan sus propios sentimientos científicos y. Cualidades culturales para cultivar la sólida integridad moral de los estudiantes.
10. Un excelente profesor debería poder enseñar a los estudiantes que cuanto más aprenden, más quieren aprender, más aprenden, más inteligentes se vuelven, más persiguen y más tener ideales.
11. Los profesores deberían tener los libros en el corazón y las personas en los ojos.
12. Sólo aportando ideas a los estudiantes, guiándolos con ideas y persuadiéndolos con admiración, los profesores pueden convertirse en jóvenes conquistadores, educadores y mentores.
13. Los profesores nunca deben mirar a los estudiantes de forma estática. Cada estudiante es una "variable" y se está desarrollando y cambiando.
Si los profesores alcanzan un cierto nivel, empezarán a comprender, a progresar rápidamente y a prosperar.
Acerca de los estudiantes
1. La infancia infeliz de un estudiante causará arrepentimientos de por vida; no hay libertad mental, no hay galopar de pensamientos en la adolescencia, y no hay estudiantes hermosos que no puedan darse el gusto. Al tejer sentimientos sobre su familia y su país, los sueños no solo afectan el camino de la vida futura, sino también la altura y la densidad de la vida.
2. La inocencia del alma del niño, la alegría y la diversión de buscar conocimiento, el amor de la familia, el cuidado de la pareja y el enfoque en la liberación de energía vital se disuelven intencionalmente o no. La búsqueda de objetivos y la atmósfera de crianza de Jackie Chan son realmente tristes.
4. Cada niño es una obra de arte y es diferente. Por lo tanto, los profesores deben estar enfocados y no sólo entrar en el mundo del conocimiento de los estudiantes, sino también en su mundo viviente y espiritual.
4. Tratar a los estudiantes como personas pasivas es esencialmente arrogante.
Acerca de la enseñanza
1. La educación es una lástima. He enseñado toda mi vida y nunca he tenido una clase perfecta en mi vida.
2. Reflexiono constantemente sobre cuántas de las lecciones que he aprendido a lo largo de mi vida están en la pizarra y cuántas se enseñan a los estudiantes.
3. Enseñar la propia personalidad es cuando más ganan los alumnos.
4. Cuando el elevado sentido de la misión y la profunda comprensión de los materiales didácticos se tocan y se reproducen de cerca en los corazones de los estudiantes, la brillante luz de la enseñanza del arte se eleva en el aula.
5. Hay una metáfora en el círculo educativo: "Dales a los estudiantes un vaso de agua y el maestro debe tener un balde de agua". ¡El conocimiento envejecerá y la estructura del conocimiento debe actualizarse! ¡Los estudiantes son seres vivos, no simples “contenedores”! No hay paso del tiempo en el aula. ¿Puede tocar los corazones de los estudiantes y hacerlos sentir emocionados?
6. Las clases no solo se pueden impartir en el aula, solo en el aula desaparecerán con la desaparición de las ondas sonoras; el aula debe enseñar a los estudiantes, enseñarles los corazones de los estudiantes, dejarlos brotar y florecer, y conviértelos en genes de buena calidad.
7. La preparación de la lección debe estar dirigida a una persona determinada, y todas las materias son para educar a las personas. Educar a las personas es el gran objetivo, que es la esencia de la educación.
8. Después de todo, los libros de referencia didácticos son labor de otros. Solo tus propios ingresos laborales son la flor con el rocío de la vida y tu propia experiencia, por lo que es fácil para los estudiantes integrarse contigo.
9. ¡En el podio está mi vida cantando! Aprender chino es aprender a ser un ser humano. Junto con el entrenamiento de la lectura, la escritura, la comprensión auditiva y el habla, el idioma chino impregna la educación cognitiva, la educación emocional y la educación de la personalidad. El lenguaje no es un simple sistema de símbolos, sino un sistema de significado y valor para que una nación comprenda e interprete el mundo.
10. Los profesores deben amar y comprender a los estudiantes, para que realmente puedan tocar el corazón de los niños.
11. Sólo difundiendo amor en los corazones de los estudiantes podrás tener un lugar en sus corazones.
12. Algunos profesores se quejan de que los estudiantes de hoy son demasiado indiferentes, pero en realidad no han penetrado en el corazón de los estudiantes. Los profesores no sólo necesitan impartir conocimientos, sino también irrigar las emociones de los estudiantes, por lo que deben encontrar el punto de entrada adecuado.
13. Además de impartir conocimientos y desarrollar la inteligencia, lo más importante en la enseñanza es cultivar las ideas. Los docentes deben estar a la altura de los tiempos y del desarrollo nacional y conectar el trabajo ordinario con el hoy de los niños y el mañana de la patria. La calidad de los estudiantes de hoy es la calidad de los ciudadanos del mañana y la competitividad del país pasado mañana.
14. Si me pidieran que eligiera una carrera en la próxima vida, ¡igual elegiría esta siempre espléndida educación verde!
15. Si eliges un maestro, eliges la nobleza; si eliges un maestro, eliges un ideal.
16. Sólo acercando el pensamiento a los estudiantes y utilizándolo para persuadir y admirar a los estudiantes pueden los profesores convertirse en conquistadores, educadores y guías de las mentes jóvenes.
17. En educación todo se basa en la personalidad del maestro: la sabiduría es como un resorte, y su conducta puede ser un maestro para quien respeta las reglas.
18. La confianza en la enseñanza proviene del profundo conocimiento y logros del maestro. Un maestro valiente debe ser estudioso, reflexivo y capaz de practicar.
19. Si tienes la base, podrás saber si esto es ciencia o pseudociencia; ¿es realmente un reflejo de la ley o es maquillaje de tercera categoría? El maquillaje de tercera es maquillaje facial, el maquillaje de segunda es maquillaje espiritual; lo que queremos es maquillaje de primera, maquillaje para toda la vida. Yo soy el idioma, soy uno con el idioma. Debería dedicarme a la enseñanza del idioma chino, no usar maquillaje y contentarme con un maquillaje de tercera categoría.
20. El aula no es sólo un lugar para que los profesores demuestren, sino también un lugar para guiar a los estudiantes a pensar y practicar el lenguaje, permitiéndoles practicar por sí mismos.
21. La imitación sólo se queda en la base original, no en la innovación. Por eso creo que si siempre estamos detrás de los demás, nunca podremos superarlos. ¿Qué es la trascendencia? Para alcanzar a los demás y superarlos, debes tener tu propio pensamiento independiente y una comprensión y práctica únicas.
22. El lenguaje es un compañero de vida. Nadie no se ocupa del lenguaje a lo largo de su vida. La tradición no es "unidad". La tradición consiste en transmitir lo mejor de nosotros a nuestros jóvenes y dar frutos en ellos.
23. La esencia del arte es la belleza. Siempre he anhelado la verdad, la bondad y la belleza, y estoy decidido a perseguirlas. Sólo aquellos que aman la belleza pueden crear una vida hermosa y tocar música hermosa en el jardín de la educación.
La altura de una persona es mayor que su humildad. Probablemente no depende de la altura, de la educación, de la reputación, de la posición o del honor, sino de si la espalda es recta, si el espíritu es cristalino, y si hay un corazón solidario, si tienes el coraje y la perseverancia para renunciar a los demás.