El amor y la confianza son la mejor educación, pero no lo son todo. El amor y la libertad pueden existir, pero no deberían ser obstáculos para establecer reglas para los niños. Entre las reglas y la libertad, es necesario mostrar claramente a los niños lo antes posible. Porque los niños no pueden entender que el amor verdadero te hace mejor. Los niños son astutos y usarán el amor como excusa. Por ejemplo, cuando lo criticaba por no insistir en practicar la caligrafía o escribir en serio, usaba excusas como "Mamá no me quiere" para excusar su pereza y su miedo a las dificultades.
No permita que su hijo confunda la soltura y la falta de principios con amor, y no crea que lo entenderá naturalmente cuando sea mayor. El amor y la confianza son la base de la educación, pero además de esto, deben existir buenos principios claros para los niños.
La doble moral hace que los niños odien aún más el aprendizaje. El estudio y la vida no deben medirse con dos estándares. En el entorno actual, muchos padres se centran demasiado en la educación y descuidan otras cosas de la vida. Son estrictos en cuanto al aprendizaje y pueden bajar sus estándares cuando se trata de otras cosas. De hecho, esto está mal. Hará que los niños carezcan de habilidades en la vida y odien aún más el aprendizaje, ¡porque los padres solo son estrictos con el aprendizaje!
Definición de educación:
"Educación" es el proceso de enseñar a otros a utilizar el conocimiento como herramienta para pensar, a pensar en cómo utilizar lo que tienen para crear una mayor riqueza social. y darse cuenta de la autoestima.
En el ámbito de la educación, "educación" tiene varias definiciones. Se puede decir que las personas benévolas tienen opiniones diferentes y las personas sabias tienen opiniones diferentes. En términos generales, la gente define la "educación" desde dos perspectivas diferentes, una es la perspectiva social y la otra es la perspectiva individual. La ex Unión Soviética y China generalmente definen la "educación" desde una perspectiva social, mientras que los educadores británicos y estadounidenses generalmente definen la "educación" desde una perspectiva individual. La definición de "educación" desde una perspectiva social se puede dividir en diferentes niveles.
En términos generales, todas las actividades que mejoran los conocimientos y habilidades de las personas e influyen en los pensamientos y la moral de las personas son educación. La "educación" se considera un subsistema de todo el sistema social, al que se le asignan y asumen determinadas funciones sociales.
La comprensión más esencial de la educación es la inculcación de conocimientos y orientación conductual por parte de la sociedad en la mente de las personas; en primer lugar, el objeto de la educación son las personas; en segundo lugar, el contenido debe ser benigno y significativo para que las personas puedan transformarse; sociedad.