Informe resumido de prevención de ahogamiento 1
Para prevenir accidentes por ahogamiento y permitir que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano felices y seguras, nuestra escuela primaria ha llevado a cabo seriamente educación de seguridad para la prevención de ahogamiento de los estudiantes durante el verano. actividades para lograrlo La prevención y la educación son lo primero y todas las tareas se completan con éxito. El trabajo se resume a continuación:
1. Establecer un grupo de liderazgo y realizar una reunión especial sobre "Prevención de Ahogamientos"
De acuerdo con las instrucciones y requisitos de documentos de los líderes superiores, La escuela estableció inmediatamente un equipo encabezado por el director. El grupo de liderazgo "Prevención de ahogamientos" es totalmente responsable de las visitas de seguridad de verano y los miembros del grupo están garantizados según su nivel. Se llevó a cabo una reunión especial sobre educación en seguridad para todos los docentes y estudiantes. Se han tomado disposiciones especiales para el trabajo de educación sobre seguridad en las "visitas domiciliarias" para prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes, se han aclarado responsabilidades, han participado todos los empleados y se ha implementado un sistema de garantía de responsabilidad. Todos los maestros de la escuela deben hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias durante el verano para garantizar que todos los estudiantes puedan tener unas vacaciones de verano seguras, felices y significativas.
2. Establecer el principal contenido promocional de la actividad “Todos Visitan”.
Centrarse en educar a los estudiantes para que no jueguen en zanjas, estanques, ríos, presas y embalses para evitar accidentes por ahogamiento; respetar las normas de tránsito y prestar atención a la seguridad vial y prevenir enfermedades infecciosas; el verano es el período pico de consumo de electricidad; preste atención a la seguridad eléctrica; el verano es la temporada en la que los truenos y los relámpagos son frecuentes, por lo que se requiere proteger a los estudiantes para que lean más durante las vacaciones para compensar las deficiencias y fortalecer los logros culturales; ; educar a los estudiantes para que fortalezcan la comunicación con sus padres y realicen más tareas domésticas dentro de sus posibilidades.
3. Realizar actividades educativas sólidas y ordenadas de “prevención de ahogamientos”.
Exigir que el director y el maestro del aula realicen una visita domiciliaria de seguridad a cada estudiante, publiquen conocimientos de seguridad sobre "prevención de ahogamientos" cara a cara y mantengan registros de la visita domiciliaria. Se deben hacer esfuerzos para ampliar la tasa de concientización, la publicidad y la educación deben ser integrales, mejorar de manera efectiva la concientización sobre la seguridad de los niños pequeños y sus padres, y mejorar la concientización de los padres sobre la supervisión. Si no se cuenta con publicidad y educación, lo que provoca accidentes por ahogamiento entre niños pequeños, el personal pertinente debe rendir cuentas estrictamente. Recordamos calurosamente a los padres que brinden educación sobre prevención de ahogamiento a sus estudiantes. Se les pide a los estudiantes que no naden en el agua sin la guía de los padres, que no naden con sus compañeros de clase en privado, que no jueguen cerca del agua sin la supervisión de un adulto y que realicen visitas domiciliarias en caso de ahogamiento. Educación preventiva.
4. Incrementar los esfuerzos de publicidad para garantizar que las medidas se implementen.
La escuela publica la pizarra anti-ahogamiento en una posición destacada e importante para fortalecer las medidas, métodos, precauciones y otros conocimientos relevantes para la educación "anti-ahogamiento" de los niños durante el verano. Informe de inmediato las visitas de Prevención de Ahogamiento. Organizar e informar sobre las visitas domiciliarias de "prevención de inundaciones" de la escuela: las visitas domiciliarias de algunos estudiantes fracasaron, principalmente porque los padres de algunos estudiantes no estaban en casa en el trabajo y tuvieron que volver a llamar. Fortalecer el contacto con aldeas y pueblos, investigar y comprender las zonas peligrosas de vadeo donde se encuentran las aldeas e informar a padres e hijos sobre estas situaciones. Está estrictamente prohibido nadar en estas aguas. La implementación de esta visita domiciliaria mejoró la conciencia de seguridad de los estudiantes, especialmente su capacidad para prevenir ahogamiento y protegerse.
En el futuro, la escuela mejorará aún más el sistema de gestión de seguridad y considerará la educación para la prevención de ahogamientos como una tarea a largo plazo. Se pide especialmente a los profesores que infiltren este tipo de educación en la educación y en la gestión escolar, hagan sonar la alarma, se mantengan en contacto con los padres o tutores de los alumnos, se ocupen de los niños abandonados, se ocupen de los alumnos diurnos, presten atención a los alumnos que salpican agua, elimine los puntos ciegos de la gestión, evite accidentes por ahogamiento y proporcione a los niños un entorno seguro para el crecimiento.
Informe resumido del trabajo de prevención de ahogamientos 2
Con el fin de mejorar integralmente la conciencia de seguridad de los estudiantes y prevenir eficazmente los accidentes por ahogamiento de los estudiantes, la escuela primaria lanzó una actividad educativa con el tema "Prevención de ahogamientos". ”. Un resumen de estas actividades es el siguiente:
1. Conferencia con el tema "Prevención del ahogamiento, teniendo en cuenta la seguridad".
Al izar la bandera nacional el lunes, la escuela impartió educación sobre seguridad y prevención de ahogamientos para todos los profesores y estudiantes. Al enumerar los impactantes accidentes de ahogamiento de estudiantes en todo el país, todos los estudiantes serán conscientes de la importancia de la prevención de ahogamiento y serán advertidos en casos específicos y típicos.
2. Realizar una reunión de clase con el tema “Valora la vida y previene el ahogamiento”.
En primer lugar, permita que los estudiantes vean el video educativo sobre prevención de ahogamiento, eduque a los estudiantes a no nadar en el agua en privado, a no jugar con compañeros de clase en el agua sin autorización y a buscar ayuda de adultos cercanos a tiempo cuando sus compañeros se ahogan, y no organizar rescates por su cuenta. En segundo lugar, haga que los estudiantes nombren y escriban sobre sus sentimientos y deseos.
De esta manera, los estudiantes pueden adquirir los conocimientos de seguridad necesarios y las habilidades de prevención de ahogamiento.
3. Contactar con el hogar y la escuela para mejorar la concientización de los padres sobre el manejo y la prevención.
Se envió una carta a los padres de los estudiantes, pidiéndoles que mejoren su conciencia sobre la seguridad y la supervisión y que asuman eficazmente las responsabilidades de tutela. En particular, fortalecer la gestión de los niños después de la escuela, los fines de semana y los días festivos, enseñar a los niños conocimientos y habilidades relevantes con el ejemplo, mejorar la capacidad de los niños para evitar riesgos y salvarse, y prevenir accidentes.
Informe resumido sobre el trabajo de prevención de ahogamientos 3
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del aviso de la Oficina Municipal de Educación sobre el fortalecimiento de la educación sobre seguridad para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en nuestro condado, En un buen trabajo para prevenir ahogamientos y garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes, nuestra escuela organizó y llevó a cabo cuidadosamente actividades educativas sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para los estudiantes. Las actividades ahora se resumen de la siguiente manera:
Primero, los líderes prestaron atención y la organización estaba en su lugar.
Para mejorar aún más la educación sobre seguridad, se creó un grupo líder de seguridad para la prevención de ahogamientos y se llevó a cabo un despliegue unificado de este trabajo en reuniones periódicas. Implementar estrictamente las responsabilidades del director de la escuela como "primera persona responsable" de la seguridad escolar y del director como la "primera persona responsable" de la seguridad de la clase, proporcionando una sólida garantía institucional para el trabajo de prevención de ahogamientos. Se ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad con el director como líder del equipo y el director como miembro para descomponer las tareas de trabajo de seguridad capa por capa para garantizar responsabilidades claras, implementación de tareas, asignación de responsabilidades a las personas, trabajo en el lugar y división. de trabajo y colaboración. Al mismo tiempo, todos los directores y escuelas deben poner la prevención de los ahogamientos en la cima de todas las tareas en un futuro próximo, creando una situación en la que todos los profesores participen y gestionen juntos.
En segundo lugar, el sistema garantiza que las ideas estén en su lugar.
Al organizar a todos los maestros y estudiantes de manera oportuna y estudiar concienzudamente el espíritu de los documentos relevantes emitidos por el gobierno superior y la Oficina de Educación del condado, todos tienen una comprensión clara del trabajo de seguridad: la vida es lo primero y Las responsabilidades de seguridad son más importantes que el Monte Tai. Para hacer un buen trabajo en este trabajo de seguridad, cada escuela ha formulado planes de emergencia para prevenir y abordar emergencias en el campus, y ha establecido y mejorado un sistema de gestión que combina inspecciones regulares con prevención diaria para la seguridad escolar, especialmente prevención de inundaciones, tráfico. seguridad y otros trabajos. Ser disciplinado y seguir las reglas.
3. Gestión específica, ejecución y organización de las actividades “1 de Agosto”.
1. Fortalecer la publicidad y mejorar la concienciación sobre la seguridad. Cada escuela primaria celebra una reunión temática sobre educación en seguridad para la prevención de ahogamientos en forma de reuniones matutinas, reuniones de clase, etc., y aprovecha al máximo los casos de accidentes por ahogamiento para educar a los estudiantes a mantenerse alejados de aguas peligrosas como ríos, zanjas, estanques, pozos, embalses y sitios de construcción para prevenir accidentes por ahogamiento entre estudiantes. La educación guía a los estudiantes para que cumplan eficazmente los requisitos de las "cinco prohibiciones estrictas" para la seguridad en la natación. "Está prohibido nadar en ríos, embalses y estanques sin autorización; no está permitido nadar sin padres o maestros; no está permitido nadar en aguas donde no hay instalaciones de protección de seguridad, no existen precauciones de seguridad, y no hay rescatistas; no nade en aguas desconocidas; si no sabe nadar, los estudiantes de natación no pueden ingresar al agua para ser rescatados para evitar accidentes por ahogamiento. Se envió una Carta a los Padres a todos los padres, presentando sugerencias y requisitos para la educación familiar e incorporando la seguridad en caso de ahogamiento. El trabajo de educación y publicidad llega a los hogares de todos los estudiantes.
3. Los estudiantes de último año realizan concursos de periódicos escritos a mano para promover los conceptos básicos conocimientos sobre la prevención de ahogamiento.
4. La escuela utiliza columnas de periódicos de pizarra para publicidad. El conocimiento básico sobre la lucha contra el ahogamiento ha fortalecido una vez más la atmósfera de educación sobre seguridad y publicó una columna en el periódico de pizarra número 11. /p>
5. Organice a los estudiantes para que vean un video de educación contra ahogamiento para dominar el conocimiento y las habilidades de anti-ahogamiento.
6. ha sido formulado para estandarizar aún más el comportamiento de los estudiantes y requerir supervisión mutua y cumplimiento voluntario
7. Enviar mensajes de advertencia de seguridad a los padres de cada estudiante para recordarles que cumplan con sus responsabilidades de supervisión de sus hijas
8. Investigar posibles riesgos de ahogamiento alrededor de la escuela, enfocándose en ríos, embalses, arroyos, estanques, pozos, etc. alrededor del campus, en áreas peligrosas, descubrir peligros ocultos, advertir a los estudiantes de manera oportuna y tomar medidas preventivas. , establezca señales de advertencia y cordones para evitar accidentes por ahogamiento.
El trabajo de seguridad para la prevención de ahogamiento es un trabajo a largo plazo y nuestra escuela debe continuar con este trabajo en el futuro. trabajar duro, mantener siempre un alto grado de vigilancia, considerar los aspectos más detallados del trabajo de seguridad, perseguir nuevas metas y llevar el trabajo de seguridad del campus a un nuevo nivel.
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Con el fin de mejorar integralmente la conciencia de seguridad de los estudiantes, el 11 de mayo de 20__, nuestra escuela primaria Pengli'an implementó concienzudamente la política de "la seguridad es lo primero". , la prevención primero” El objetivo es centrarse en el tema "proteger la vida y evitar ahogamientos", y aquí se llevó a cabo un simulacro antiahogamiento único. A través de las actividades, los profesores y estudiantes de la escuela comprenden mejor cómo valorar la vida.
En primer lugar, se impartió una conferencia sobre prevención de ahogamientos, para que los estudiantes pudieran tener una comprensión sistemática y completa de las causas de los ahogamientos y cómo prevenirlos.
Luego planificamos escenarios de simulación y guiamos a los estudiantes para que realicen ejercicios prácticos sobre cómo prevenir ahogamiento, pedir ayuda y rescatarse entre sí y a sí mismos. Al mismo tiempo, el maestro seguía explicando y demostrando métodos de tratamiento de primeros auxilios para las personas que caían al agua en el lugar de perforación y llegaban a tierra.
Finalmente, el profesor guió a los alumnos a realizar un simulacro de simulación de primeros auxilios médicos para personas que se ahogan. La combinación de enseñanza y práctica mejora la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. Los estudiantes participaron activamente en toda la actividad, dominaron el auto-rescate, el rescate mutuo y otros métodos de rescate en el intenso y ordenado simulacro de simulación en el lugar, y ejercitaron sus capacidades de respuesta a emergencias y habilidades operativas prácticas en situaciones de emergencia.
Hay algunas deficiencias: algunos estudiantes no prestan suficiente atención a sus pensamientos y no pueden recitar las "Ocho cosas que no se deben hacer" con soltura.
A través de simulacros, los estudiantes tienen un conocimiento de seguridad más amplio, una mayor conciencia de seguridad y una comprensión más profunda de la seguridad. Por supuesto, el trabajo de prevenir los ahogamientos es un trabajo a largo plazo, y está lejos de ser suficiente depender sólo de una conferencia y un ejercicio. Siempre debemos establecer la conciencia de la seguridad primero, y el trabajo de educación en seguridad debe comenzar conmigo, crear conciencia y evitar ahogarnos.
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Con el fin de fortalecer la educación sobre seguridad de todos los maestros y estudiantes, fortalecer continuamente la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes, prevenir y eliminar los accidentes por ahogamiento, y combinado con la situación real de nuestra escuela, se ha llevado a cabo la actividad temática de educación para la prevención de ahogamientos y se han logrado resultados notables. El resumen es el siguiente:
1. p>La escuela celebró una reunión especial sobre el trabajo de seguridad, como la prevención de ahogamientos, y la analizó cuidadosamente. Después de comprender la situación escolar, realizamos un despliegue integral del trabajo de prevención de ahogamientos, formulamos un plan de implementación, establecimos un grupo líder de prevención de ahogamientos encabezado por el director. detalló las responsabilidades laborales de diversos miembros del personal, aclaró los objetivos laborales de la educación preventiva, el contenido y los métodos de trabajo, y formuló medidas de supervisión y salvaguardia. El trabajo avanza de manera ordenada.
En segundo lugar, los peligros ocultos se identifican de manera oportuna, y las señales y señales de advertencia garantizan una eficacia a largo plazo.
Se llevó a cabo una cuidadosa investigación y rectificación de posibles riesgos de seguridad dentro de la escuela. Organizar una investigación de peligros ocultos en las aguas que rodean la escuela. Hay tres señales de advertencia contra ahogamiento en aguas cercanas, con fuentes brillantes y temas claros, que desempeñan un papel destacado en la advertencia y la educación.
En tercer lugar, existe una fuerte atmósfera de educación y publicidad, se ha formado un alto grado de consenso dentro y fuera de la escuela y se ha fortalecido aún más la conciencia sobre la seguridad.
1. La escuela celebró una reunión matutina sobre temas de educación sobre seguridad, como la prevención de ahogamientos, para centrarse en promover conocimientos sobre seguridad entre los estudiantes. Cada clase celebró una reunión temática para enfatizar la disciplina de seguridad. Se ha formulado una estricta convención de clase contra el ahogamiento para estandarizar aún más el comportamiento de los estudiantes y requerir supervisión mutua y cumplimiento consciente.
2. Se envió una "Carta a los padres" a todos los estudiantes, un total de 116 ejemplares, en la que se plantean muy buenas sugerencias y requisitos para la educación familiar. El trabajo de educación y publicidad llegó a los hogares de cada estudiante. .
3. Cada clase utilizó periódicos de pizarra para dar a conocer los conocimientos básicos de prevención de ahogamientos y realizó publicidad escrita, lo que una vez más enriqueció el ambiente educativo.
4. El trabajo de educación sobre seguridad debe llevarse a cabo sin descanso y la gestión del equipo de administración de carreteras debe ser perseverante. Las reuniones se llevan a cabo todas las mañanas temprano y los problemas descubiertos se investigan e informan rápidamente a toda la escuela, para que los maestros y estudiantes puedan mantener su sentido de responsabilidad en materia de seguridad durante mucho tiempo.
4. Investigar los peligros ocultos de manera oportuna y fortalecer la supervisión e inspección.
En esta actividad especial, la escuela llevó a cabo un cuidadoso autoexamen y rectificación de los riesgos de seguridad internos, y eliminó varios peligros ocultos de manera oportuna. y tomar medidas para llevar a cabo supervisión e inspección.
(1) La escuela implementa un estricto sistema de guardia y los estudiantes nunca pueden entrar o salir del campus a voluntad durante el período escolar. Si está enfermo, debe tener una solicitud de licencia firmada por el maestro de la clase para garantizar la seguridad de los estudiantes mientras están en la escuela.
(2) Durante la pausa del almuerzo escolar, los líderes y maestros de turno deben realizar inspecciones periódicas para evitar resueltamente que los estudiantes lleguen temprano a la escuela, evitar que los estudiantes jueguen en las curvas del río y permitir que los estudiantes desarrollen un buen almuerzo. romper hábitos.
(3) Se requiere que los padres cooperen estrechamente con la escuela para fortalecer la gestión de seguridad de los estudiantes después de la escuela, los fines de semana y días festivos. Si vas a jugar a un lugar con agua, deberás ir acompañado de uno de los padres para garantizar la seguridad personal del niño.
(4) Implantar un sistema de supervisión y presentación de informes entre los estudiantes. Si se encuentra a un estudiante jugando con agua, se le debe detener inmediatamente y reportarlo a la escuela inmediatamente.
(5) Implementar un estricto sistema de rendición de cuentas. La escuela se adhiere al principio de "quien está a cargo es responsable", lo que permite que todos tengan en cuenta el trabajo de seguridad, hablen de él verbalmente, lo tomen en sus manos y lo implementen en acciones.
A través de la educación, los estudiantes tienen un conocimiento más amplio sobre seguridad, una mayor conciencia de seguridad y una comprensión más profunda de la seguridad. Por supuesto, el trabajo de seguridad es una tarea a largo plazo. Nuestra escuela siempre debe establecer la conciencia de "la seguridad es lo primero", y el trabajo de educación sobre seguridad debe llevarse a cabo de manera incansable y seria.
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