Pintura básica para educación infantil

En los últimos dos días, se han hecho arreglos para los niños antes del inicio de clases. Inesperadamente, el maestro realizó una videoconferencia en el extranjero y completó una visita domiciliaria en línea (el maestro de la clase de mi hermano menor todavía está varado en el extranjero y no puede regresar).

En la reunión, la maestra me reveló el plan de aprendizaje para la clase de jardín de infantes. Uno de los elementos clave es ayudar a los niños a prepararse para la escritura y la escritura en la escuela primaria. Este es el vínculo de práctica clave de la "habilidad previa a la escritura". En el sistema IB, la clase superior equivale a la clase preparatoria de la escuela primaria, por lo que desde los 4 a los 6 años habrá muchos ejercicios de escritura para ayudar a los niños a hacer una mejor transición a la escuela primaria.

Ya he compartido antes que cuando Joshua estaba en la clase de último año, los ejercicios previos a la escritura que el niño necesitaba hacer en un año incluían 18 libros de tamaño A4. Me sorprendió recibir este montón antes de que terminara el semestre.

Mi hermano menor, que acaba de empezar la escuela ayer, introdujo su práctica de escritura en la escuela con una novela que escribió después de la escuela. Los maestros también esperan que los padres trabajen con las escuelas para ayudar a sus hijos a prepararse para la escritura. Esto incluye mucha práctica de motricidad fina, así como un dominio general de las convenciones de escritura. Los niños que dominan completamente las habilidades previas a la escritura pueden ser más detallados, eficientes y rápidos en las tareas escritas en la escuela primaria.

¿Así que hoy quiero hablaros de este tipo de "habilidad previa a la escritura" que tiene un gran impacto en la eficiencia y velocidad del aprendizaje de los niños en la escuela primaria? Esta vez, invité a mi amiga @嗮嗮嗮嗮 a usar su tomate de 3 años como ejemplo para hablar sobre esta habilidad en detalle.

Little Tomato es un niño que creció con Joshua y Eric. Yiyi y yo hemos tenido muchas conversaciones estos días sobre las "habilidades previas a la escritura". Era la primera vez que Little Tomato aparecía en la vida real y estaba muy emocionado cuando era niño.

Lo que no sabes sobre la escritura

La “capacidad previa a la escritura” se refiere a juegos y actividades de aprendizaje anteriores a la escritura formal y sistemática.

La definición clara es: "Los niños en edad preescolar utilizan bolígrafos, tinta, papel y otros sustitutos de la escritura como herramientas para expresar y transmitir información a través del dibujo y garabatos, utilizando imágenes, gráficos, palabras y sus símbolos para comunicarse con los demás. . Comparte e intercambia tus pensamientos, sentimientos y experiencias con tus compañeros y adultos que te rodean”.

Un punto central aquí es usar bolígrafos, tinta, papel y otros sustitutos de la escritura para expresarse a través de la pintura y el graffiti. , sentimientos, experiencias.

Así que no creas que el simple hecho de darles a tus hijos garabatos con lápiz y papel en el jardín de infantes significa que están aprendiendo por adelantado. De hecho, la práctica real de la habilidad previa a la escritura comienza con la habilidad del niño para hacer graffiti y puede durar 4 años hasta que el niño pueda controlarla de manera estable.

Las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" publicadas por el Ministerio de Educación mencionan que los niños en edad preescolar deben tener "deseos escritos y habilidades preliminares". ▼

Verás, las orientaciones y sugerencias que se dan en la guía se perfeccionan paso a paso a partir de los 3 años.

Ya a la edad de 1 o 2 años, antes de que los niños puedan escribir con un bolígrafo, ya han comenzado a ejercitarse y desarrollarse muchas habilidades de escritura.

Si podemos cooperar con los períodos sensibles de los niños y dejarles dominar las "habilidades previas a la escritura" básicas, escribir en la edad escolar puede ser mucho menos doloroso y tortuoso.

Aunque la capacidad previa a la escritura recorre los primeros 4 años de vida de un niño, no es una tarea fácil.

La razón por la que escribir es difícil para los niños es precisamente porque es algo muy completo: implica mantener una postura estable, requiere la cantidad justa de fuerza y ​​una estrecha cooperación entre las manos y el cerebro. , cada elemento no es tan fácil.

Entonces, ¿por qué se necesita mucha práctica para ayudar a mejorar? En general, se trata de ayudar a los niños a acumular habilidades básicas en las siguientes tres direcciones:

Fuerza y ​​control: movimientos finos y movimientos gruesos

Coordinación: coordinación de ambas manos, mano-ojo coordinación.

Percepción visual: juzgar la estructura y la orientación espacial

El ejercicio de estas habilidades básicas se ha transformado en varios juegos desde la niñez hasta la edad adulta, cada elemento se "rompe uno por uno". escribir es mucho más fácil cuando se combinan.

Primero clasificamos por edad según las instrucciones de la guía para ver qué deben hacer los niños juntos para acumular mejor esta capacidad en la vida diaria.

Antes de presentarte, me gustaría recordarte que aunque las actividades aquí están divididas por edades, no son estrictas. Los niños tienen diferentes habilidades y preferencias. Gran parte de la actividad se produce aproximadamente a la edad en que comienzan. Si a tu hijo le gusta, puede seguir jugando.

0-2 años: masaje con los dedos, coordinación mano-ojo

En los primeros años de vida, los músculos pequeños de los niños han comenzado a ejercitarse por sí solos y la coordinación mejora constantemente.

Siempre que presten un poco de atención, podrán cosechar una manita y entonces su escritura tendrá una base.

Autocuidado

De hecho, la mejor iluminación proviene de la vida. Dale a los niños suficiente espacio independiente y dales muchas oportunidades para intentarlo. La capacidad y la coordinación de sus dedos mejorarán gradualmente. .

Comer comida con los dedos

Comer comida con los dedos es el movimiento más simple de los dedos.

Desde la introducción de los alimentos complementarios, nuestra familia ha estado proporcionando bocadillos a nuestros bebés. Al principio era relativamente fácil atrapar zanahorias y patatas grandes, pero luego se hicieron cada vez más pequeñas. La carne también ha cambiado de trozos a muslos de pollo grandes, lo cual es un poco más difícil. ▼

Para mí, un amante de la gastronomía de Tomate, en cada comida es muy difícil conseguir lo que le gusta. ▼

Durante este proceso, descubriré que la capacidad de agarre de los dedos del bebé ha ido mejorando, desde usar toda la palma para agarrar al principio hasta usar gradualmente tres dedos o incluso dos para pellizcar. ▼

1

2

Tres

Cuatro

Palmer Grip → Master → Side Wrap Grip → Abrazadera agarre.

Además, la precisión de la alimentación en la boca también mejora y no le quemará la cara. Esta es la mejora de la coordinación ojo-mano.

Usa una cuchara

La versión avanzada de comer con los dedos es usar una cuchara. No es fácil meterse la cuchara firmemente en la boca sin volcarla. Entre ellos, si el niño comete un error, es la única forma de que el bebé crezca, por lo que no hay que preocuparse por detenerlo o borrarlo.

Te recomiendo empezar con yogur, es muy pegajoso e irresistible. A los niños en general les encanta. ▼

Con unos meses de paciencia, tu hijo podrá comer limpiamente mientras sus manitas practican.

Juegos de papel

Rasgar papel

A los niños les encantan las servilletas. Extráelos uno por uno y luego tritúralos uno por uno.

Para rasgar papel se requiere la cooperación del pulgar, índice y corazón del niño, así como la cooperación de ambas manos. Es una buena forma de ejercitar los movimientos finos y la coordinación. ▼

Si quieres avanzar, puedes arrancar papel más duro o dibujar un patrón en el papel y arrancar la forma deseada. Ser capaz de "seguir las líneas" es una habilidad previa a la escritura muy importante.

Pon una pegatina

Probablemente no haya muchos niños a los que no les gusten las pegatinas. Mi casa está llena de rastros de cosas que publicaron mis hijos. Quitar la pegatina por completo pondrá a prueba las habilidades motoras finas de su hijo. Una vez mi tomate tuvo una gran discusión conmigo durante 300 rondas porque no podía quitar las pegatinas correctamente.

Si a tu hijo no le importa, puedes elegir pegatinas electrostáticas que se puedan pegar repetidamente sin dejar rastro. Es de plástico y no se rompe fácilmente. ▼

Pero siempre hay algunos niños que prefieren la sensación realmente pegajosa, así que también puedes comprar algunos libros con juegos de pegatinas. El único riesgo es que los niños lo prefieran contra la pared.

Ejercicio de sujeción del bolígrafo: graffiti

Los niños alrededor de los 2 años pueden entrar en la etapa sensible del graffiti y les gusta mucho dibujar. En este momento, pueden diseñar papel blanco y crear con sus bebés.

Mientras el bebé esté interesado, los garabatos pueden continuar. No es necesario corregir la forma que tiene el niño de sujetar el bolígrafo al principio, siempre que le guste esta forma de "dejar marcas en el papel". ▼

2-4 años: fuerza y ​​coordinación de los dedos

El único atajo para mejorar la fuerza, la flexibilidad y la coordinación de los dedos de su hijo es practicar más. No me malinterpretes, no se trata de escribir con un bolígrafo todo el tiempo, sino que se hace durante las actividades y juegos diarios, y no es nada aburrido.

Cuida de ti y de los demás.

Para los niños de 2 o 3 años que son muy conscientes de sí mismos, la práctica más común es "hacer ellos solos sus cosas y ayudarse de las cosas de casa".

Porque a esta edad les gusta explorar los límites de sus habilidades. La sensación de competencia generada por el trabajo los volverá "adictos" y el rendimiento de sus dedos mejorará naturalmente.

Usar ropa, calcetines y calzado.

Que los niños lleven su propia ropa y calzado es de gran ayuda para su coordinación y motricidad fina.

Cuando los niños actúan, todos deben resistir la tentación de "señalar y señalar". Mientras no pida ayuda, al principio puede llevar mucho tiempo. Cuando Tomato aprendió a abotonarse, soporté un dolor insoportable, pero pronto se volvió competente. ▼

Tareas domésticas sencillas

Además de cuidarse a sí mismos, también puedes asignar a tus hijos algunas tareas domésticas sencillas, como "ayudar en la cocina".

Pelar, seleccionar verduras, pelar habas o cortar fruta con un cuchillo para frutas seguro son buenas formas de ejercitar la fuerza de los dedos y el control de los músculos de su hijo. ▼

Entre sus compañeros, la habilidad práctica de Tomato es bastante buena, no solo porque practica mucho, sino también porque obtiene una gran sensación de logro gracias a ello, por lo que confía cada vez más en sus manos. está dispuesto a desafiar algo más complejo.

Juegos de papel

A la mayoría de los niños les gusta jugar con papel. Después de los dos años, pueden pasar de rasgar papel a cortar y hacer origami. Además de ejercitar la capacidad de los dedos del niño, también es de gran ayuda para la capacidad de "cognición espacial" del niño.

Cortar papel

Las tijeras llegaron a nuestra familia desde muy temprana edad. Inicialmente, utilizamos los clips en forma de tijera del conjunto de herramientas de recursos de aprendizaje para practicar la cooperación entre el pulgar y el índice. ▼

Más tarde, probé muchos tipos diferentes de tijeras para niños. Sin embargo, no se recomienda utilizar tijeras de plástico puro sin hojas para niños porque son demasiado difíciles de usar y los niños se frustran fácilmente.

Al principio usábamos tijeras para cortar las uñas del bebé cuando aún era un bebé. Posteriormente, las tijeras infantiles de IKEA tenían cabezas redondas que se adaptaban al tamaño de la mano del bebé. ▼

A partir del corte aleatorio, puede recortar líneas horizontales y verticales, y luego recortar formas específicas, y desarrollará la capacidad de "seguir líneas".

Los tomates son grandes fanáticos de las tijeras. Luego cortó nuestras flores. ▼

Manualidades de origami

El origami no solo ejercita los músculos de las manos, sino que también pone a prueba la capacidad cognitiva espacial de los niños. Como todos sabemos, si quieres escribir bien, debes tener buen sentido del espacio y saber ordenar los trazos y estructurar. Y el origami es para practicar esta parte de la habilidad.

Al doblar papel, guíe a los niños para que observen los cambios después de voltear y doblar, lo que les dará a los niños una experiencia muy intuitiva del "espacio".

Construir un juego

Se puede jugar a una variedad de juegos de construcción, como película magnética, Lego y plastilina. También se trata de practicar la fuerza y ​​la coordinación, dependiendo de a qué le guste jugar al niño. Lo favorito de los tomates es la tabla de clavos. No es fácil completar un trabajo si no trabajas duro. ▼

Si los niños tienen suficiente habilidad, déjelos intentar mirar los dibujos, aprender a analizar la relación estructural entre las partes y comprender la simetría, la verticalidad y el paralelismo. Esto también será de gran ayuda para los niños. ayudar a los niños a comprender fuentes y estructuras en el futuro.

Con estos completos ejercicios se han mejorado las habilidades de los niños y les resulta mucho más fácil sujetar un bolígrafo. Por lo tanto, resulta natural agregar algunos ejercicios para sostener el bolígrafo.

Práctica de sujeción del bolígrafo

A los tres o cuatro años, la capacidad de control muscular de los niños ha mejorado y pueden pasar de graffitis imaginativos a colorear rojos que requieren más control.

Lo que hay que recordar aquí es que a medida que envejece, debe comenzar a gestionar conscientemente su postura al sostener el bolígrafo y guiarse para sostener el bolígrafo de una manera que sea consistente con su edad. Es mucho más fácil empezar bien que desarrollar malos hábitos y luego cambiarlos gradualmente. Esta es la ley de sostener el bolígrafo compartida por Bud (haga clic para ver: "Preste atención a la postura de sostener el bolígrafo desde el comienzo del graffiti. ¿Su hijo tiene razón?"), que se puede combinar para ver ▼

Pintar de rojo

Trazar líneas rojas es en realidad aprender a dibujar varias líneas, lo que sienta las bases para escribir caracteres chinos más adelante.

El "Aprendizaje feliz a escribir" presentado ayer. Tiene una colección súper rica de ejercicios de calco en rojo, especialmente para niveles avanzados. Razonable, los métodos de escritura que los niños pueden usar se desarrollan paso a paso.

Los primeros cuatro volúmenes comienzan con puntos y líneas simples ▼<. /p>

Después de eso, se introducen curvas y polilíneas. /p>

Finalmente, habrá ejercicios físicos integrales ▼

Con estas bases, los niños desarrollarán la memoria muscular para varios dibujos de líneas. Métodos, y no se sentirán extraños al escribir caracteres chinos en el futuro.

Pintura colorida

Colorear requiere que los niños controlen sus trazos y no crucen la línea. Ejercicio previo a la escritura ▼

A algunas madres les preocupa que colorear les haga sentir incómodos. Los niños pierden la creatividad del graffiti, pero creo que en realidad son dos cosas diferentes. Colorear no es realmente creativo, sino más bien una especie de. de entrenamiento de escritura si desea que sus hijos creen, puede simplemente tirar el manuscrito y simplemente dibujar.

Cuando estas actividades continúen, los pequeños músculos de las manos de los niños se volverán cada vez más enérgicos y ". obediente", por lo que a la edad de 4 a 6 años, pueden iniciar una práctica de "escritura" más específica antes".

4-6 años: ejercicios de escritura sencillos

Debido a que los caracteres chinos tienen orden y estructura de trazos además de los trazos, hay demasiada información para los niños que recién están aprendiendo a escribir y necesitan ayuda Practican en grupos. ▼

Por ejemplo, puede comenzar escribiendo cartas relativamente simples para que los niños experimenten la experiencia de escribir "palabras". ▼

La escritura de cartas no implica estructuras complejas. Puedes concentrarte en la suavidad y la conexión de las líneas, lo que hará que la "escritura" sea más aceptable.

Al escribir caracteres chinos, un solo carácter chino será demasiado difícil, así que puedes empezar a practicar con un solo trazo. Por ejemplo, los volúmenes quinto y sexto de "Happy Learning to Write" se centran en el aprendizaje de diferentes trazos por parte de los niños. ▼

Una vez que domines trazos específicos, te resultará fácil aprender a escribir caracteres chinos individuales.

En los volúmenes séptimo y octavo de este libro, al presentar caracteres chinos individuales, el orden de los trazos también se marca para facilitar el proceso de escritura de los niños. Esta es una parte importante del desarrollo de hábitos de escritura correctos. ▼

Por supuesto, a esta edad, además de los ejercicios de escritura necesarios, todavía se pueden organizar las diversas actividades mencionadas anteriormente.

Escribir bien requiere práctica, pero los métodos de práctica pueden ser diversos, y sostener la pluma es sólo una parte de ello. Si cambias el patrón, el niño no se resistirá tanto.

¡Lo anterior es la formación integral de la "capacidad de preescritura" sistemática!

Compartir anécdotas y pequeños tomates en realidad nos dice una cosa. Muchas orientaciones sobre educación infantil no son tan difíciles como se pensaba inicialmente. Y no sé si has descubierto que el proceso de cultivar habilidades previas a la escritura en realidad también ejercita silenciosamente otras habilidades, como el origami y la construcción, que también son muy útiles para el pensamiento matemático.

De hecho, el desarrollo de los niños es así, afectando a todo el cuerpo. Cada mejora de habilidad implica muchas otras claves.

Es por eso que animamos especialmente a todos a comenzar a enseñar a una edad temprana. No mejore una habilidad de forma aislada, aplíquela en su vida diaria. De esta manera, obtendrá una mejora general en la capacidad integral de su bebé, lo cual es muy rentable.

上篇: ¿Por qué Cao Cao mató a Chen Gong en lugar de dejarlo ir? 下篇: Costumbres del Festival de Primavera japonésComparación del Festival de Primavera chino y las costumbres del Día de Año Nuevo japonés: China y Japón han mantenido estrechos contactos e intercambios en costumbres culturales desde la antigüedad. Pero con el cambio de época, las costumbres festivas de los dos países también han cambiado, por lo que existen muchas similitudes y diferencias. Entre ellos, el contraste entre el Festival de Primavera de China y el Día de Año Nuevo de Japón muestra claramente las características de absorción e integración cultural, integración y desarrollo de los dos países. En primer lugar, China y Japón tenían profundas raíces en las aduanas hace mucho tiempo. Hay muchas similitudes y diferencias entre el Festival de Primavera de China y el Día de Año Nuevo de Japón. ¿Por qué sucede esto? Al comparar los orígenes, costumbres, idiomas, caracteres y cultura tradicional del Festival de Primavera chino y el Día del Año Nuevo japonés, entendemos claramente las características únicas de la absorción, integración, integración y desarrollo cultural de los dos países. 1. El origen del Año Nuevo El concepto de "año" existía ya en la dinastía Xia. En aquella época, la agricultura no consistía en cultivos continuos y los cultivos se cultivaban sólo una vez al año. Por lo tanto, una vez al año, cuando madura, todos realizan una serie de celebraciones para cosechar nuevamente, sentir la gracia de Dios y esperar el buen clima el próximo año, evitar desastres y mantenerse alejado de los monstruos. Este es el origen del Festival de Primavera. El día de Año Nuevo en Japón equivale al Festival de Primavera en China. Esta forma de Año Nuevo se ha extendido ampliamente en China desde la antigüedad. El significado de este festival es el mismo que el del Festival de Primavera chino, que significa rezar por buena suerte y buena fortuna para el próximo año. 2.1 El Festival de Primavera de China es el mismo que el día de Año Nuevo de Japón. El Año Nuevo chino es el mismo que el Día del Año Nuevo japonés. Todo esto es una celebración alegre, llena de ambiente festivo de despedida de lo viejo y bienvenida a lo nuevo. Como limpiar y decorar la casa; algunos lugares se adornan con faroles y sedas, y tanto la ciudad como el campo se visten de maravilla. El distrito comercial no solo es hermoso, sino también colorido y hermoso; las agencias gubernamentales, escuelas, hospitales, negocios y calles están cubiertas con banderas nacionales y banderas coloridas, y la mayoría de las puertas están decoradas con flores y pajitas. En definitiva, se respira un ambiente festivo por todas partes. 2.1.2 El Festival de Primavera de China y el Día de Año Nuevo de Japón son feriados nacionales. Las vacaciones del Año Nuevo chino suelen durar de 1 a 7 días en el calendario lunar, con 7 días en total. Los días de descanso en Japón son del 29 de febrero al 3 de octubre de cada año, 5 días. 2.1.3 Tanto el Festival de Primavera de China como el Día de Año Nuevo de Japón tienen la víspera de Año Nuevo. La gente se queda despierta toda la noche para recibir el Año Nuevo, celebrar cenas de reunión y recibir regalos. Por ejemplo, durante las fiestas toda la familia se reúne y en Nochevieja la familia celebra una cena de reunión y bebe vino. Los familiares se despiden durante los saludos de Año Nuevo para profundizar la amistad y los lazos familiares; la generación más joven rinde homenaje a los mayores y los mayores dan regalos a la generación más joven. 2.2 Las costumbres del Festival de Primavera de China y del Día de Año Nuevo de Japón son diferentes. 2.2.1 Entretenimiento y comida durante el Festival de Primavera chino y el Día del Año Nuevo japonés. Cuando llega el Año Nuevo chino, las puertas de todos están abiertas. Primero, encienda petardos para dar la bienvenida al Año Nuevo. En Japón no se lanzan petardos el día de Año Nuevo y todos los hogares celebran el Año Nuevo en silencio. Durante el Año Nuevo chino, toda la familia suele comer bolas de masa en la víspera de Año Nuevo y les pone algo de cambio. Comerlo significa buena suerte. En Japón, el día de Año Nuevo y la víspera de Año Nuevo, toda la familia se sienta junta a comer fideos de la longevidad para celebrar la longevidad y el Año Nuevo. 2.2.2 El Festival de Primavera de China y el Día de Año Nuevo de Japón El Festival de Primavera de China cae el primer día del primer mes del calendario lunar, y el Día de Año Nuevo de Japón cae el primer día del primer mes lunar del calendario occidental. 2.2.3 Decoración de la casa durante el Festival de Primavera chino y el día del Año Nuevo japonés. Durante el Festival de Primavera en China, se publican coplas rojas para expresar bendiciones para el próximo año; las imágenes de Año Nuevo tienen como objetivo despedirse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo; pegar la palabra "福" significa que "福" ha llegado, reflejando el bienestar de todos; Mis mejores deseos para una vida feliz en el próximo año. El día de Año Nuevo en Japón, se cuelgan cuerdas de paja en las ventanas y se aflojan las puertas para celebrar. Durante el Año Nuevo chino, los japoneses suelen colgar una cuerda de paja en la puerta, aflojar la puerta delante de la puerta y luego colgar naranjas, naranjas, algas marinas y langostas en los bucles de la cuerda. Las decoraciones de Kadomatsu son hojas de bambú comunes, ramas de pino, naranjas, cuerdas de paja, langostas, etc. , expresando esperanza de felicidad para el próximo año, larga vida para la familia, rezando para vivir hasta los 100 años y mantenerse alejado de los monstruos. 2.2.4 Es costumbre observar el Festival de Primavera chino y el Día del Año Nuevo japonés. Durante el Año Nuevo chino, toda la familia se quedó despierta toda la noche, riendo y disfrutando de la Gala del Festival de Primavera de CCTV y pasando la noche juntos. El día de Año Nuevo en Japón, las familias se reúnen alrededor del fuego para dar la bienvenida al Año Nuevo y esperan en silencio a que suene la campana del templo. 108. Hombres y mujeres japoneses se reúnen en grupos para celebrar fiestas de canto rojo y blanco para pasar la noche juntos. 2.2.5 De ​​las diferencias anteriores en las costumbres del Festival de Primavera chino y el Día del Año Nuevo japonés, podemos ver que el Festival de Primavera chino y el Día del Año Nuevo japonés tienen sus propias características en términos de costumbres y cultura del festival, y ambos tienen las características de desarrollo integrado. 3. Desde la perspectiva de la comparación de idiomas, 3.1 El uso del lenguaje escrito 3.1.1 * *En términos del uso del lenguaje escrito, el Festival de Primavera de China y el Día de Año Nuevo de Japón se realizan en el mismo idioma. Este es un buen año nuevo y. un buen año te deseo todo lo mejor, que el futuro sea próspero, que todo lo mejor, que todas las bendiciones lleguen a tu puerta, feliz año nuevo y próspero año nuevo.