En sentido amplio, se refiere a la educación desde el nacimiento hasta el preescolar, y en sentido estricto, se refiere principalmente al aprendizaje temprano en las etapas anteriores. En algunos países, se ha explorado y experimentado el aprendizaje temprano de la lectura, la escritura y la aritmética en la educación de la primera infancia y en la educación formal temprana.
Pero otros creen que la educación temprana debería centrarse en el desarrollo de la inteligencia. Otros creen que la educación temprana debería extenderse a la educación prenatal antes de que nazca la madre.
La educación temprana no consiste simplemente en encontrar un profesor que dé a los niños formación adicional. Los padres deben poner "las emociones primero", "la crianza primero" y la "educación primero", dedicar al menos una hora todos los días a comunicarse con sus hijos e interactuar bien con sus hijos en la vida y los juegos.
Los expertos señalan que los bebés son capaces de aprender desde que nacen, y los padres deben prestar atención y cultivar sus actividades físicas, emocionales, cognitivas y sociales.
Información ampliada La educación familiar tiene un gran impacto en la educación temprana. Entre ellas, la teoría del "desarrollo tridimensional equilibrado de la aptitud física, la inteligencia y la capacidad psicológica" es la más científica. A partir de datos de referencia de crecimiento de 50.000 niños, se extraen 9 objetivos de crecimiento de los niños: seguridad, fuerza de voluntad, sentido de propósito, atención, memoria, capacidad de pensamiento, equilibrio, fuerza y velocidad.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Educación temprana