En primer lugar, necesitamos saber qué es el aula inteligente. En términos generales, el aula inteligente se puede dividir en dos partes: sabiduría y aula, es decir, agregar elementos de "sabiduría" al aula.
Desde una perspectiva de la información, las aulas inteligentes se basan en las aulas tradicionales originales, respaldadas por servicios de software de aplicaciones y plataformas de gestión de campus, e integran big data, Internet de las cosas, inteligencia artificial, etc. a través de proveedores de hardware. Aulas que combinan tecnologías emergentes con la gestión del campus.
Además, esta nueva aula de enseñanza admite el aprendizaje en línea y la retroalimentación oportuna de datos en diferentes escenarios de aprendizaje antes, durante y después de la clase, destacando la posición dominante de los estudiantes y enfocándose en la interacción de los estudiantes.
Se complementa la orientación de los docentes y se defiende el concepto de innovación independiente para mejorar verdaderamente la eficiencia del aula y promover el desarrollo integral de los estudiantes. También proporciona a los docentes y estudiantes servicios integrales, como la enseñanza inteligente. y gestión para crear un entorno más interactivo y eficiente.
Con la profundización de la reforma de la informatización de la educación y la introducción de políticas nacionales, por ejemplo, se señala en el "Plan de Acción de Informatización de la Educación 2.0" (2012.04.18):
Educación Informatización 2.0 El plan de acción es la necesidad inherente de lograr nuevos avances a partir de logros históricos.
El Plan de Acción de Informatización de la Educación 2.0 es una elección inevitable para adaptarse al desarrollo de la educación en un entorno inteligente.
El Plan de Acción de Informatización de la Educación 2.0 es una medida clave para estimular plenamente la influencia revolucionaria de la tecnología de la información.
El Plan de Acción de Informatización de la Educación 2.0 es una forma eficaz de acelerar la modernización de la educación.
Además, el "Decimotercer Plan Quinquenal de Informatización Educativa (2016)" señala que las nuevas tecnologías como la computación en la nube y el big data deben utilizarse activamente para innovar en los modelos de construcción y aplicación de plataformas de recursos. y plataformas de gestión. ...
Alentar a las empresas a crear plataformas de recursos y proporcionar servicios de alta calidad de acuerdo con las regulaciones nacionales y las necesidades escolares... Proporcionar servicios convenientes y rápidos para que los estudiantes disfruten de recursos educativos digitales de alta calidad, y potenciar la informatización educativa que sustenta el nivel educativo y docente.