1 Escuela primaria afiliada a la escuela secundaria número 72 en la ciudad de Changchun:
1. Las escuelas secundarias de la escuela secundaria número 72 de Changchun tienen un buen ambiente y un alto índice de ecologización. Hay 276 maestros en el departamento de primaria de la escuela secundaria número 72 de Changchun. Los docentes de tiempo completo tienen una licenciatura de 100, y los docentes troncales nacionales, provinciales y municipales representan 49 de los docentes de tiempo completo, formando un grupo educativo diligente en el aprendizaje, dispuesto a estudiar, bueno en la cooperación y dispuesto a contribuir.
2. Con el objetivo de lograr una educación de calidad, enfocándonos en respetar y cultivar a los estudiantes, realizar una investigación docente profunda, explorar fortalezas y crear aulas distintivas y de alta calidad. Implementar integralmente el concepto docente de educación de calidad a través de una reforma curricular.
2. Escuela Experimental Changchun Xingheng:
1. Escuela Experimental Changchun Xingheng, Escuela de Educación Obligatoria de Nueve Años de Changchun. Se formó en 2015 mediante la fusión de la antigua escuela secundaria Changchun No. 15 y la antigua escuela central del municipio de Fenjin.
2. La escuela está ubicada en Wuxing Road, Wuxing Village, distrito de Kuancheng, ciudad de Changchun, con un área planificada de 49.768 metros cuadrados y un área verde de 17.420 metros cuadrados. La escuela cuenta actualmente con 1.990 estudiantes, 47 clases y 140 profesores.
3. Escuela primaria central de la ciudad de Lanjia, distrito de Kuancheng:
1. La escuela primaria central de la ciudad de Lanjia, distrito de Kuancheng, es una escuela antigua con una historia de más de 50 años. La escuela tiene una superficie de 26.800 metros cuadrados. Edificios de enseñanza limpios, espaciosos patios verdes, cinturones de bosques frondosos, plantaciones fructíferas y modernas instalaciones hacen que la escuela esté llena de vitalidad.
2. A lo largo de los años, la escuela siempre ha insistido en implementar de manera integral y profunda la "educación ecológica" en todos los aspectos de la educación y la vida escolar, insistiendo en el desarrollo sostenible de la educación ecológica y creando la mejor educación ecológica. ambiente de vida para docentes y estudiantes que promueva el desarrollo armonioso de los docentes y el crecimiento natural de los estudiantes.