1. Contenido de aprendizaje: las escuelas secundarias vocacionales se centran en la educación vocacional y estudian principalmente cursos relacionados con carreras, como tecnología, ingeniería, informática y enfermería. , etc. , cuyo objetivo es permitir a los estudiantes dominar determinadas habilidades y conocimientos profesionales para adaptarse mejor a las necesidades del mercado laboral, mientras que las escuelas secundarias ordinarias se centran en la educación académica y estudian principalmente diversas materias, como chino, matemáticas, inglés, física, química, biología espera. , con el objetivo de cultivar el conocimiento teórico y la capacidad de pensamiento de los estudiantes.
2. Métodos de enseñanza: las escuelas secundarias vocacionales se centran en operaciones prácticas y capacitación de habilidades, y generalmente utilizan capacitación, pasantías y prácticas para enseñar, mientras que las escuelas secundarias ordinarias se centran en la enseñanza de conocimientos teóricos, generalmente mediante conferencias; , debates y experimentos Enseñar de otras maneras.
3. Dirección laboral: los estudiantes de secundaria vocacional generalmente ingresan al lugar de trabajo directamente después de graduarse y realizan trabajos relacionados con las habilidades que han aprendido, como trabajadores calificados, personal de servicio, etc. Puede optar por continuar sus estudios después de graduarse o ir directamente a trabajar, como ingresar a la universidad o aceptar algunos trabajos no calificados.
4. Matrícula y tasa de admisión: las tasas de matrícula en las escuelas secundarias vocacionales suelen ser más bajas que las de las escuelas secundarias ordinarias, y la tasa de admisión en las escuelas secundarias vocacionales también es relativamente baja. Los estudiantes suelen acceder al lugar de trabajo directamente a través del empleo; sin embargo, la tasa de matrícula en las escuelas secundarias ordinarias es relativamente alta y los estudiantes suelen continuar sus estudios e ingresar a universidades u otras instituciones académicas.
5. Objetivos de la formación: las escuelas secundarias vocacionales se centran en cultivar las habilidades vocacionales y prácticas de los estudiantes, con el objetivo de convertir a los estudiantes en profesionales con conocimientos y habilidades profesionales, mientras que las escuelas secundarias ordinarias se centran en cultivar los conocimientos teóricos y prácticos de los estudiantes; habilidades de pensamiento.
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Gaopu presentó:
Gaopu es una institución general de educación superior, que depende del Ministerio de Educación o a nivel provincial (incluidas las instituciones autónomas). regiones y municipios) Escuelas que implementan la educación superior bajo la supervisión del departamento de administración educativa.
Las instituciones educativas que implementan la educación superior general incluyen universidades y colegios, colegios vocacionales y técnicos/colegios vocacionales, colegios universitarios, colegios independientes, etc. Las universidades, los colegios independientes y los colegios universitarios implementan principalmente educación de pregrado; los colegios vocacionales y técnicos/colegios vocacionales y los colegios universitarios implementan principalmente educación de nivel universitario (vocacional superior).