1. La importancia de la “actitud” desde el modelo KAP
Académicos de todo el mundo han propuesto muchas teorías sobre el complejo proceso de cambio de comportamiento. Entre ellos, el modelo del AKP es uno de los modelos teóricos más utilizados. KAP, la abreviatura de "conocimiento, actitud y práctica", divide el cambio del comportamiento humano en tres procesos consecutivos de adquisición de conocimiento, establecimiento de actitud y formación de comportamiento. El modelo KAP cree que el conocimiento es la base, la actitud es la motivación y la generación y cambio de comportamiento es el objetivo. Las personas adquieren conocimientos y habilidades pertinentes en materia de salud mediante el aprendizaje y gradualmente forman creencias y actitudes saludables, promoviendo así el surgimiento de comportamientos saludables. Existe una relación importante entre conocimiento y comportamiento, pero no es del todo causal. La transformación del conocimiento en comportamiento requiere condiciones especiales, entre las cuales la "actitud" es un factor importante.
"Fumar" es un ejemplo que se utiliza a menudo para explicar el modelo KAP y también es una de las actividades de calentamiento efectivas en nuestra formación educativa. Cuando aparezca impresa en la diapositiva las palabras "Fumar es perjudicial para la salud", léala en voz alta y luego haga una serie de preguntas: ¿Fuma? ¿Conoces a alguien que fume? ¿Puede usted o alguien que conoce leer y comprender el significado de estas palabras con tanta precisión como usted? ¿Alguna vez has intentado dejar de fumar? ¿Hay más ganadores o perdedores? ¿Cómo entendemos la relación entre conocimiento y comportamiento cuando adultos con capacidades cognitivas comparables, incluso aquellos con altos niveles educativos y estatus social, todavía mantienen el hábito de fumar a pesar de que saben claramente que fumar es perjudicial para la salud? ¿Qué deben hacer los adolescentes si enfrentan problemas iguales o similares? Las preguntas e ideas directas y concisas a menudo provocan sonrisas pensativas en los participantes. De hecho, aunque hemos dominado el conocimiento de que fumar es perjudicial para la salud, debemos establecer una actitud positiva, pensar de forma independiente sobre el conocimiento y la información, desarrollar un fuerte sentido de responsabilidad y establecer gradualmente actitudes y creencias claras antes de poder adoptar conductas saludables. Sólo cuando el conocimiento se eleva a actitudes y creencias puede guiar las acciones de las personas. Cuando los fumadores adoptan una actitud positiva hacia dejar de fumar, creen que fumar es perjudicial para la salud y creen en su capacidad para dejar de fumar, es probable que logren dejar de fumar.
Aunque no estamos necesariamente seguros de si el contenido de "educación para la vida" sobre fisiología de la pubertad, reproducción y anticoncepción se enseña realmente en las clases de la escuela secundaria, y aunque no estamos necesariamente seguros de si los trabajadores comunitarios de planificación familiar distribuyen con entusiasmo información relevante Los jóvenes solteros y la población flotante de la comunidad leen con mucha atención los materiales de información y promoción de la salud reproductiva, pero podemos llegar a un consenso de que los canales para que los jóvenes obtengan conocimientos e información sexual no se limitan a lo que consideramos canales principales. . Aunque nos preocupa Internet, los periódicos, las películas y la comunicación entre pares, objetivamente se han convertido en medios comunes para que los jóvenes difundan y aprendan conocimientos sexuales. Sin embargo, cuando "la menstruación, el esperma, los óvulos, las relaciones sexuales, los condones, el Yuting, el aborto..." ya no son desconocidos para muchos adolescentes, todavía nos enfrentamos a comportamientos sexuales adolescentes, relaciones sexuales sin protección, embarazos no deseados y abortos inseguros. así como las más lamentables tragedias provocadas por cuestiones sexuales. Al observar el modelo KAP, aparece la "actitud". El conocimiento y la información transmitidos a través de canales diversificados pueden ser los mismos, pero la falta y desviación en el establecimiento de buenas actitudes sexuales puede convertirse en un factor importante que causa problemas de salud sexual y reproductiva entre los adolescentes, y convertirse en un eslabón en la educación sexual de los adolescentes que necesita atención urgente y fortalecimiento.
En segundo lugar, una buena actitud hacia el sexo y la vida
Lo que realmente hace que los adolescentes tengan graves conflictos o dificultades para adaptarse al sexo muchas veces no es lo que realmente hacen los adolescentes, sino su actitud hacia el sexo. . puntos de vista y prácticas, es decir, actitudes hacia el sexo.
Cuando la "educación para la vida" ha sido incluida como un plan de enseñanza para las escuelas primarias y secundarias a través de los medios administrativos del departamento de educación, otros departamentos gubernamentales, organizaciones sociales, instituciones de investigación científica y familias comunitarias aún cuentan con una plataforma amplia y activa para el trabajo y el intercambio. en torno a la educación de los jóvenes. Esto demuestra plenamente que la "Educación Xing" es diferente de la educación cultural básica general. Su verdadero significado no es simplemente impartir conocimientos, sino ayudar a los jóvenes a establecer una buena actitud y tomar acciones saludables. La formación de actitudes sexuales es una parte importante del proceso de socialización humana y necesita ser cultivada y desarrollada en el entorno social.
En términos generales, la actitud de Xing incluye los propios puntos de vista sobre "Xing", como cómo ver los cambios en el cuerpo, así como los impulsos y sentimientos de Xing. ¿Te gusta el sexo opuesto o el mismo sexo? ¿Preferirías tener relaciones sexuales antes del matrimonio o tener relaciones sexuales fuera del matrimonio? Al mismo tiempo, la actitud de Xing también incluye sus puntos de vista sobre el fenómeno "Xing" que existe en la sociedad. Por ejemplo, una persona del sexo opuesto rechaza el comportamiento sexual antes del matrimonio y el comportamiento sexual fuera del matrimonio. ¿Cuál es su actitud hacia la homosexualidad, las relaciones extramatrimoniales y las personas que tienen relaciones sexuales antes del matrimonio? …
En resumen, una buena actitud hacia Xing se puede resumir en cuatro principios:
1) Meta. Trate el conocimiento sexual como una parte integral del conocimiento científico y aprenda de manera activa y tranquila conocimientos e información relevantes a través de canales convencionales (como educación en el aula, información de divulgación científica, consultas médicas, comunicación familiar y entre pares, etc.). ). Ser capaz de identificarnos con los demás es parte de la vida humana, y podemos sentir y expresar nuestros intereses de manera adecuada en todas las etapas de la vida. Comprenda el significado general del sexo y acéptese a sí mismo, incluido su género, roles sexuales y necesidades sexuales.
2) Respeto. Sólo comprendiendo la connotación y el significado de las relaciones íntimas podremos llevarnos mejor y comunicarnos con personas del mismo sexo y del sexo opuesto, respetar las elecciones sexuales de los demás y evitar la infracción, la explotación o la coerción.
3) Salud. Ser capaz de comprender el significado del comportamiento sexual seguro y tener la conciencia para prevenir activamente embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual y la propagación del SIDA.
4) Ser responsable. Comprender los derechos sexuales y de salud reproductiva, y el consentimiento para tener relaciones sexuales se basa en el consentimiento mutuo, la honestidad, la seguridad y la felicidad. Sea responsable de sus propios sentimientos y acciones, y sea responsable de las posibles consecuencias de las acciones de Xing.
Se puede observar que una buena actitud sexual se centra en “la objetividad, el respeto, la salud y la responsabilidad”, lo que implica cómo ver la adquisición de conocimientos, la autoaceptación, la comunicación interpersonal, el respeto mutuo y la decisión responsable. -haciendo. De hecho, estos contenidos también son aplicables al establecimiento de una actitud ante la vida.
Por lo tanto, al tiempo que proporciona conocimientos de salud científicos y precisos sobre Xing, profundiza la discusión y la educación sobre la actitud de Xing y obtiene una comprensión más amplia y profunda de Xing, ayudará a los jóvenes a aprender a ser integrales, objetivos, y Mirar la vida positivamente. Las emociones sexuales estables y una buena adaptación sexual pueden ayudar a retrasar posibles comportamientos sexuales, hacer que los comportamientos sexuales iniciales sean más racionales y tener un impacto positivo en problemas futuros en el matrimonio, las relaciones familiares e incluso el trabajo y el estudio.
En tercer lugar, ayudar a los jóvenes a establecer una buena actitud hacia la educación.
Énfasis en los derechos de salud sexual y reproductiva de los jóvenes, incluido el derecho de los jóvenes a recibir servicios de salud sexual y reproductiva relevantes. educación y servicios, mientras que los adultos asumen obligaciones y responsabilidades relevantes. Ayudar a los adolescentes a establecer buenos conceptos sexuales y hacer planes de vida futuros es una parte importante de la educación sexual de los adolescentes.
En primer lugar, la “actitud” de los adultos es crucial. Influidos por la cultura tradicional y el proceso especial de desarrollo social, muchos adultos inconscientemente mantienen una actitud condescendiente hacia los jóvenes, especialmente en el campo de la educación. Recomprender la relación entre adultos y adolescentes, y la relación entre padres e hijos, es lo primero que los adultos deben pensar, comprender y aceptar. Por ello, muchos proyectos estrella de educación para adolescentes incluyen a profesores y padres como grupos de formación para construir conjuntamente una plataforma educativa sistemática de "escuela, comunidad y familia". Vale la pena mencionar especialmente que los adultos deben darse cuenta gradualmente de que el sexo no debe ser "problemático", pero deben ser lo suficientemente valientes para afirmarlo y discutirlo con los adolescentes. El sexo puede brindar intimidad y placer, lo cual es una experiencia y experiencia de crecimiento importante para las personas. , en lugar de simplemente enfatizar las consecuencias negativas del sexo. Esta actitud refleja la comprensión de la connotación integral de la Educación Xing, también está en consonancia con los propios sentimientos de los jóvenes en el proceso de crecimiento y ayuda a establecer una comunicación efectiva con los jóvenes.
En segundo lugar, llevar a cabo una educación integral en habilidades para la vida. Como se mencionó anteriormente, la educación de los jóvenes, ya sea en las escuelas o en la comunidad, no puede limitarse simplemente a una educación moral que inculque conocimientos fisiológicos y educación moral.
En los últimos años, la formación en habilidades para la vida, que ha sido ampliamente reconocida por la comunidad internacional, se ha aplicado en el campo de la educación de los jóvenes en mi país y es digna de promoción. La capacitación en habilidades para la vida incluye la preparación para la pubertad, la comunicación interpersonal, el comportamiento sexual y la toma de decisiones, la prevención de las ETS y el SIDA, la prevención de embarazos no deseados y el alejamiento de las drogas. Lo que vale la pena mencionar es que utiliza el "Plan Futuro" como una unidad de capacitación independiente, que considera el futuro matrimonio, la familia, la salud y el desarrollo profesional de Xing Jiankang dentro de un marco general para ayudar a los jóvenes a pensar en el futuro y a pensar en el futuro con ellos mismos. La conexión entre actitud, toma de decisiones y comportamiento fortalece y realza aún más la importancia de establecer una actitud positiva.
En tercer lugar, dar importancia a la posición dominante y a la participación activa de los jóvenes. Los jóvenes son los principales sujetos a la hora de establecer buenas actitudes. Debemos respetar este estatus de sujeto objetivo en los métodos educativos y hacer todo lo posible para construir plataformas y crear oportunidades para la participación de los jóvenes. Los métodos participativos en las clases de capacitación, la educación entre pares en las actividades de expansión y las actividades temáticas diversificadas deberían alentar a los jóvenes a planificar, expresar, discutir y escuchar, y esforzarse por hacerlos felices independientemente de su orientación sexual, si tienen experiencia sexual, qué Las personas con creencias religiosas y antecedentes culturales sienten que la educación sanitaria relacionada con el sexo es relevante para ellos. Formar una actitud "objetiva, saludable, respetuosa y responsable" hacia el sexo les beneficiará durante toda su vida.