Los padres pueden guiar a través de estos métodos, como: basado en el diálogo, contar cuentos, leer cuentos, etc. También puede ayudar a la tendencia de desarrollo del lenguaje de su bebé a través de la percepción y el reconocimiento del lenguaje por parte de su bebé. Más tarde, el bebé se interesa por el significado de los sonidos y el lenguaje y puede notar mejor el fenómeno de la rima en el lenguaje. Por ejemplo, le gusta el lenguaje del código Tongrao.
Los bebés seguirán notando que muchas frases suenan similares. Los padres pueden guiar correctamente a sus hijos para que aprendan y entrenen conscientemente la tecnología de reconocimiento de voz, como jugar algunos juegos en línea con rimas en idiomas designados, leer canciones infantiles, asignar aleatoriamente las mismas palabras o dejar que sus hijos aprendan a escuchar canciones infantiles. Estas actividades mejorarán eficazmente la sensibilidad de su bebé al lenguaje.
La segunda etapa: después de los cuatro años, los padres deben realizar más actividades de lectura interactivas entre padres e hijos. Según el proceso de lectura del niño, los padres pueden ayudarlo a comprender la relación entre el lenguaje hablado. el libro y poco a poco enseñe al niño a comprender el texto y poco a poco aprenda a leer cuentos por su cuenta.
Los padres también deben enseñarles a sus hijos combinaciones de palabras. Deben enseñarles la composición y estructura de los caracteres chinos. Pueden enseñarles de maneras significativas, como comprarles algunos juguetes relacionados con el texto. niños para jugar. Este método puede mejorar la comprensión de los niños sobre las reglas de composición.
Los padres también pueden permitir que sus hijos participen en actividades creativas tempranas, permitiéndoles convertirse en pequeños escritores desde una edad temprana y permitiéndoles intentar escribir lo que pensaron o aprendieron cuando eran pequeños. para que los niños no se sientan abrumados por el tiempo. Si no sabe escribir palabras pero no sabe escribir, también puede dejar que sus hijos escriban historias basadas en la integración de imágenes y textos. Mejore mejor la primera impresión de la composición en inglés y permita que los niños sientan la alegría de la creación.
Los anteriores son algunos puntos clave sobre la educación temprana en lectura de los niños. Sin embargo, si se descubre que un niño tiene obstáculos en la lectura y otros aspectos, se debe realizar una prevención o intervención temprana para que los padres puedan guiar gradualmente al niño correctamente en la vida diaria y poco a poco despertar el interés del niño por la lectura.