Enseñanza del contenido del plan de lección 1 de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad en las vacaciones de verano:
Las vacaciones de verano ya están aquí, a través del aprendizaje de algunos conocimientos sobre seguridad en el hogar, seguridad del tráfico, seguridad contra incendios y seguridad en el agua. . , permita a los estudiantes establecer los conceptos de autocuidado y autoayuda, formar conciencia sobre el autocuidado y la autoayuda, para que los estudiantes puedan crecer de manera segura y saludable y tener unas vacaciones de verano felices y seguras.
Tiempo lectivo:
Un periodo de clase
Enfoque docente:
Seguridad vial, seguridad contra incendios, etc.
Dificultades didácticas:
Establecer conciencia sobre la seguridad.
Método de enseñanza:
Método expositivo
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la conversación:
Estudiantes , nuestras felices vacaciones de verano comenzarán mañana. Vivimos en una familia feliz y cálida, cuidada y amada por nuestros padres y familiares. Nuestros familiares nos proporcionan todas las cosas materiales que necesitamos para vivir. Podemos hacer lo que queramos mientras seamos felices. Pero el maestro recordó a todos que hemos enseñado muchos conocimientos de seguridad y esperamos que los estudiantes los respeten estrictamente en la vida y en el juego, de lo contrario ocurrirán peligros y accidentes fácilmente. Hablemos de los temas a los que se debe prestar atención durante las vacaciones de verano y te contamos un poco más:
(1) Uso seguro del gas licuado:
Hemos crecido. Cuando los estudiantes regresen a casa, deben ayudar a sus padres a hacer algo. Al cocinar debemos prestar atención al uso correcto del gas licuado:
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, no se puede dejarlo por mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o se empape. al desbordarse agua de la olla, provocando licuefacción. Se filtró una gran cantidad de gas, provocando un incendio.
2) Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas licuado.
2. Conocimientos eléctricos
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares de nuestros hogares utilizan electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Conozca la ubicación del interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Desenchufar los aparatos eléctricos tras su uso.
4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo; rescata a la persona directamente con tus manos.
(2) Prevenir el ahogamiento.
1. No juegues ni nades en lugares con agua como Tangfang, embalses y la playa.
2. Tener suficientes conocimientos sobre seguridad en caso de ahogamiento y prohibir a los estudiantes jugar en el agua de forma privada. Los padres también deben prestar atención a la seguridad cuando los acompañen para evitar accidentes.
(3) Prevención de lesiones violentas. Durante las vacaciones, los estudiantes tienen más oportunidades de contactar con la sociedad, y pueden ocurrir diversos comportamientos ilegales y de seguridad social entre los estudiantes.
1. Por favor, comprenda correctamente las personas y las cosas que encuentre, distinga el bien del mal, aumente su vigilancia contra diversas infracciones y elimine la parálisis y la mentalidad de casualidad. Establezca un sentido de autoprevención, aprenda a llamar a la policía y a pedir ayuda correctamente y a estar tranquilo, ingenioso y valiente ante situaciones anormales.
2. No participe en actividades ilegales como peleas, secuestros y extorsiones, y no vaya a salones de baile, bares y otros lugares de entretenimiento.
(4) Prevenir el golpe de calor. El golpe de calor generalmente se presenta con síntomas como mareos, dolor de cabeza, náuseas, sed, sudoración excesiva, debilidad general, palpitaciones, opresión en el pecho, enrojecimiento o síntomas como palidez, extremidades frías, disminución de la presión arterial, pulso rápido y colapso. Los casos graves pueden manifestarse como fiebre alta, temperatura corporal superior a 465438 ± 0 °C, ausencia de sudor, alteración de la conciencia, tetania de manos y pies e incluso shock, insuficiencia cardíaca, edema pulmonar y edema cerebral.
Medidas para prevenir el golpe de calor:
1. No se exponga al sol abrasador durante mucho tiempo; no ajuste la temperatura demasiado baja, ya que la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es demasiado grande. puede agravar fácilmente el golpe de calor; cuando esté al aire libre, trate de beber la mayor cantidad de agua posible;
2. Una vez que aparezcan los síntomas anteriores, debe ir inmediatamente a un lugar fresco y ventilado para descansar y beber bebidas frías y saladas, los casos graves deben enviarse al hospital para recibir tratamiento de emergencia.
(5) Prevenir la abducción.
1. No comas alimentos que te den extraños, no creas lo que los extraños dicen o prometen brindarte diversos beneficios. Debes obtener el consentimiento de tus padres cuando salgas con amigos que no sean familiares directos.
2. No chatee por video con extraños en línea, no les diga su dirección particular, no los contacte por teléfono, no se reúna en persona y tenga cuidado de no ser engañado.
3. Medidas de autorrescate de emergencia y capacidad de pedir ayuda en caso de lesión.
(6) Se debe tener en cuenta el sentido común del tráfico:
1.
1) Al caminar por la vía, caminar sobre la acera. Si no hay aceras, debes caminar por ellas.
2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
3) En vías sin mando de la policía de tránsito, aprende a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. No andar en bicicleta ni patinar en la vía.
(7) Tratamiento de emergencia si se descubre un incendio:
1. Marcar el número de alarma contra incendios 119. Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué lo causó y su extensión.
2. Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma e intente abandonar el lugar del incendio.
3. Intenta tomar medidas de protección al escapar, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
(8) Prevención de la influenza A H1N1:
1. Prestar atención a la higiene personal, lavarse las manos con frecuencia, bañarse con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
2. Ir a lugares con mucha gente.
3. Si no te sientes bien, informa a tus padres a tiempo y ve al hospital para que te examinen.
(9) Resumen: Estudiantes, durante las felices fiestas, siempre que respetemos el sentido común de seguridad y seamos cautelosos y meticulosos, viviremos una vida de verano satisfactoria, segura y plena.
Plan didáctico para la reunión de clase temática de educación en seguridad en las vacaciones de verano 21. Fines didácticos`:
1. Despertar la atención de los estudiantes sobre la seguridad vial mediante la lectura de noticias, la realización de bocetos, etc.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
2. Preparación antes de la clase:
1. Dejar que los alumnos recopilen noticias sobre accidentes de tráfico.
2. Organiza a los alumnos para que ensayen el boceto.
3. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
4. Comprender algunas normas de tráfico básicas.
5. Comprender algunas señales comunes.
3. Proceso de la actividad:
(1) Organizar la lectura de noticias sobre accidentes de tráfico.
1. El anfitrión A mira las noticias.
2. Moderador B: ¿Qué opinas de esta noticia?
3. Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
4. Resumen del anfitrión:
Respuesta: La vida está en tus manos y la seguridad del tráfico no se puede ignorar.
b: Entonces, en este día, aprenderemos juntos las reglas de tránsito y desarrollaremos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(2) Concurso de conocimientos de tráfico (formato de respuesta rápida)
1. ¿Cuales son las funciones?
2. ¿Qué deben hacer los peatones cuando se enciende el semáforo en rojo?
3. ¿Aún puedes cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida?
4. ¿Qué luz debe estar encendida antes de poder salir?
5. ¿Qué camino deben tomar conductores y peatones?
6. Muestre varias señales de tráfico y pida a los estudiantes que las nombren y sus beneficios.
(3) Mire el boceto y comente:
1. Información del boceto: Un estudiante de primaria regresaba a casa de la escuela y provocó un accidente automovilístico porque no obedeció las reglas de tránsito. .
2. Discuta:
(1) ¿Qué reglas de tránsito violó el niño?
(2)¿Cómo debemos obedecer las normas de tráfico?
3. Corregir los errores de los niños.
4. Partir del ensayo y hablar de la experiencia.
(4) Resumen:
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(5) Para el desarrollo extracurricular, sea un supervisor de tránsito para guiar a sus hermanos y hermanas menores a obedecer las reglas de tránsito.