¿Cuáles son las condiciones y procedimientos para el primer grado de la Escuela Intermedia Experimental Changshou?

Escuela secundaria experimental Chongqing Changshou La escuela secundaria experimental Chongqing Changshou está ubicada en el oeste del distrito de Changshou y fue reconstruida a partir de la escuela normal original de Chongqing Changshou. Fundada en 1947, fue renombrada y otorgada por la Comisión de Educación Municipal y el Gobierno Popular del Distrito de Changshou en 2001. Ahora se ha convertido en una escuela secundaria ordinaria de tiempo completo con 63 clases desde el primer grado hasta el tercer grado, más de 3.000 estudiantes y 230 profesores.

La escuela es premiada por el Centro de Investigación de Educación en Lenguas Extranjeras del Centro Experimental Nacional de Educación Básica, la Escuela de Inscripción Conjunta de la Escuela Secundaria Superior de Chongqing, la Escuela de Jardín de Chongqing, la Escuela de Demostración de Etiqueta Civilizada de Chongqing, la Escuela Secundaria del Distrito de Changshou, y la Unidad Civilizada del Distrito de Changshou "Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras" integra naturaleza experimental, demostrativa y avanzada, creando el mejor ambiente para que los estudiantes crezcan.

El edificio de enseñanza integral de la escuela es majestuoso, con apartamentos y comedores para estudiantes completamente equipados, modernos sistemas de monitoreo de televisión, aulas multimedia y salas de enseñanza de idiomas. El campus está bordeado de árboles verdes, los pájaros cantan, las flores son fragantes y el ambiente es agradable.

La escuela tiene como filosofía educativa "establecer una escuela de calidad, construir una escuela sólida con características, administrar una escuela con integridad y orientada a las personas" y "tomar la moral como su alma y su ley como "Su emoción" como filosofía educativa, promueve la individualidad de los estudiantes e implementa plenamente la política educativa del Partido. Adopta "gestión cerrada, enseñanza abierta" como modelo de educación y enseñanza, y ha formado cinco características principales del funcionamiento escolar: primero, gestión perfecta. , que es elogiada por la sociedad como la escuela con el mejor espíritu escolar en el área de Changshou, en segundo lugar, la audaz implementación de la gestión del "sistema de tutores", promueve el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes y mejora integralmente la calidad de la educación y la educación. en tercer lugar, centrarse en la calidad y el profesionalismo, y llegar a la cima en los Juegos Olímpicos y otras competiciones en la región; en cuarto lugar, formar una disciplina característica representada por lenguas extranjeras y promover el desarrollo benigno de otras disciplinas y su rápido desarrollo; quinto, dar importancia a la educación y la investigación científica, promover el desarrollo escolar y lograr los objetivos de "gestión de primera clase, servicio de primera clase y calidad de primera clase".

La escuela cuenta con un sólido personal docente. Hay 20 profesores titulares y profesores superiores de secundaria, y más de 80 personas con títulos profesionales intermedios. Más de 90 profesores tienen títulos de licenciatura y 4 de ellos han obtenido diplomas de posgrado. Los "Tres Proyectos" se implementaron por primera vez en el distrito de Changshou, y la escuela recibió el título de "Escuela famosa" y 8 personas, incluidos Lei y Jiang, recibieron el premio "Maestros famosos". En los últimos años, más de 30 docentes han publicado más de 80 artículos académicos en revistas nacionales.

Basado en la premisa de reforma e innovación, para promover el desarrollo rápido, sostenible y saludable de la escuela, un grupo de cuadros del partido y del gobierno de la escuela tomaron la iniciativa de intentar implementar el "sistema de tutores". " en las escuelas secundarias ordinarias, y continuó impulsando en profundidad la implementación de la gestión del " sistema de tutores ", esforzándose por formar una fuerza de servicios y gestión educativa cuatro en uno de "tutores, maestros de clase, maestros de materias y padres de estudiantes" para maximizar el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes.

La escuela considera la calidad de la educación como su salvavidas, concede gran importancia a la labor docente y de investigación, y regula estrictamente la gestión de la labor docente e investigadora, lo que promueve una mejora sustancial de la calidad de la educación. Desde que la primera promoción de graduados de la escuela secundaria tomó el examen de ingreso a la escuela secundaria en 2002, han ganado el primer premio en la evaluación de calidad de la educación de la escuela secundaria del distrito en años consecutivos, estableciendo finalmente la posición líder del distrito en la educación de la escuela secundaria. En 2004, la primera promoción de graduados de la escuela secundaria tomó el examen de ingreso a la universidad y la tasa de finalización ocupó el primer lugar entre las escuelas de inscripción conjunta de escuelas secundarias urbanas.

En la actualidad, la escuela está mejorando aún más las condiciones escolares, mejorando integralmente la calidad de la educación, avanzando a grandes pasos hacia las filas de las escuelas de alta calidad en la principal zona urbana de Chongqing y esforzándose por ocupar Nuevo altiplano educativo en la ciudad.