1. Puntos de prueba comunes:
1.
2.Identificar y comprender métodos de explicación.
3.Análisis y comprensión de la secuencia explicativa.
4. Análisis de las características de la estructura de párrafos.
5. Resumen del texto, jerarquía y significado del párrafo.
6. Comentar el significado de palabras clave y frases clave y sus funciones expresivas.
7. Explicar la experiencia de la precisión del lenguaje.
En segundo lugar, los conocimientos y habilidades de lectura expositiva
1. Clasificación
1. Del objeto de descripción: palabras descriptivas de cosas y palabras descriptivas de cosas.
Idea: El título general del texto explicativo es el objeto de la explicación; busque las oraciones resumidas al principio y al final de la explicación.
2. Desde la perspectiva de las características del lenguaje (expresión del lenguaje). : Explicación sencilla, explicación vívida.
En segundo lugar, el orden de explicación
Orden temporal, orden espacial, orden lógico.
Análisis específico en orden lógico: sujeto-secundario, causa-resultado, fenómeno-esencia, características-finalidad, general-individual, general-específico, todo-parte.
Pregunta típica: ¿Qué orden de explicación se utiliza en este artículo? ¿Qué hace?
Formato de respuesta: este artículo utiliza el orden de explicación para que la explicación esté más organizada. (El primer espacio en blanco debe completarse con el orden específico de la explicación, y el segundo espacio en blanco debe completarse con el nombre específico o la descripción de la cosa. Si es una explicación racional pero no se puede expresar con precisión, se puede expresar de manera vaga. lenguaje como "racional" y "científico". )
3. Métodos de explicación (generalmente responda en tres palabras, es necesario dominar varios métodos de explicación comunes y analizar su papel en el texto)
1. Los métodos de explicación comunes son: Ejemplos, clasificaciones, definiciones, imitaciones, explicaciones, analogías, números, diagramas, citas.
2. El papel de los métodos comunes:
1. Ejemplos: hacer que el artículo sea más específico, más convincente y explique mejor las características de las cosas.
2. Definición: Revelar las características esenciales de algo de forma completa, científica y precisa, y distinguirlo de otras cosas.
3. Numeración: explica las características de... de forma más científica, precisa y concreta. (Una serie de ciencia numérica sobre el contenido de sal del Mar Muerto en The Dead Sea Never Die explica con precisión las razones y características del alto contenido de sal y la alta flotabilidad del Mar Muerto).
4. , ilustra vívidamente... (el puente de arco de piedra de China) La imagen "la forma del puente de arco de piedra es como un arco iris" ilustra vívidamente las características de la forma del puente de arco de piedra. )
5. Clasificación: La organización explica claramente... ("Marcha al Desierto" Dos formas en que el desierto daña a los humanos: guerra de guerrillas y guerra posicional)
6. Resalta las características de lo que se explica. (La respuesta debe combinarse con el contenido) Destacados...(Busca puntos de comparación)
7. Haz gráficos: Escribe intuitivamente...
8. características de las cosas.
9. Imitación: (similar a la descripción) más vívida.
⑩. Cita: Hay varias formas de citar:
1. Citar casos específicos (la función es la misma que en el ejemplo) b. citas, lemas y refranes famosos; la función es hacer que la explicación sea más convincente. d. Citar mitos y leyendas, noticias, acertijos, anécdotas, etc. El objetivo es hacer la explicación más interesante. (La descripción de referencia se encuentra al comienzo del artículo y también desempeña un papel en la introducción del objeto de descripción).
Cuarto, análisis del lenguaje del texto expositivo
1. de todo el artículo generalmente parte de dos aspectos: a. Precisión; b.
Ésta también es una característica de la escritura expositiva general. b es desde la perspectiva de diferentes estilos de lenguaje. Al comentar las características del idioma de todo el artículo, debe combinarse con el contenido específico del artículo. Por ejemplo, puede elegir una oración como ejemplo.
El formato es el siguiente: este artículo incorpora plenamente las características de un lenguaje preciso/vívido/sucinto, como la oración "...", que explica de forma precisa/vívida/sucinta las características/razones del cosa "...".
2. Las funciones de las palabras tienen las siguientes formas:
Tipo 1, ¿cuál es la función de sumar palabras? Contramedidas: Captar las características del texto y el lenguaje explicativos precisos. Formato de respuesta: explicar de manera precisa/vívida/visualmente las características/razones de las cosas “…”.
Tipo 2. ¿Puedes usar otra palabra en su lugar? Y explica por qué.
Contramedidas: (1) No (2) El significado o contenido de la palabra original. (3) El significado o contenido de las palabras cambiadas. (4) ¿Cuál es el cambio de significado después del cambio? No es consistente con la realidad.
Tipo 3. ¿Se pueden eliminar las palabras restrictivas?
Contramedidas: (1) Indique su posición (eliminar o no). (2) Cualitativo. Por ejemplo: "comparativamente", "casi", "bastante"; "probablemente", "probablemente", "probablemente", etc. expresan estimaciones como "más", "más", etc. (3) Si se elimina, ¿cuál será el significado original? Es poco realista y demasiado absoluto. (4)4) La palabra xx refleja la precisión, minuciosidad y cientificidad del lenguaje.
Tipo 4. Encuentre una palabra del artículo que refleje la "exactitud" del lenguaje explicado y pruébela.
Tipo 5: Referencia - ¿A qué se refieren específicamente "estas condiciones", "este fenómeno" y "la misma causa" en el texto?
Contramedidas: generalmente consulte la oración antes del pronombre y busque la oración más cercana. A veces es importante señalar que puede que no sea la frase completa, sino una parte de ella.
5. Las formas comunes de estructura expositiva incluyen: tipo "puntuación total" (o de puntuación total a subtotal, o de subtotal a subtotal, o puntuación total), tipo paralelo, tipo progresivo, etc. Analizar la estructura del artículo y captar la oración central y las conjunciones, como "primero", "segundo", "también", "también" y "excepto".
Análisis de la escritura explicativa de verbos intransitivos
1. Combinando métodos de explicación para hablar sobre patrones: este artículo utiliza principalmente el método de explicación de... para explicar... (contenido: características o razones de las cosas), Explicando así... (función: consultar el método de explicación anterior para aclarar su función).
2. Discuta el modelo combinado con figuras retóricas: esta es una discusión vívida que utiliza una gran cantidad de figuras retóricas para explicar... (contenido), lo que hace que la explicación del artículo sea vívida.
3.Combinar narración y descripción con expresión para hacer la explicación más concreta; expresar opiniones para hacer la explicación más emotiva. Entonces, desde esta perspectiva, el formato del texto explicativo es el siguiente: Este artículo utiliza una variedad de expresiones, además de explicación, también hay... (según el contenido de "narración, descripción, explicación, discusión" ), como... (Ejemplo específico), que consiste en utilizar...(expresión) para hacer la explicación más concreta/emocional.
7. La función de los párrafos explicativos
(1), estructura, función del contenido: conducir a lo siguiente, conectar lo anterior y lo siguiente, y resumir el texto completo/artículo anterior. . A veces, al comienzo del artículo, también juega el papel de presentar el objeto explicativo/explicación.
(2), combinado con el método de interpretación. Un método para explicar...(características o cosas)....
Redacción de ensayos argumentativos
Pregunta 1: Encuentra el argumento central
Resolución de problemas habilidades: ① El título del artículo señala el argumento central
② Presenta el argumento central al inicio del artículo
③ El artículo concluye con un resumen del argumento central; argumento;
4. En el artículo En el medio, use una oración que conecte lo anterior y lo siguiente para presentar el argumento central.
⑤El artículo no plantea directamente el argumento central, sino que siempre gira en torno a...
Ejemplo: La primera pregunta de la pregunta P113 de comprensión lectora.
Pregunta 2: Analizar los métodos de argumentación y sus funciones.
Habilidades de resolución de problemas: Métodos de argumentación comúnmente utilizados: razonamiento, argumentación de ejemplo, argumentación comparada, argumentación de citas y argumentación metafórica.
(1) Demostración con ejemplos: Al citar ejemplos concretos, el argumento será más concreto y convincente. Formato: Usar ejemplos para demostrar, citar... (resumir ejemplos) para probar... (si hay subargumentos, escribir los subargumentos que prueba, de lo contrario escribir el argumento central), haciendo así el argumento más específico y convincente.
(2) Argumentación y argumentación: Demostrar el argumento mediante el razonamiento, haciendo el argumento más general y profundo.
Forma: Utilice métodos de argumentación racional para demostrar su punto de vista... haciendo así que el argumento sea más general y profundo.
3. Argumento metafórico: Utilice metáforas para demostrar que el argumento es vívido y fácil de entender.
Formato: El argumento metafórico se utiliza para comparar
④ Argumento comparativo: La función del argumento comparativo es resaltar.
Formato: Utilizar argumentación comparativa para comparar… con… para resaltar el punto de vista de….
⑤ Cita: Su función debe analizarse en detalle. Por ejemplo, citar citas famosas, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas de celebridades y anécdotas interesantes puede aumentar el interés del argumento y atraer a los lectores a leer.
Formato: Utilice el método de argumentación de citar argumentos, citar... para probar el punto de vista de... para hacer que el argumento sea más convincente. (O más interesante para atraer lectores a leer)
Ejemplo: La tercera pregunta de la Pregunta de comprensión lectora P113.
Pregunta 3: Analiza la función de los párrafos.
Habilidades para la resolución de problemas: La función del comienzo es: (1) presentar el argumento central; (2) presentar el tema; (3) enumerar ejemplos como evidencia objetiva para probar el punto; atraer el interés del lector y mejorar la persuasión.
La función del final: (1) profundizar el argumento central y proponer la conclusión de...; (2) repetir o fortalecer el argumento central...; a... o exhortar a la gente...; (4), argumento complementario. Lo que hace es hacer que el argumento sea más riguroso. )
Ejemplo: Pregunta de comprensión lectora P114 Pregunta 1.
Pregunta 4: Analizar el proceso de argumentación de un determinado párrafo.
Habilidades de resolución de problemas: Formato: primero presente el punto de vista de..., luego use el método de argumento de... (función) y finalmente presente más el punto de vista de. ...
Ejemplo: King of Reading Comprehension P99 Pregunta 2
Pregunta tipo 5: Habla de tus sentimientos basándose en tu propia realidad.
Habilidades de resolución de problemas: Prestar atención a tu propia realidad (por ejemplo, como estudiante de secundaria, afrontando el examen de acceso a secundaria...)
Narrativa
Pregunta 1: Resume la idea principal del artículo
Habilidades de resolución de problemas: seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del evento.
Formato (hora, lugar) persona evento
Ejemplo: Comprensión lectora P29 pregunta 1.
Pregunta 2: La retórica y su papel.
Habilidades de resolución de problemas: Las técnicas retóricas comunes incluyen metáfora, personificación, exageración, paralelismo, dualidad, cita, preguntas retóricas, repetición...
Las funciones de las técnicas comunes: (1 , El papel de la retórica en sí) (2, combinado con el contexto de la oración)
1. Metáfora: comparar... comparar
2 Personificación: dar... un. forma humana, vívida 3. Exageración: resalta las características de personas o cosas, revela la esencia y brinda a los lectores una impresión clara y fuerte.
4. Enfatizar repetidamente......................
Ejemplo: Lectura Rey de la Comprensión P52 Pregunta 4
Pregunta 3: ¿Cuál es el significado y la función de palabras específicas?
Habilidades de resolución de problemas: conectar el significado original de la palabra, explicar el significado en el texto (significado extendido, significado metafórico, significado de juego de palabras), descubrir el contenido específico al que se refiere (dejar claro qué es poco claro; restaurar metáforas y significados) símbolo).
Formato: La palabra "××" originalmente se refiere a..., aquí se refiere a..., y desempeña el papel de...
Ejemplo: Pregunta 2 del P49 de Comprensión Lectora.
Pregunta 4: El papel de la descripción de la escena.
Habilidades de resolución de problemas: (1) explicar el trasfondo (2) promover el desarrollo de la trama (3) exagerar la atmósfera (4) resaltar la personalidad del personaje (5) resaltar las emociones del personaje.
Revelar (expresar) el autor.................................... ................................................. ................ .................................. ................................. ................... .....
Ejemplo: Pregunta 4 del P16, El rey de la comprensión lectora.
Tipo de pregunta 5: El papel de una oración (un párrafo) en el texto.
Habilidades para la resolución de problemas: 1. El comienzo del artículo: abre el tema, exagera la atmósfera, allana el camino para lo siguiente y siempre lidera lo siguiente.
2. Texto: conectando lo anterior y lo siguiente.
3. El final del artículo: señalar el centro, profundizar en el tema y cuidar el principio.
Pregunta 6: Después de leer el artículo, habla de tus sentimientos.
Habilidades de resolución de problemas: combina el contenido del artículo con tu propia realidad (por ejemplo, frente a la entrada de la escuela secundaria). examen...)
Ejemplo: Pregunta 4 del P46 de Comprensión Lectora.