Las instituciones de formación son instituciones de educación y formación con el propósito de mejorar capacidades, habilidades formativas, formación académica, formación para certificaciones, etc. , debe cumplir con los requisitos de lugar y docentes, debe estar certificado por las autoridades educativas y tener las calificaciones de las fuerzas sociales antes de poder operar.
El precio de los cursos de formación debe calcularse e informarse al departamento de educación para su aprobación. Para agregar cursos o cambiar tarifas, debe solicitar la aprobación del departamento de educación antes de realizar cambios.
El 16 de marzo de 2018, el Ministro de Educación, Chen Baosheng, declaró en la conferencia de prensa de la primera sesión del XIII Congreso Nacional del Pueblo que debemos promover inquebrantablemente la reducción de la carga en cinco aspectos y reducir la brecha entre los docentes. e instituciones de formación en enseñanza para cortar la conexión entre diversos exámenes, evaluaciones, resultados de competiciones y matrícula.
2018 165438 El 22 de octubre se lanzará pronto la plataforma nacional de servicios de gestión de instituciones de formación fuera del campus para estudiantes de primaria y secundaria desarrollada por el Ministerio de Educación. Las instituciones aprobadas por varias localidades estarán disponibles para consultas en línea a través de una plataforma nacional unificada de Internet.
Noticias del 11 de octubre de 2021, el 24 de julio, la Oficina General del Comité Central del PCCh y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de tareas y la carga de capacitación fuera del campus de Estudiantes de Educación Obligatoria", que requieren una "gestión estricta y una estandarización integral" del comportamiento de formación fuera del campus", la rectificación de las instituciones de formación fuera del campus no ha tenido precedentes.
Los últimos datos de seguimiento del Ministerio de Educación muestran que la tasa de reducción de las instituciones de formación de materias fuera de línea ha superado el 40%.